【第1篇】三國演義讀書心得收獲體會(huì)怎么寫2750字
《三國演義》讀書心得收獲體會(huì)1
滾滾長江向東，波濤沖走英雄。對(duì)錯(cuò)，成敗，轉(zhuǎn)空，古今多少事，都為段子買單。
這首詩是《三國演義》的開篇詞。當(dāng)時(shí)，魏、蜀、吳三個(gè)強(qiáng)國在中華民族的土地上逐漸崛起。他們是三足鼎立，為了一統(tǒng)天下，爾虞我詐，浴血奮戰(zhàn)，最后還是把機(jī)會(huì)給了司馬家。
劉備身邊有那么多足智多謀的先賢，誰也堅(jiān)持不到最后;諸葛亮是如此忠誠，但他就是不能幫助阿逗;曹操是一個(gè)英雄，但他的權(quán)力被司馬家族盡了最大努力竊取
就像三只老虎之間的競爭，我們的生活充滿了競爭。雖然我們經(jīng)常失敗，但還是很有意義的。因?yàn)椋偁幹卦谶^程。
我記得上學(xué)期在競選隊(duì)長時(shí)我又報(bào)名了。和以前一樣，我懷著一顆充滿希望的心填寫了申請(qǐng)表，并再次成功通過了第二次測試。最后說到我的生死。一開始我是充滿期待的，但是當(dāng)我真的臨陣退縮的時(shí)候，我擔(dān)心自己很內(nèi)向，不能在老師面前發(fā)光，不能展現(xiàn)自己。開始訪問的時(shí)候，我看著隊(duì)友們嘰嘰喳喳轉(zhuǎn)著嘴唇。我也努力給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。雖然我沒有別人那么有活力，但足以給人留下好印象。同時(shí)，我也在努力管理團(tuán)隊(duì)的秩序，讓孩子們聽話。我那么努力，還是失敗了。
幾次失敗只是你未來成功的.墊腳石。而且，我們不需要在意比賽的結(jié)果，只需要看比賽過程中付出的努力。
《三國演義》讀書心得收獲體會(huì)2
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”回想三國當(dāng)年，多少英雄人物，在亂世中實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，智的化身，勇的傳奇……今天，我又一次讀了《三國演義》，里面一位位英雄人物讓我感慨萬分。
這是一個(gè)個(gè)傳奇的故事。多少英雄人物，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)壯舉、傳奇。單刀赴會(huì)，舌戰(zhàn)群儒，火燒赤壁……魏、蜀、吳三國演繹了一個(gè)又一個(gè)神圣。
諸葛孔明，智的化身。他上知天文，下知地理，中知人和;他未出茅廬，便知天下三分，寫下了《出師表》、《隆中對(duì)》等千古名篇;他才智過人，大敵當(dāng)前，臨危不懼，出使東吳，舌戰(zhàn)群儒，他不卑不亢，擊敗了一個(gè)個(gè)謀士;他羽扇綸巾，用自己的滿腹才華，說服了孫權(quán)，共同抗曹;他不畏強(qiáng)權(quán)，才智過人，與千古一相管仲樂毅、文天祥可比。
我又想到了劉備。他重情重義，坦誠率真;他用自己的真情，感動(dòng)了一個(gè)個(gè)名將謀士，三顧茅廬，落鳳坡，榆樹葉……他在請(qǐng)諸葛時(shí)淚落濕巾，長跪不起，方請(qǐng)出山。我又想到了春秋時(shí)的藺相如，他寬容廉頗，使國家安定……
曹操，為世一代奸雄。他手下無數(shù)名將謀士，各個(gè)忠心耿耿，可體現(xiàn)他的領(lǐng)導(dǎo)能力;他樂觀向上，胸懷大志，在華容道是曹操最落魄時(shí)，只剩下42名將士，卻還“笑”得出來;他老當(dāng)益壯，寫下了烈士暮年壯心不已的詩句。
英雄，在三國時(shí)代，風(fēng)起云涌。讀書給我很多，讓我看到英雄……
《三國演義》讀書心得收獲體會(huì)3
足智多謀的諸葛亮、義膽忠肝的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、忠厚老實(shí)的劉備、勇謀兼?zhèn)涞内w云、狡詐多疑的曹操、忌賢妒能的周瑜、恃才狂傲的禰衡等等。都讓我佩服不已。
諸葛亮在當(dāng)時(shí)的地主階級(jí)統(tǒng)治集團(tuán)中，是一個(gè)看問題比較敏銳、處事比較有膽識(shí)謀略、能隨機(jī)應(yīng)變的人。然而，他之所以具有這些優(yōu)勢，就是因?yàn)樗匾晫?shí)踐。所以我覺得諸葛亮所具有的品質(zhì)都是很值得我們學(xué)習(xí)的。
諸葛亮不但計(jì)謀多端，且口才了得。罵死王朗便是最好的例證。王朗本欲使諸葛亮拱手而降，不戰(zhàn)自退。誰知沒有說退蜀軍，自己反被諸葛亮說得理屈詞窮，最后甚至被諸葛亮罵死，真是搬起石頭砸自己的腳。后人說得好：'兵馬出西秦，雄才敵萬人。輕搖三寸舌，罵死老奸臣。'
諸葛亮在有生之年為蜀國立下無可比擬的功勞，甚至在死去之后，還能以木偶退兵，用錦囊計(jì)殺死魏延，其洞察天機(jī)的能力有如天神，怪不得魯迅先生說'狀諸葛之多智近妖'呢。
諸葛亮自出茅廬之后巧施妙計(jì)屢試不爽，指揮作戰(zhàn)無往不利。他的一生鞠躬盡瘁，死而后已，不負(fù)劉備所托，竭盡畢生精力效忠蜀國，實(shí)在是百年難遇的良臣謀士，得力助手。他用自己傳奇的一生為《三國演義》這部著作添上了絢爛的一筆。
《三國演義》讀書心得收獲體會(huì)4
《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不一樣的時(shí)期讀它，有著不一樣的感受。
在小學(xué)高年級(jí)，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡好處的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導(dǎo)致丟失街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自我也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自我不犯錯(cuò)誤，不就應(yīng)因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過失而橫加指責(zé)，也不就應(yīng)因?yàn)樽晕业囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H，更不就應(yīng)為自我取得的一點(diǎn)成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也必須存在著需要充實(shí)改善的地方。
而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴(yán)顏，可謂功不可沒，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無故鞭打士兵，導(dǎo)致自我被手下兩名小將刺殺，還陪上黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計(jì)可使，以病死五丈原為告終。可見當(dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，就應(yīng)理智地控制情緒，用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設(shè)想。
隨著我的成長，每次研讀《三國演義》都有不一樣感受，《三國演義》真是伴我成長的一本好書。
《三國演義》讀書心得收獲體會(huì)5
大家好!我是三(6)班的錢璟昊。暑假里，我讀完了彩圖版的《三國演義》，《三國演義》是中國四大名著之一，它由元末明初著名小說家羅貫中所著。彩圖版的《三國演義》圖文并茂，從“桃園結(jié)義”開始，用49個(gè)章節(jié)為我們講述了東漢末年群雄割據(jù)，天下大亂直至三國歸一的故事。
故事發(fā)生在東漢末年，張角領(lǐng)導(dǎo)黃巾軍起義造反，劉備、關(guān)羽、張飛想投軍打敗張角，他們招兵買馬，討伐張角、董卓，最終打敗了他們。然而，討伐之師內(nèi)部又四分五裂，經(jīng)過了數(shù)年殘酷的互相攻打之后，曹操的勢力最大，它建立了魏國。但最終，經(jīng)過多年征戰(zhàn)和內(nèi)部的爭權(quán)奪勢，三國發(fā)生了巨大變化，司馬炎纂奪了魏國的帝位后建立了晉朝，并統(tǒng)一了三國。
《三國演義》中有許許多多栩栩如生的人物描寫，給我留下很深刻、很鮮活的感受。書中我最敬佩聰明的諸葛亮，他足智多謀，不但以草船借箭、借東風(fēng)等計(jì)謀，將曹軍殺得個(gè)個(gè)聞風(fēng)喪膽、膽戰(zhàn)心驚，還在實(shí)力非常懸殊的情況下用空城計(jì)嚇退了魏軍，守住了城池。其次，我也很佩服勇猛的關(guān)羽，在華佗給他開刀治療右臂的時(shí)候，他竟然一邊和馬良談笑下棋，一邊讓華佗直接在他臂上動(dòng)刀!但可惜關(guān)羽因?yàn)橐粫r(shí)大意，丟失了荊州，以至敗走麥城，丟了性命。
看完了《三國演義》，我不但學(xué)到了不少歷史知識(shí)，還從書中了解了很多成語典故。因此，在這里，我要向同學(xué)們推薦這本值得一看的《三國演義》，希望大家在課余時(shí)間閱讀它，相信你一定會(huì)有很大的收獲。謝謝大家!
精選用戶撰寫心得57人覺得有幫助
寫心得，關(guān)鍵是要有點(diǎn)自己的想法，不是那種抄來的感悟，而是真的看過書后心里冒出來的東西。就拿《三國演義》來說，很多人看這本書，第一反應(yīng)可能是劉備有多仁義，曹操有多奸詐。這沒錯(cuò)，但要是只停留在這個(gè)層面，那跟背課文沒什么區(qū)別。
我覺得寫心得的時(shí)候，得先問問自己到底記住了什么。比如我看完《三國演義》，印象最深的就是關(guān)羽的忠義。這哥們兒為了兄弟情義，可以放棄榮華富貴，甚至搭上性命。這事放在現(xiàn)在，挺少見的。所以我就想，為什么古代人這么看重這種感情？是不是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)代人太現(xiàn)實(shí)了？這些問題一想，心里就有東西了。
不過有時(shí)候?qū)懶牡靡矔?huì)遇到瓶頸，特別是當(dāng)你覺得書里的內(nèi)容都懂了，卻不知道怎么表達(dá)的時(shí)候。我就有過這種感覺，明明腦子里裝著一堆想法，拿起筆卻一個(gè)字也寫不出來。后來我想明白了，其實(shí)不用急著找那些高大上的詞，把自己真實(shí)的想法寫出來就行。比如當(dāng)時(shí)我就寫了這么一段：“關(guān)羽死的時(shí)候，我哭了，不是因?yàn)樗懒耍且驗(yàn)槲矣X得他的死是一種遺憾。”就這么一句話，沒用什么華麗的辭藻，但寫完之后心里舒服多了。
還有個(gè)竅門，就是別光顧著寫書里的人物和情節(jié)，也可以聊聊自己的生活。就像我寫到關(guān)羽的時(shí)候，忽然想起自己有個(gè)朋友，也是那種寧愿吃虧也不愿背叛的人。于是我就把他們倆放在一起寫，說說他們的相似點(diǎn)和不同點(diǎn)。這樣一來，心得就活了，不再是干巴巴的讀后感。
寫心得也不是一蹴而就的事。有時(shí)候?qū)懼鴮懼瑫?huì)發(fā)現(xiàn)自己理解錯(cuò)了某些地方。比如有一次我寫到諸葛亮的時(shí)候，把他形容成一個(gè)完美的謀士，后來越寫越覺得不對(duì)勁，好像忽略了他也有失誤的時(shí)候。后來查了資料才明白，原來諸葛亮確實(shí)有過失敗，而且不少。所以寫心得的時(shí)候，最好多翻翻書，看看能不能找到新的角度。
【第2篇】三國演義讀書心得小報(bào)怎么寫1650字
三國演義讀書心得小報(bào)1
今年寒假，我在爸爸的指導(dǎo)下，認(rèn)認(rèn)真真地讀了《三國演義》的前二十五章。
我很欣賞關(guān)羽，我覺得是英雄。過五關(guān)斬六將，溫酒斬華雄都表現(xiàn)了他的英雄氣概。他還是個(gè)有情義的人，華容道放掉曹操，足見他重情義。他還有一匹重情義的馬，在他被擒拿后，赤兔馬絕食而亡。
要說關(guān)羽的不足，就是他有些自負(fù)，因?yàn)樽载?fù)他才大意失荊州。
這就是我眼中的關(guān)羽。我要學(xué)習(xí)關(guān)羽的重情義，珍惜與他人的友誼。做人但不能太過自大，要謙虛，否則就釀成大禍。
三國演義讀書心得小報(bào)2
《三國演義》是中國的四大名著之一，也是我最喜歡閱讀的一本書。書中一個(gè)個(gè)傳奇故事令我深有感觸，苦肉計(jì)、空城計(jì)、王允巧施連環(huán)計(jì)等都讓人拍案叫絕。
我最喜歡足智多謀的諸葛亮，草船借箭是他的壯舉之一，令我揮之不去。
一次，陰險(xiǎn)狡詐的曹操派兵攻打東吳，用大船與他們交戰(zhàn)，恰巧大霧彌漫。劉備的大軍正缺箭，不過諸葛亮的機(jī)智幫了劉備的大忙。他讓士兵們?cè)罅康牡静萑税苍诖希汛诺剿校恐淮宵c(diǎn)了幾根火把，人站在船艙中。剛好大霧朦朧，曹軍看不清，把箭全射到稻草人的身上。再把箭集中起來就可以用了。幾天后，這些箭都被用來攻擊曹軍了。
真是大快人心。
三國演義讀書心得小報(bào)3
《三國演義》這本書是根據(jù)史書《三國志》改編的，作者是小說作家羅貫中，所以書中的人物在歷史上都是真實(shí)存在的，但因?yàn)槭切≌f，故事經(jīng)過了作者的再工。
書里把許多人物描寫得活靈活現(xiàn)，如：勇猛善戰(zhàn)的張飛和趙云，義薄云天、寧死不降的關(guān)羽，愛民如子的劉備，神機(jī)妙算的臥龍先生諸葛亮和鳳雛先生龐統(tǒng)等等。整本書圍繞了三國的君主曹操、劉備、孫權(quán)的斗爭來寫的。他們都自立為帝，想平定天下，斗了個(gè)你死我活，結(jié)果卻被晉王司馬炎統(tǒng)一了。
看完這本書，里面的英雄人物好像就浮現(xiàn)在我眼前，我從書里學(xué)到了很多很多，從這些個(gè)性鮮明的英雄人物身上也學(xué)到了很多很多。
三國演義讀書心得小報(bào)4
趙云長坂坡單騎救主，連戰(zhàn)幾十員曹將，救出糜竺等將。他武藝高強(qiáng)，在千軍萬馬中橫沖直撞，如入無人之境，勢不可擋。張飛一喊，聲如巨雷，曹軍嚇得個(gè)個(gè)兩腿發(fā)軟，又一喊，嚇得曹操不由自主地后退一步，又大喝一聲，竟把曹將夏侯杰嚇得膽肝破碎，一頭栽到在馬下。
而袁紹卻沒有一點(diǎn)主見，在官渡之戰(zhàn)中，竟然會(huì)聽郭圖的建議，去偷襲曹操的大本營，結(jié)果大敗而歸。從此一病不起。
在《三國演義》中，使我領(lǐng)悟到戰(zhàn)士并非要在戰(zhàn)場上廝殺，要以德服人。劉備的仁慈厚道、曹操的胸懷大志、關(guān)羽的智勇雙全、趙云的重情重義、諸葛亮的足智多謀，這些都需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁。
三國演義讀書心得小報(bào)5
《三國演義》是四大名著之一，也是我們班男生的最愛，他們一到下課時(shí)間，就以訊雷不及掩耳之勢拿出自己的寶貝——《三國演義》，迫不及待地打開自己看到的那一頁，津津有味地讀了起來，有時(shí)還會(huì)搖頭晃腦地模仿里面的英雄人物說話呢!我疑惑了，這書真的有這么好看嗎?于是，我懷著興奮、激動(dòng)的心情打開了這本《三國演義》。
里面果然名不虛傳，里面的人物劉備、關(guān)羽、張飛、孔明個(gè)個(gè)有勇有謀。我最佩服還是那神機(jī)妙算的諸葛亮，他的架子還真不小，竟然讓劉備三顧茅廬才請(qǐng)到他，不過，他的確聰明過人。一次，周瑜因嫉妒諸葛亮的才華，想出了一個(gè)陰謀，讓諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭，諸葛亮居然“口出狂言”說他三天內(nèi)便可完成，周瑜也是聰明人，立馬就讓諸葛亮下軍令狀。諸葛亮請(qǐng)來魯肅，對(duì)他訴說了自己的計(jì)劃，第三天四更時(shí)分，故意讓將士們擂鼓吶喊，還在船的兩側(cè)放滿了稻草人，曹操中計(jì)，派弓弩手射箭，不一會(huì)兒，草人上都射滿了箭，諸葛亮當(dāng)然成功了。這件事雖然看起來不是很厲害，但其實(shí)諸葛亮算到了三個(gè)人的性格特點(diǎn)，周瑜聰明過人;魯肅忠厚老實(shí);曹操生性多疑。這不得不讓我佩服得五體投地。
這本書講述了多個(gè)英雄人物，這些英雄人物個(gè)個(gè)有勇有謀，才智雙全，部分人物的精神更值得我們佩服。希望有更多的人能體會(huì)到《三國演義》這本書的精髓所在，讓更多人能佩服里面英雄人物的精神，并試著學(xué)習(xí)。啊!〈三國演義〉真得帶給我很多很多!
三國演義個(gè)人讀后感
精選用戶撰寫心得29人覺得有幫助
寫讀書心得小報(bào)其實(shí)挺有感觸的，特別是像《三國演義》這樣故事多角色雜的書。剛開始得想好小報(bào)的主題，像關(guān)羽忠義、諸葛亮智謀這些都可以當(dāng)主題。不過我以前寫的時(shí)候，就老是忘記把書里的具體情節(jié)寫進(jìn)去，只顧著說道理，后來才發(fā)現(xiàn)這樣不好看。所以寫的時(shí)候要把故事講清楚，不然別人看了半天不知道你在說什么。
寫之前可以先把書里印象最深的情節(jié)列出來，比如赤壁之戰(zhàn)、三顧茅廬之類的。然后想想這些情節(jié)背后的意義，是表現(xiàn)了什么精神還是反映了什么社會(huì)現(xiàn)象。比如赤壁之戰(zhàn)，不僅展示了軍事智慧，還體現(xiàn)了合作的重要性。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)把一些細(xì)節(jié)搞混，像把周瑜的名字寫成魯肅，這種小問題最好檢查一下。
用詞上要講究點(diǎn)，《三國演義》里有很多古漢語，像“吾”、“爾”這樣的詞，用得好能增加歷史感。但有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)忘記這些詞的用法，比如把“汝”寫成“你”，雖然意思一樣，但總覺得差點(diǎn)味道。所以平時(shí)多看看原著，熟悉那些詞匯會(huì)有幫助。
排版也很重要，小報(bào)不能太擠，要留點(diǎn)空白給人喘口氣。圖片可以配一些相關(guān)的插畫，像關(guān)羽的青龍偃月刀、諸葛亮的八卦陣圖什么的。不過有一次我畫了個(gè)劉備，結(jié)果畫得不像，旁邊的同學(xué)都笑了，以后畫畫這事還是交給專業(yè)的人吧。
寫完之后別忘了檢查一遍，看看有沒有錯(cuò)別字或者不通順的地方。我曾經(jīng)寫完后沒檢查，交上去后才發(fā)現(xiàn)“曹操”寫成了“曹丕”，真是尷尬。還有就是字跡要工整，要是寫得太潦草，別人看著費(fèi)勁，自己的心情也會(huì)受影響。
其實(shí)寫讀書心得小報(bào)就是個(gè)慢慢摸索的過程，多嘗試幾次就能找到適合自己的方法。當(dāng)然，寫的時(shí)候也不要太拘泥于形式，隨性一點(diǎn)反而能讓小報(bào)更有個(gè)性。
【第3篇】關(guān)于三國演義讀書心得怎么寫450字
最近我看了《三國演義》寫了三個(gè)國家的興衰史，從桃園三結(jié)義到三國歸晉一共經(jīng)歷了五個(gè)時(shí)期，是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn))，三分天下和天下歸晉。
《三國演義》在我心中是一本飽含人生哲理的巨作。我最崇拜的是諸葛亮，從火燒新野、罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也不是沒有失誤，比如他讓馬謖去守街亭，導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自己也被降職。而猛將張飛，長坡橋單騎救主、智奪瓦口、義釋嚴(yán)顏，可謂功不可沒，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，無故鞭打士兵，導(dǎo)致自己被手下的兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。可見當(dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，應(yīng)該理智地控制情緒，用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設(shè)想。
我們沒有理由不讓別人和自己不犯錯(cuò)誤，不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過失而橫加指責(zé)，也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H，更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績而沾沾自喜。
精選用戶撰寫心得16人覺得有幫助
寫讀書心得其實(shí)挺講究的，尤其是像《三國演義》這種經(jīng)典名著，它里面的人物關(guān)系復(fù)雜，故事也多，想寫好心得不容易。我剛開始寫的時(shí)候，就老是抓不住重點(diǎn)，東一句西一句，后來慢慢摸索出來一些門道。
先得弄清楚書里的主要人物，像劉備、關(guān)羽、張飛這三兄弟的關(guān)系就不能搞混了。還有曹操，他是個(gè)很復(fù)雜的人物，有時(shí)候壞得很徹底，但有時(shí)候又顯得挺有人情味。我就試著把他們之間的互動(dòng)寫下來，比如劉備剛開始是靠賣草鞋起家的，這跟他的性格有很大關(guān)系，寫心得的時(shí)候就把這一點(diǎn)提出來。
再就是情節(jié)，書里打仗的部分特別多，得挑幾個(gè)重要的戰(zhàn)役說說。像赤壁之戰(zhàn)，那場面真是壯觀，火燒連營什么的，我當(dāng)時(shí)看的時(shí)候就覺得特別震撼，寫心得的時(shí)候就把這種感覺寫進(jìn)去，說說為什么覺得這場仗打得精彩。
不過有時(shí)候會(huì)遇到問題，比如記不清某些細(xì)節(jié)，像某個(gè)人物在哪次戰(zhàn)斗中死了之類的。這就得翻翻書，不然寫出來的內(nèi)容就會(huì)有點(diǎn)亂。有一次我就因?yàn)橛涘e(cuò)了時(shí)間線，差點(diǎn)把兩個(gè)不相關(guān)的事情扯到一塊兒去了，后來才發(fā)現(xiàn)問題，趕緊改過來。
還有就是語言的問題，有時(shí)候想表達(dá)的意思跟寫出來的不太一樣。比如我想說諸葛亮神機(jī)妙算，結(jié)果寫成了他“總是能猜到敵人的心思”，聽起來就很別扭。所以寫的時(shí)候得反復(fù)看看，是不是自己想表達(dá)的意思都傳達(dá)出去了。
我覺得寫心得最重要的是要有自己的想法，不能光是復(fù)述書里的內(nèi)容。像我寫的時(shí)候，就喜歡結(jié)合現(xiàn)在的生活去想，比如關(guān)羽那么重義氣，要是放在今天，會(huì)不會(huì)太死板啊？這樣的思考能讓心得更有深度。
不過也有時(shí)候會(huì)寫得太過頭，比如把書里的對(duì)話全抄一遍，結(jié)果洋洋灑灑寫了好多頁，自己都覺得啰嗦。后來才明白，心得不是復(fù)述故事，關(guān)鍵是要有自己的感悟。
【第4篇】初中生三國演義讀書心得體會(huì)怎么寫700字
翻閱宏偉浩瀚的歷史圖冊(cè)，眼前浮現(xiàn)出了2000年前，那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。
曾經(jīng)興盛一時(shí)的漢朝，已經(jīng)成為人們茶余飯后的討論話題。真正主宰一切的，卻是他們，鼎足三分，龍爭虎斗。
滾滾長江，淘盡英雄無數(shù)。桃園內(nèi)，“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。”劉、關(guān)、張的結(jié)義，揭開了《三國演義》宏偉的序幕。要贊呂奉先，好箭法!弓開如秋月行天，箭去似流星落地。轅門射戟，一箭使得十萬雄兵脫征衣。卻說曹孟德，不愧為亂世奸雄，“寧教我負(fù)天下人，休叫天下人負(fù)我。”這是曹操的人生哲學(xué);統(tǒng)一天下，這是他的人生抱負(fù)。復(fù)談劉玄德，仁民愛物、禮賢下士。攜民渡江，何等仁善!三顧茅廬，此情何摯!又道諸葛孔明，真乃臥龍也。神機(jī)妙算，無人能敵。草船借箭，滿載而歸。七星壇上，巧借東風(fēng)。又道是“鞠躬盡瘁，死而后已。”一腔熱血，赤膽忠心，可謂千古一相也。再言周公瑾火燒赤壁之雄姿，關(guān)云長千里走單騎之英武，趙子龍大鬧長坂坡之勇壯……多少英雄豪杰都讓人難以忘懷，心靈受到最強(qiáng)有力的震撼。
然而，歷史終究是歷史，它總是悲慘的。呂布再勇猛，最終還是殞命白門樓;孔明再機(jī)智，也只是“出師未捷身先死”。正是那句“分久必合，合久必分。”三分歸晉，從此，《三國演義》的故事落下了帷幕。“紛紛世事無窮盡，天數(shù)茫茫不可逃。鼎足三分已成夢，后人憑吊空牢騷。”如今，再去瞻仰當(dāng)年宏偉雄壯的歷史，也不會(huì)再發(fā)生或改變什么了，最終的結(jié)果也只能是淚滿衣襟，一聲長嘆。
歷史無法改寫，今朝卻可以改變。我們無法抓住曾經(jīng)的過往，但至少可以把握住現(xiàn)在。從現(xiàn)在開始，珍惜你所擁有的每一分每一秒，用勉勵(lì)的畫筆盡情繪出屬于自己的美好畫卷。這樣，你就可以在春暖花開的日子，面朝大海，自信地說：“明天更美好!”
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初中生寫《三國演義》的讀書心得體會(huì)其實(shí)挺有意思，關(guān)鍵是要把自己看這本書的感受寫出來。比如先想想書里的哪個(gè)情節(jié)讓你印象最深，是關(guān)羽過五關(guān)斬六將那種英雄氣概，還是諸葛亮草船借箭的機(jī)智？選好這個(gè)點(diǎn)后，就從自己的感受出發(fā)，說說為什么喜歡或者不喜歡這個(gè)人物。
我以前讀到赤壁之戰(zhàn)的時(shí)候，就覺得特別緊張刺激。那時(shí)候曹操那么強(qiáng)大，孫劉聯(lián)軍卻能以少勝多，這讓我明白團(tuán)結(jié)很重要。不過當(dāng)時(shí)寫的時(shí)候，可能因?yàn)樘?dòng)了，把“孫權(quán)”寫成了“孫劉”，雖然都是一個(gè)意思，但回頭看看確實(shí)有點(diǎn)不妥。后來想想，寫東西還是要仔細(xì)檢查一下比較好。
還有就是不要光顧著抄書上的內(nèi)容，最好結(jié)合生活實(shí)際聊聊感悟。比如從劉備的經(jīng)歷可以學(xué)到堅(jiān)持理想的重要性，哪怕剛開始很艱難，只要努力就能慢慢接近目標(biāo)。不過有時(shí)候?qū)懙锰保矔?huì)出現(xiàn)一些小問題，比如把“劉備三顧茅廬”寫成“劉備三顧茅屋”，雖然大家都能明白，但總覺得不夠準(zhǔn)確。
寫的時(shí)候也可以試著用一些成語，這樣顯得更有深度。像趙云單騎救主，那場面真是驚心動(dòng)魄，可以用“臨危不懼”來形容他。不過成語也不能亂用，要是搞混了就不好了，比如把“單刀直入”寫成“單騎直入”，雖然意思差不太多，但還是要注意。
最后記得寫完別急著交，最好隔幾天再看看，說不定能發(fā)現(xiàn)新的問題。就像有一次我寫完后放了一天再看，突然發(fā)現(xiàn)“火燒赤壁”寫成了“火燒赤壁岸”，雖然不影響理解，但總覺得怪怪的。
【第5篇】2025三國演義的讀書心得大全怎么寫4900字
____三國演義的讀書心得大全1
又一次細(xì)讀《三國演義》，不知這是第幾遍了，對(duì)它一直愛不釋手，這不僅是因?yàn)樗塾腥さ墓适虑楣?jié)，個(gè)性鮮明的人物形象，更因?yàn)槊恳淮巫x它，都獲得不同的感受。
《三國演義》是中國長篇章回小說的開山之作。故事起于劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義，到三國鼎立局面的形成，最后終于王睿平吳，司馬氏取代曹氏政權(quán)，建立晉國，最后統(tǒng)一天下。描寫了東漢末年和整個(gè)三國時(shí)代統(tǒng)治集團(tuán)之間的矛盾斗爭。
在《三國演義》的從多人物中，最令我喜愛的莫過于趙子龍。他一身虎膽，有大無畏的精神，他在長坂坡懷抱阿斗，在曹操的千軍萬馬中單騎縱橫，如入無人之境，漢中之戰(zhàn)，殺入曹兵重圍，救出黃忠和張著回歸本營，然后又打開寨門，單槍匹馬迎戰(zhàn)追來的曹兵，以寡敵眾，隨諸葛亮一出祁山，年已老邁還爭做先鋒，在鳳鳴山力斬韓德父子五將，而且搶先入陣，“馬到處，陣陣倒退。”街亭失守，率部撤退，獨(dú)自一人斷后，槍刺蘇颙，箭射萬正盔纓，不折一人一馬，他戎馬生涯幾十年，雖多次立下赫赫戰(zhàn)功，但也為蜀國默默奉獻(xiàn)了他的一生。他的勇敢讓我敬佩，他的無私更讓我感動(dòng)。
讓人印象深刻地也莫過于“鞠躬盡瘁，死而后已”的諸葛亮。他正直、忠誠、敬業(yè)、廉潔、志向遠(yuǎn)大。不但熟知天文地理，而且精通兵法戰(zhàn)術(shù)，足智多謀。他為助劉備完成興復(fù)漢室大業(yè)。出山輔助劉備;連孫抗?fàn)I，大敗曹軍于赤壁，奪占荊、益二州，形成三國鼎足之勢，但劉備卻因關(guān)、張之死，不納他的忠言，草率出兵，以致?lián)p兵折將。白帝城托孤，他受任于敗軍之際，奉命于危難之間，竭力輔佐“扶不起的阿斗”劉嬋，恪盡職守，嘔心瀝血，一篇?jiǎng)衩愫笾髻t遠(yuǎn)佞的《出師表》，誠摯懇切，感人至深，之后，六出祁山，五次攻魏，卻因積勞成疾，病死于五丈原軍中。“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。他的無私，他的精神，他的品格，令人贊嘆。
從古至今，也同樣有著許多同諸葛亮、趙云一樣的仁人志士為社會(huì)、國家、民族的利益，鞠躬盡瘁，舍生忘死。他們更多看到別人而不是自己，為國家和人民做出了貢獻(xiàn)。送人玫瑰，手留余香，他們將永遠(yuǎn)活在人們心中。
有喜愛，也有痛恨，我痛恨的非奸雄曹操，而是奸佞董卓，他趁天下大亂之機(jī)率兵出擊進(jìn)入洛陽，奪朝政大權(quán)，禍國殃民。拜為丞相后，更是掠奪天下的金銀珠寶，荒淫無度，最后死于呂布的方天畫戟之下，這是他必得的下場。
現(xiàn)在的中國，也同樣存在一些不正之風(fēng)，特別是某些官員同董卓一樣，憑著手中的權(quán)力，不為民服務(wù)，犯貪污人民的公款，貪圖美色。唯利是圖，禍國殃民。他們只看到自己。而看不到別人，將會(huì)被歷史所遺忘，歷史的恥辱柱上將永遠(yuǎn)有他們。
《三國演義》讓我領(lǐng)悟到，送人玫瑰，手留余香;送人荊棘，手留芒刺。前者將名留青史，后者必將遺臭萬年。
____三國演義的讀書心得大全2
《三國演義》這本鴻篇巨著，我在學(xué)習(xí)之余用了兩個(gè)多月才讀完，但是收益匪淺，不但了解了歷史，收獲了樂趣，還領(lǐng)悟了很多為人處事的道理。
《三國演義》這本書講述了東漢末年天下大亂，魏、蜀、吳三分天下，最終三國歸晉的歷史，在這一個(gè)世紀(jì)的亂世中，英雄豪杰輩出，發(fā)生了許多流傳至今的著名典故。之所以稱此書為小說，而不是通史，是因?yàn)闀邪言S多歷史上真實(shí)發(fā)生過的事進(jìn)行了修改和藝術(shù)加工，蘊(yùn)含了作者的感情，體現(xiàn)了人物的鮮明特點(diǎn)，讀來更吸引人心。
《三國演義》的作者是羅貫中。他在寫作方面的整體把握能力特別值得我學(xué)習(xí)。他一方面把宏大的歷史故事寫得波瀾壯闊，另一方面又把人物的外表、語言等細(xì)節(jié)描寫得絲絲入扣，體現(xiàn)出不同人物的個(gè)性特點(diǎn)，讓這些歷史人物躍然于紙上，成為了中華民族傳承幾千年的經(jīng)典形象，如關(guān)羽的忠義、張飛的.暴烈、諸葛亮的神機(jī)妙算、劉備的仁義等。在細(xì)節(jié)之外，如果有仔細(xì)對(duì)比三國歷史，相信大家都會(huì)感受到作者羅貫中所秉持的兩個(gè)觀點(diǎn)，一是反對(duì)農(nóng)民起義，他認(rèn)為黃巾軍起義就是暴民亂世;二是他明顯偏愛漢室正統(tǒng)劉備和他建立的蜀國。因此，我發(fā)現(xiàn)羅貫中是一個(gè)比較注重忠君和仁義的人，痛恨那些奸臣或是造反的人，相比《水滸》的作者施耐庵，對(duì)農(nóng)民起義的觀點(diǎn)完全不同。這就所謂作品一定蘊(yùn)含著作者的某些觀點(diǎn)和情感吧!
通讀全書，我印象最深的就是孔明三氣諸葛亮這段故事了。諸葛亮三次斗智都打敗了周瑜，周瑜因?yàn)樽约旱男‰u肚腸，竟然被活活氣死。在佩服諸葛亮智慧的同時(shí)，我真替周瑜感到惋惜，如果他能夠大度一點(diǎn)，也不會(huì)落得如此結(jié)局，從而浪費(fèi)了自己的大好才華。從關(guān)羽敗走麥城源于自己的驕傲;張飛死于部下之手源于自己的暴烈脾氣;劉備為報(bào)兄弟之仇被火燒連營、死于白帝城也是源于自己的仁義，由此我體會(huì)到不同人的不同性格決定了他的命運(yùn)或是前程。
兩年前，我是通過收聽評(píng)書初次接觸《三國演義》，回憶起來當(dāng)時(shí)只是了解了這個(gè)故事的大概內(nèi)容，只記得爸爸說，《三國演義》是一本值得讀一輩子的書，不同的人生階段讀這本書會(huì)有不同的領(lǐng)悟。我想的確如此，剛接觸這個(gè)故事時(shí)，只是被情節(jié)吸引，第二次讀此書，我就有了不一樣的領(lǐng)悟。歷史是我們現(xiàn)代社會(huì)很好的一個(gè)借鑒，因此我們要通過歷史看透現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，取古人之長，補(bǔ)己之短，或者以古人的教訓(xùn)來告誡自己。
____三國演義的讀書心得大全3
《三國演義》寫了三個(gè)國家的興衰史，從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn))，三分天下和天下歸晉。
黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開始，講了黃巾起義之后，東漢政府的反擊，出現(xiàn)了劉備，曹操等英雄，而東漢政權(quán)也快滅亡了。董卓之亂是講董卓入京前后的故事，從何進(jìn)與十常侍對(duì)戰(zhàn)到少帝逃出京城，結(jié)果被董卓救駕。董卓入京后收買了猛將呂布，又廢少帝，立獻(xiàn)帝，大權(quán)獨(dú)攬，實(shí)施暴政，逼得群雄聯(lián)軍伐董卓，雖然后來聯(lián)軍失敗了，但是董卓最后也被呂布所殺。后三個(gè)時(shí)期比較熟悉，也就不一一介紹了。
《三國演義》中刻畫了200多個(gè)人物，印象最深的，文屬諸葛亮，武屬關(guān)羽。
說起諸葛亮，大家都是比較熟悉的。無論在中國歷史上，還是在民間，諸葛亮向來是位大紅大紫的風(fēng)云人物。在諸葛亮身上，除了忠、孝、義集于一身外，最大特點(diǎn)主要表現(xiàn)在一個(gè)'謀'字上面。諸葛亮的智謀，超群出眾，足智多謀，神機(jī)妙算，上知天文、下曉地理，而且還精通陰陽之道，能呼風(fēng)喚雨、感知天地萬物，運(yùn)籌帷幄，用兵入神，百戰(zhàn)百勝，決勝于千里之外。觀其諸葛亮的一生，為了劉氏父子的江山社稷，可謂嘔心瀝血，忠貞不二，鞠躬盡粹、死而后以，直到五丈原孤魂歸天時(shí)，還念念不忘劉家的江山社稷大業(yè)。算得上模范軍師、模范丞相、優(yōu)秀相父與師爺!
至于關(guān)羽，則是忠、義、勇的象征。但缺點(diǎn)就是有些自負(fù)，此處也就不再一一列舉。
由于《三國演義》是戰(zhàn)爭小說，描寫戰(zhàn)爭題材，從圍繞大小戰(zhàn)爭故事所形成的特殊情節(jié)去觀察，也可以理出一個(gè)結(jié)構(gòu)脈絡(luò)。鄭鐵生《三國演義藝術(shù)欣賞》就嘗試這樣去分析其結(jié)構(gòu)，以官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和彝陵之戰(zhàn)三大戰(zhàn)役為主線，中間夾雜一些較次要的.輔助性戰(zhàn)役，貫串了全書，形成一個(gè)戰(zhàn)爭系統(tǒng)。冒忻和葉胥也有類似的說法，他們以赤壁之戰(zhàn)為例：從起因到結(jié)束，共計(jì)八回，其間包括曹操下書，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，蔣干中計(jì)，黃蓋用苦肉計(jì)，孔明借箭，借東風(fēng)，華容道釋曹操等一系列小故事，各小重點(diǎn)組成了大重點(diǎn)，成為組織嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。
總而言之，《三國演義》可以說是四大名著中的精品。雖然其中有些思想值得我們?nèi)ヌ接懀撬艚o中華民族的意義是深遠(yuǎn)的。
____三國演義的讀書心得大全4
“功蓋分三國，名成八陣圖。”諸葛亮用他的智慧詮釋了什么是忠誠。
為覓明君，他不惜身臥草廬，諸葛亮上知天文，下曉地理，雖身在草廬之中，卻有”天下三分“之識(shí)。也只有在劉備這樣愛才惜才用才的人那里，才有諸葛亮的用武之地;也正是劉備的三顧茅廬，得到諸葛亮這樣興扶蜀漢大業(yè)的忠誠烈士。
為報(bào)明君，他站場大展才華。赤壁之戰(zhàn)，諸葛亮終于等來了一個(gè)施展智慧的.舞臺(tái)，面對(duì)周瑜的再三刁難，諸葛亮應(yīng)對(duì)自如;面對(duì)曹操試圖統(tǒng)一全國的狼子野心，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，孫劉聯(lián)合抗曹的戰(zhàn)略;借東風(fēng)，讓一向狂妄自大的曹操終于因赤壁大敗二不敢擅自南下，不敢輕易把爪牙對(duì)準(zhǔn)蜀吳兩國。三氣周瑜，氣死王朗，他憑借三寸不爛之舌贏了最終的勝利;據(jù)荊州，取西川，孔明在一步步的向勝利靠近。
為了蜀漢，雖然劉備已死，他卻依然擔(dān)起了興復(fù)蜀漢的大業(yè)，隨著張關(guān)相繼死去，劉備也在白帝城托孤。雖然蜀國已不再如昔日一般強(qiáng)盛，在逐漸走向衰敗，可孔明依舊在做最后的抵抗。七擒孟獲，孔明平定南蠻;空城退敵，孔明讓司馬懿望塵莫及;六出祁山，孔明把一生都獻(xiàn)給了蜀漢大業(yè)，他在用自己的堅(jiān)持來詮釋忠誠，他在用行動(dòng)回報(bào)劉備。
孔明是無私的，他大可把皇位奪過來，自己掌握大權(quán)，可他沒有;孔明是公平的，他并沒有包庇一兵一卒，更不用說對(duì)待自己，當(dāng)犯錯(cuò)時(shí)，他毅然決定辭相，為的是公正的;孔明是忠誠的，他雖然死了，卻仍在做著貢獻(xiàn)。
星墜五丈原，孔明歸天了，但臨終前，孔明的心還在想著退敵，興蜀。他把他還能教的都交給了姜維，更是口授妙計(jì)與馬岱，司馬懿大軍殺來，姜維用孔明臨終前授予的妙計(jì)，用諸葛亮的雕像，嚇得司馬懿倉惶而逃，便有了“諸葛亮嚇走活仲達(dá)”的歷史典故，讓司馬懿事后不得不感嘆：“吾能料其生，不能料其死矣!”更有那腦后生反骨的魏延，見孔明已死，終于原形畢露了，舉兵造反，最終還是被假意歸順的馬岱一刀結(jié)果了性命，成為了刀下亡魂。鞠躬盡瘁，死而后已，孔明還在用自己的方式為蜀漢大業(yè)出力。
六出祁山，卻都無功而返;名成八陣，智慧成就了忠誠;面對(duì)困境，毅然遞《出師表》，他的堅(jiān)持與恒心成就了蜀漢。
雖然蜀漢輸了，但諸葛亮勝利了，他用“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神贏得了世人的尊敬，贏得了對(duì)手的尊敬。
____三國演義的讀書心得大全5
今天，我讀了《三國演義》一書，我受益匪淺，《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講評(píng)了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。首先我看到的是像'滔滔長江東逝水…'這一類到處頌揚(yáng)的詩句，接著引入正文。第一句話這樣說到：'話說全國大勢，分久必合，合久必分。'這句話不無道理。周末七國分爭，并入于秦，及秦滅之后，楚、漢分爭，又并入于漢…書中還有上百個(gè)人士、無數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人士，來論述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深中人心。它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪，沒有能力之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，宇量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個(gè)萬分態(tài)。這些個(gè)人士給了我很深的教誨。雖有這些個(gè)人士，但最令我有所感觸感染的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人士。
下印象最深的人士之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，厥后又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主動(dòng)靜，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，并且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現(xiàn)關(guān)羽的'方法也極簡單：'鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀'，厥后加上'赤兔馬'，又讀過《年齡》，刮骨療毒不憚疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得全國無敵。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。
封建統(tǒng)治時(shí)期需要藎臣，需要一個(gè)可以或許鞠躬盡瘁、死而后已的藎臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，并且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些個(gè)是常人所想不到的。我本認(rèn)為這類人應(yīng)該相貌不凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。
現(xiàn)說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，有多是因?yàn)樗膬鹤哟哿藵h。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的氣量寬宏，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的全國就承平了。厥后又發(fā)明劉備也不是一般人士，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的全國也承平了。目光短淺，宇量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。曹操還是個(gè)實(shí)干家，曾謀殺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓。這些個(gè)使我感到了曹操的偉大之處。
總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感觸感染，他們很值得我學(xué)習(xí)。
____三國演義的讀書心得大全
精選用戶撰寫心得62人覺得有幫助
寫讀書心得，關(guān)鍵是要真用心，別敷衍了事。比如看《三國演義》，先別急著下筆，先把書里的人物捋一遍，誰是誰非心里得有點(diǎn)譜。像劉備，開頭還行，后來就有點(diǎn)飄了，這變化就得琢磨琢磨。還有曹操，明明很有本事，卻老被人罵，這里面肯定有文章。
寫的時(shí)候可以結(jié)合自己的經(jīng)歷，想想如果自己是關(guān)羽，會(huì)不會(huì)也那么講義氣。要是跟諸葛亮似的遇事冷靜，那是不是能少走彎路。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)思路亂了，比如突然想起小時(shí)候聽老人講故事，結(jié)果又扯遠(yuǎn)了。這種情況得及時(shí)拉回來，不然寫出來的東西東一榔頭西一棒槌。
用詞上也要講究，別光顧著堆砌華麗辭藻。比如形容一個(gè)人聰明，用“才高八斗”就挺好，不用非要造個(gè)新詞出來。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡苡缅e(cuò)字，像把“之乎者也”打成“知乎者也”，這事偶爾會(huì)發(fā)生，但只要不影響理解就行。
書里的細(xì)節(jié)也不能忽略，像赤壁之戰(zhàn)，為什么周瑜能贏？這里面學(xué)問大了去了。寫的時(shí)候可以重點(diǎn)分析一下，但別光復(fù)述情節(jié)，那樣沒什么意思。最好能有自己的看法，哪怕有點(diǎn)偏激也沒關(guān)系，只要言之有理就行。
【第6篇】三國演義讀書心得600字以上怎么寫650字
這個(gè)寒假，我得到了一本《三國演義》，看到它的封面，我就很想知道它里面的故事。首先，書的封面有一段話令我印象深刻：書是人類的記憶，因?yàn)樵跁铮祟惖臍v史，進(jìn)化發(fā)展的過程，年代累積的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，也描出了自然界的神奇和優(yōu)美。
《三國演義》是中國四大名著之一，作者是羅貫中。它主要寫了魏、蜀、吳三個(gè)國家之間的矛盾和戰(zhàn)爭。其中的人物有曹操、孫權(quán)、劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽，其中我最喜歡的人物是諸葛亮，因?yàn)樵诓荽杓墓适轮校穆斆骱蜋C(jī)智讓我覺得他很厲害。
故事的開始，因?yàn)轳R上要和曹操進(jìn)行水上戰(zhàn)爭，可是弓箭的數(shù)量不夠了。周瑜便讓諸葛亮在十天內(nèi)造十萬支箭。諸葛亮卻說：“不需要十天，三天就足夠了。”并且他還立下了軍令狀，然后向劉備借了二十只船和一些草人。直到第三天，諸葛亮才有所動(dòng)靜，他把船開到曹軍的領(lǐng)地，曹軍用弓弩向船射箭，成千上萬支的箭向船射去。此刻船上扎滿了箭，曹軍才知道被騙了。到了碼頭之后，每條船都有五六千支箭，就這樣湊齊了十萬支箭。
這個(gè)故事告訴我們打仗除了要有先進(jìn)、充足的武器，還需要很多智慧。但是諸葛亮的神機(jī)妙算真的是神機(jī)妙算嗎?不是，這是一種知識(shí)的積累，是長期學(xué)習(xí)積累的結(jié)果。再想想我自己，我在學(xué)習(xí)方面，平時(shí)的閱讀不夠投入，遇到好詞好句的時(shí)候，記錄也不夠及時(shí)。看了諸葛亮的故事之后，我明白了學(xué)習(xí)積累的重要性。我以后要好好積累知識(shí)，學(xué)習(xí)要更加努力。
真正的智慧不是天生就有的，而是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的。
精選用戶撰寫心得13人覺得有幫助
寫心得，像《三國演義》這種書，很多人都讀過，想寫出點(diǎn)東西來，就得有點(diǎn)門道。要是隨隨便便抄幾句，那可就太沒意思了。關(guān)鍵是要有自己的想法，不是那種網(wǎng)上現(xiàn)成的套路。
讀完《三國》，腦子里肯定有些印象深刻的片段。比如關(guān)羽溫酒斬華雄那段，氣勢十足，讀起來熱血沸騰。還有諸葛亮草船借箭，簡直是神機(jī)妙算。把這些情節(jié)拎出來，結(jié)合自己的理解，就能寫點(diǎn)東西。不過這里頭有個(gè)小彎兒得繞過去，別光顧著堆砌情節(jié)，得琢磨其中的道理。比如說關(guān)羽為什么能一戰(zhàn)成名？這背后除了武藝高強(qiáng)，還有他那種豪氣干云的性格。
寫心得的時(shí)候，最好別太死板。比如你可以從人物入手，也可以從某個(gè)戰(zhàn)役說起，但不管怎么寫，都要有點(diǎn)深度。像劉備三顧茅廬那段，表面看是求賢若渴，實(shí)際上也是個(gè)關(guān)于誠意的故事。寫到這里，不妨想想，如果換成自己處在那個(gè)位置，會(huì)不會(huì)也有這樣的耐心？這樣寫出來的內(nèi)容才更有溫度。
寫心得也不是一帆風(fēng)順的事。有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸肪蛠y了。比如剛才提到劉備和諸葛亮的事，忽然又想起曹操挾天子以令諸侯的手段，結(jié)果就把主線給岔開了。這種情況挺常見，寫的時(shí)候要注意別跑偏，及時(shí)拉回來。再比如，寫到某個(gè)人物的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，可能一時(shí)激動(dòng)，會(huì)忍不住多夸幾句，這就得控制一下節(jié)奏，不然文章會(huì)顯得松散。
還有個(gè)小技巧，寫心得時(shí)可以適當(dāng)引用原文。比如說到諸葛亮的智謀，就可以提提“未出茅廬而知天下三分”的典故，這樣既能增加可信度，也能讓文章看起來更有層次感。不過引用的時(shí)候要注意節(jié)制，別一股腦全搬進(jìn)來，否則就成了讀后感，而不是心得了。
【第7篇】讀書心得三國演義200字怎么寫2750字
讀書心得三國演義200字1
《三國演義》是中國四大名著的其中之一，主要描寫了東漢末年和整個(gè)三國時(shí)代，以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭，展示了那個(gè)時(shí)代尖銳復(fù)雜又極具特色的政治軍事沖突。是歷史演義的經(jīng)典之作。
《三國演義》中，我最喜歡的一篇是草船借箭，主要寫了周瑜千方百計(jì)想謀害諸葛亮，于是逼迫諸葛亮立軍令狀：三天之內(nèi)造十萬支箭。在第三天夜里，諸葛亮上了草船向曹營駛?cè)ィ灰粫?huì)兒，船上已經(jīng)射滿了箭。諸葛亮滿載而歸。這個(gè)故事讓我們知道了諸葛亮戰(zhàn)斗時(shí)的足智多謀：借助別人的勢力來擴(kuò)大自己的軍隊(duì)。其實(shí)，在我們的生活中，凡事都要經(jīng)過深思熟慮后再做決定，不能果斷行事。雖然以前沒有什么高科技，但是人們靠智慧和雙手戰(zhàn)勝了敵人，一雙雙兵器都是靠人們的手工打造的，說明當(dāng)時(shí)的人們?yōu)閲颐褡宓那巴局搿?/p>
《三國演義》中的人物多少年來被人們稱頌，他的故事讓幾代人讀了又讀，如今，已不再是戰(zhàn)火硝煙的年代，但他們的智慧、勤勞、民族責(zé)任感讓我們一代又一代的傳承。
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今年暑假，我又在圖書館中借閱了一本書——三國演義!這本書講述的是三國時(shí)期魏、蜀、吳之間的戰(zhàn)爭，最終晉國奪取天下的故事。這本書中刻畫的個(gè)個(gè)都是英雄豪杰，但書中令我有深刻的感受的只有幾位。
首先是諸葛亮。他本是山中的一個(gè)隱士，后來經(jīng)過劉備的真誠邀請(qǐng)，才出山擔(dān)任劉備的軍師的。他出山后，一直為劉備出謀劃策，每次蜀國經(jīng)典的戰(zhàn)役都是經(jīng)過他的指揮才會(huì)成功的，比如草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)等等。
第二是趙云，當(dāng)年曹操帶領(lǐng)百萬大軍襲來，他為了能保住劉備的家人安全，不惜用他那強(qiáng)大的武器，單槍匹馬，殺死曹軍數(shù)位猛將，幾十位兵士，令曹操看了還不禁贊嘆說：趙云真是勢不可擋呀!
第三是劉備，他從當(dāng)年的桃園三結(jié)義就可以看出他的有情有義，在之后的戰(zhàn)斗中有看出他富有愛心，當(dāng)年曹操打的他落花流水，棄城敗逃，而他在逃跑路上還關(guān)心著老百姓，讓他們與他一起走。劉備有一個(gè)缺點(diǎn)，也是他的優(yōu)點(diǎn)——重情義，在關(guān)羽被東吳所殺時(shí)，不聽勸告，導(dǎo)致進(jìn)攻東吳時(shí)被火燒連營，西蜀實(shí)力大衰，令日后的北伐都不能成功!
暑假重讀這本書，令我明白了許多：只要取長補(bǔ)短，移多補(bǔ)少，就能戰(zhàn)勝一切的攔路虎!
讀書心得三國演義200字3
最近我讀了中國四大名著之一的《三國演義》，讓我有感于懷。
從公元220年——280年的60年時(shí)間里，魏、蜀、吳三大強(qiáng)國進(jìn)行了激烈的戰(zhàn)爭。
在這本書中，我認(rèn)識(shí)了很多身經(jīng)百戰(zhàn)和足智多謀的英雄，如劉備、關(guān)羽、張飛、曹操……我最佩服的是諸葛亮和曹操。
諸葛亮字孔明，是一位杰出的政治家、軍事家。他被請(qǐng)出了茅廬，協(xié)助劉備統(tǒng)一天下大事，他有勇有謀，深謀遠(yuǎn)慮，他的病逝讓人十分惋惜、悲嘆，他的病逝讓蜀國不能統(tǒng)一天下，但是人們銘記他的品德、智慧。杜甫的“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”這句話表達(dá)出了對(duì)諸葛亮深深的追思。
曹操字孟德，是東漢末年著名政治家、軍事家、文學(xué)家、書法家。三國中曹魏政權(quán)的締造者，先為東漢大將軍、丞相，后為魏王。其子曹丕稱帝后，追尊其為魏武帝。一生以漢朝大將軍、丞相的名義征討四方割據(jù)政權(quán)，為統(tǒng)一中國北方做出重大貢獻(xiàn)，同時(shí)在北方屯田，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)有很大作用;曹操以前我也不喜歡他，但后來我知道了，他賊眉鼠眼是因?yàn)樗囊尚奶兀绻尚牟恢厮赡茉诤茉缇捅粴⒘恕?/p>
三國中，最可惜的是昭烈帝劉備，他的手下有當(dāng)時(shí)除呂布之外最強(qiáng)的三個(gè)戰(zhàn)士：關(guān)羽、張飛、趙云和最好的謀士，但他還是得不了天下。
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《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時(shí)期讀它，有著不同的感受。
在幼兒園時(shí)，看的是連環(huán)畫《三國演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……。我還明白了俗語“三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿
打，一個(gè)愿挨。”、“肚子在唱空城計(jì)。”……的含義。
在中低年級(jí)，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長篇?dú)v史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí)，更讓我記著了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
在小學(xué)高年級(jí)，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤，不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過失而橫加指責(zé)，也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H，更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。
而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴(yán)顏，可謂功不可沒，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無故鞭打士兵，導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計(jì)可使，以病死五丈原為告終。可見當(dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，應(yīng)該理智地控制情緒，用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設(shè)想。
隨著我的成長，每次研讀《三國演義》都有不同感受，《三國演義》真是伴我成長的一本好書。
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在寒假里，我讀了許多的書，有《昆蟲記》、《水滸傳》、《岳飛傳》……但在這些書中我最喜歡《三國演義》。
這本書主要描寫了公元184年到230年間的歷史故事，起自黃巾軍起義，終于西晉統(tǒng)一。它集中地描寫了三國時(shí)期各封建統(tǒng)治集團(tuán)之間在軍事上、政治上、外交上的種.種斗爭，斗爭的方式有公開的、有隱蔽的。通過這些斗爭，作者揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與腐朽;譴責(zé)了統(tǒng)治者的殘暴和丑惡;反映了人民在動(dòng)亂時(shí)代的災(zāi)難和痛苦，也表現(xiàn)了他們對(duì)統(tǒng)治集團(tuán)的愛憎和向往，以及他們反對(duì)戰(zhàn)爭分裂、要求和平統(tǒng)一的愿望。
在眾多的三國人物中，我最敬佩的人是趙云。趙云人稱“常山趙子龍”，趙云勇冠三軍，是赫赫有名的“五虎上將”之一。在長坂坡單騎救主時(shí)，他在曹操的十萬大軍中殺了個(gè)七進(jìn)七出，眾多曹軍名將與他交手，卻奈何不了他。這件事讓我想起了一首描寫趙子龍的詩：“血染征袍透甲紅，亂世誰敢與爭鋒。單槍救困扶危主，唯有常山趙子龍。”我佩服趙云，佩服他在戰(zhàn)場上無懼無畏的膽量，佩服他在做人上高尚的精神，更佩服他的忠義。
我喜歡讀這本書，這本書百看不厭，里面的每個(gè)故事妙趣橫生、惟妙惟肖，你一定會(huì)喜歡這本書的。
三國演義個(gè)人讀后感
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寫讀書心得其實(shí)挺有感觸的，《三國演義》要是想寫個(gè)二百字的心得，可以從故事里挑一個(gè)印象深刻的情節(jié)。比如說赤壁之戰(zhàn)，那場火攻看得人熱血沸騰。剛開始可能覺得周瑜跟諸葛亮配合得真絕妙，但細(xì)想想，曹操也不是傻瓜，為什么就那么容易中計(jì)？這里面肯定有學(xué)問，比如戰(zhàn)略上的輕敵，還有情報(bào)收集不到位什么的。
寫的時(shí)候別光顧著復(fù)述故事，可以試著分析一下人物的性格，像關(guān)羽重情義，劉備仁德，曹操霸氣，每個(gè)人都有自己的行事風(fēng)格。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)自己思路有點(diǎn)亂，這也沒關(guān)系，就順著感覺走唄。就像我剛才寫這段話的時(shí)候，突然想到一個(gè)問題，為什么古代打仗總喜歡用水軍？是不是因?yàn)樗贩奖氵\(yùn)輸糧草？
寫心得的時(shí)候還可以結(jié)合點(diǎn)歷史背景，比如東漢末年天下大亂，群雄逐鹿，這種環(huán)境造就了《三國演義》里那么多精彩的故事。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)材料準(zhǔn)備得不夠充分，這時(shí)候不妨停下來查查資料，看看書里有沒有遺漏的地方。
心得長短無所謂，關(guān)鍵是把自己的感受寫出來。有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)自己的理解越來越深，就像剝洋蔥一樣，一層層地揭開故事背后的含義。要是實(shí)在不知道從哪里下手，那就隨便找個(gè)人物聊聊唄，說不定就有靈感了。
【第8篇】三國演義讀書心得50字怎么寫650字
這個(gè)假期，我懷著激動(dòng)的心情把《三國演義》又看了一遍。這本書主要講了魏、蜀、吳的百年政治斗爭、思想斗爭、武力斗爭等千余件事。這本書的作者是羅貫中，他把這篇《三國演義》寫的淋漓盡致，如曹操的“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”，周瑜的“胸懷狹窄、忌才好勝”，諸葛亮的“料敵如神、指揮若定”等。
《三國演義》寫的是歷史，他用文學(xué)題材寫出了前后九十七年的中國歷史。規(guī)模宏大，氣象宏偉。其他小說都望塵莫及，這也是其他小說無法比擬的。
我讀了《三國演義》后，給我留下深刻印象的是文中的關(guān)羽(又名關(guān)云長)很了不起，他身高九尺，胸前長須飄飄，臉色好像紅棗一樣，一雙單鳳眼，兩條臥蠶眉，相貌非常威武、雄偉。我最佩服他的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)椋幸淮嗡淖蟊壑辛硕炯枰眯〉秳濋_肉，把骨頭上的毒一刀一刀的刮下來，雖然這個(gè)“手術(shù)”會(huì)使“病人”非常痛苦，但是，他依然一邊強(qiáng)忍住疼痛，一邊專心致志的和謀士下圍棋。雖然關(guān)羽在麥城一戰(zhàn)中身餡埋伏，被魏吳聯(lián)軍殺了，但關(guān)羽忠義兩全英雄形象依舊長存在我的心中。
俗話說：老不看《三國》，少不看《水滸》。如今《三國演義》我已經(jīng)看了五、六遍了。里面的故事我也能講出一大半了，但里面的思想我還不能理解，今后，我一定要把這本《三國演義》讀通、讀懂，理解里面的每一句話。因?yàn)椤度龂萘x》是我國古代文學(xué)的四大名著之一，具有很高的地位。我一定好好努力，理解其中的精髓，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，較好的加以運(yùn)用，使老祖宗們留下的文獻(xiàn)在新的世紀(jì)起到新的作用。
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寫心得其實(shí)挺講究方法的，尤其是像《三國演義》這種經(jīng)典書，很多人想簡單寫個(gè)五十字的心得，但又怕太敷衍。我的建議是，先把書里的主要人物和事件理清楚，比如劉備、關(guān)羽、張飛他們?nèi)值艿墓适戮€。再想想這些人物給你什么感覺，是忠義還是別的什么。這樣寫起來就不是干巴巴的幾句話。
我以前寫過一次，寫著寫著就跑題了，本來想說曹操挺厲害的，結(jié)果寫成他性格復(fù)雜了。五十字限制確實(shí)難，但也不能為了湊字?jǐn)?shù)亂寫，不然看的人會(huì)覺得沒誠意。記得那次我還寫成“劉備仁德天下聞名”，其實(shí)應(yīng)該強(qiáng)調(diào)一下他如何體現(xiàn)仁德才對(duì)，這算是個(gè)小失誤吧。
書里有很多成語典故，像“草船借箭”之類的，可以挑一個(gè)結(jié)合自己的理解去寫。不過有時(shí)候想表達(dá)太多，反而會(huì)讓句子變得啰嗦。像我有一次寫了好幾句，最后別人跟我說根本看不出重點(diǎn)在哪。五十字雖然不多，但要把核心思想點(diǎn)出來才行。
寫的時(shí)候最好別急著下筆，先想想自己最想說什么。有些人喜歡直接抄別人的感悟，但這沒什么意義，畢竟心得是要寫出自己的想法。要是實(shí)在不知道從哪開始，可以從書名入手，像“讀《三國演義》有感”，接著補(bǔ)充點(diǎn)具體內(nèi)容就行。
