模擬招聘活動策劃書 篇1
閱讀小貼士：篇1共計800個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴肅場合朗讀需要8分鐘，本模板有232位用戶喜歡。
一、活動前言：
隨著時間的流逝大一學年已經接近尾聲，各個鐵路局相繼到我校進行招聘。結合往屆學生的經驗還有老師的建議，面試成為我們邁出成功的最重要的一步，特別對于我們學校面試成功就等于有了一個穩定的工作，因此我部特舉辦一場模擬招聘會。
二、目的及意義：
1、為了幫助同學們找到自信，到應聘時能夠從容應對，增加同學們面試成功的幾率。
2、讓同學們了解企業的招聘過程，做好充足準備。
3、使同學們了解認識自己，增加自信的同時，也學到一些應聘時的技巧，以后走上社會，無論干什么都可以從容應對。同時，也可以間接提高同學們成功幾率，保持我系的高就業率優勢。
4、使同學們能夠根據社會的要求和自身的特長，做好職業規劃。通過活動較全面的認識自己，明確就業目標，積極豐富知識。
三、報名方式：
有意向參加活動的同學到本班學習委員處報名，截止時間為周三晚。以班為單位
四、活動對象：
參與對象：機電系13屆全體同學
五、活動宣傳：
我部打印宣傳頁，由我部部員和各班班委進行宣傳
六、活動時間：本周五下午78節
七、活動地點：待定
八、活動準備：
1. 周日下午周會后對各班學習文秘部成員和班干部開會，告知此活動，在班里進行活動宣傳。
2. 參加活動的同學自己制作一份簡歷。
3. 根據參加人數，進行教室申請。
4. 口號：揚就業之帆，啟夢想之旅。展現自我才能，成就精彩人生。
5. 如有其他安排，另行通知。
九、活動工作安排：
1、本部成員負責參加活動人員的簽到工作。
2、部員負責活動現場紀律的維護。
3、部員同學負責照片的采集。
十、活動流程策劃：
1：同學每5人一組進場，其他參加活動的同學等候。
2：首先進行遞交簡歷和自我介紹。
3：由應邀參加活動的輔導辦老師模擬招聘時的場景并對進場的同學進行提問。
4：評委對表現進行記錄。
5：從其中選出表現優秀者進行表揚，并獎勵物品和證書進行鼓勵。
6：活動結束后積極進行總結。
十一、獎項設置：
獎品若干
十二、主辦單位：機電系學習文秘部
機電系學習文秘部
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模擬招聘活動策劃書 篇2
閱讀小貼士：篇2共計1282個字，預計默讀時長4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在嚴肅場合朗讀需要12分鐘，本模板有100位用戶喜歡。
一、 活動名稱
大學生職來職往模擬求職招聘會
二、?活動主題
敞開心扉，展現自己
三、活動背景
當今社會大學生不計其數，缺少的不是能力，而是一個表現的機會，理所當然的，面試就成為了不可或缺的部分，但是當今大學生基本沒有面試經驗，每當面試時，都是在網上搜查，這樣就導致了面試內容千律，毫無特色和吸引力，這樣就會使許多人失去自己的理想職位。本著幫助同學提高面試能力的觀點，我們舉辦此活動!
四、活動目的
為各大學生提供虛擬招聘平臺，通過實踐和專業人士的指正，鍛煉和提高大家的面試水平，以便在以后的面試中揚長避短，取得更好的成績。得到自己心儀的職位。
五、參加對象
參加人：xx學院北校區學生
評委老師：(專業人士)
1.學校老師：目的就是為了滿足廣大學子的專業需求(暫定)
2.北校區學生會主席團成員
六、活動時間
xx年x月中下旬
七、 活動地點
主樓國際報告廳
八、活動策劃準備
1、前期宣傳張貼海報、并給分院負責人開會說明此次活動
2、報名面向全體北校同學
3、每個分院至少交3份交簡歷
4、由主席團成員根據簡歷選出11名選手
九、活動流程
1、開場播放活動宣傳片(活動正式開始前)
2、開場舞
3、主持人上場介紹嘉賓、贊助商以及活動規則
4、選手按順序逐個入場，其余選手在教室外候場(1--4號選手、每位選手入場時播放《ifiwereaboy》)
5、第一輪：初次印象測評：選手自我介紹(包括應聘的職位以及未來工資要求)，?嘉賓進行第一輪評定(評分采取亮牌制)
第二輪：職業能力測評：播放選手自制的ppt，參賽者講述自己的基本資料，個人愛好，以及在社會上的工作經歷和認識，由評委代表提出一個針對求職者職位要求的相關職業問題，選手回答提問。評委點評(可由多個評委點評，視情況而定)并且根據第二輪情況進行第二輪評定
第三輪：綜合能力測評：與參賽選手互動問答，評委根據選手作出的回答進行最終的評定(總評委數控制在7-8人，選手通過認可的評委人數大于等于5人則為面試成功)?面試成功者由評委代表發放模擬推薦信，面試失敗者由禮儀小姐發放小禮物一份
6、中場休息：贊助商宣傳
7、5-7號選手上場
8、中場休息：精彩節目
9、8-11號選手上場
10、主持人公布各選手面試情況。
11、評委代表發放證書和獎品并與選手合影留念。
12、全體參與者合影留念。
十、獎項設置:
優秀個人獎若干名
優勝獎若干名(具體人數看現場評委評定情況而定，除去優秀個人獎的選手其余選手均發放優勝獎證書)
十一、突發情況
1.活動中，各部門之間信息不暢通，活動宣傳力度不夠
2.部門負責人出現離席，委員找不到，工作人員態度不友好，技術不熟練
3.活動場地申請的延遲或者未能申請到
4.領導未能按時出席或者出席時間不是所預料的情況
5.現場秩序的混亂，觀眾未就座，多數觀眾站著
十二、安全預案
1、 為了消防安全，活動過程中請勿玩弄明火;
2、 活動中嚴禁一切社員飲酒，以避免酒后生事，若有發生應盡量防范于未然;
3、 若與會人員出現意外傷害，相關負責人應第一時間靠前指揮、組織疏導、搶救傷員，并視情況及情節向公安機關、教育局等有關部門報告，爭取支援幫助;
4、 如有同學物品遺失應停止打跳，廣播尋物，并上報保衛處，以作及時解決。
5、 分院內部由主要負責人帶領組織部維持現場秩序;
6、 設立物品寄存看管點，由專人看護，避免參加活動同學物品的丟失
模擬招聘活動策劃書 篇3
閱讀小貼士：篇3共計1417個字，預計默讀時長4分鐘，朗讀需要8分鐘，中速朗讀10分鐘，在嚴肅場合朗讀需要13分鐘，本模板有135位用戶喜歡。
一、活動前言：
沐浴十八大的春風，迎著我校新起點的曙光，在全系上下團結一致，各部門密切配合，針對當前愈加嚴峻的就業形勢，結合系部自身特點，并充分發揮我系積極作用，結合上一屆模擬招聘會，推陳出新，舉辦第三屆校園模擬招聘會，從而展現我校大學生的優秀風采，并加強就業信息知識，提高自身能力和素質。
二、活動目的
面對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的基本禮儀，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，通過參加模擬招聘活動，能夠根據深入了解企業的需求，做好職業規劃以應對日益激烈的就業競爭，使學生正確認識自己、評價自己的能力，并實現自我價值。增強學生的心理素質，提高學生的應聘能力和社會競爭力。引導學生就業觀念的改變，正確對待就業、擇業和創業，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，了解社會和企業對人才的要求標準，更好的制定未來的職業生涯規劃和有針對性的準備。
三、活動主題：職場爭鋒，我最行！
活動對象：懷化學院全校在校大學生
策劃主辦單位：共青團懷化學院委員會
承辦單位：經濟學系12級國貿1、2班
四、活動流程
初賽：
1、時間：4月22日初賽
2、地點經濟學系201教室
3、方式：直接帶簡歷模擬人才招聘會的真實現場，采用流動式的、有序的到點應聘面試方法進行擬真面試海選，應聘者進行自我介紹，闡述自己的職業生涯規劃及對職位的認識及以后的工作思路（限時1分鐘）然后抽題回答和評委提問（2分鐘）。評委根據同學表現進行點評打分。由工作人員統計評委打分成績。面試結束后，短信通知入圍同學。
選出15人進入復試。（使同學們身臨其境般感受應聘）
4、參與人員：國貿1、2班負責人和評委：應聘方面有豐富經驗的學生
復賽：
1、時間：5月9日
2、地點：e2c-201和系干辦公室
3、方式：
（1）選手分成三組，兩個應聘地點。（應聘地點一——e2c-201教室；應聘地點二——系干辦公室）
（2）以小組為單位進入應聘地點一，輪流上臺自我介紹（90秒）
抽題回答（2分鐘），一起到應聘地點二外等候壓力面試。
（3）壓力面試：每人單獨進入應聘房間，評委進行連環提問（5分鐘），評委根據其表現打分。結果短信通知。
（這種提問方式主要是考察面試者的反應能力、壓力承受能力、思維的邏輯性和條理性。）請往屆優秀的學長學姐做評委，進行面試考評選出6人進決賽。
決賽：
1、時間：5月17日
2、地點：計算機樓201會議室（邀請參賽選手的親友團）
3、方式：邀請學校老師和企業銷售經理或其他長期從事銷售工作的人員擔任評委。
流程：
1、ppt電子簡歷自我展示和自我介紹階段3分鐘
2、職場pk：危機處理dv和學生評委提問答辯 5分鐘以內（以贊助商為背景提出問題）
3、現場抽取產品 現場推銷（5分鐘）（贊助商提供產品）
4、評委進行壓力面試（5分鐘）（在舞臺中間，評委圍成半圓形將選手包圍，選手站在正中間，形成壓迫感。評委逐個快速提問，選手依次回答）
5、歌舞節目表演（7分鐘）（工作人員統分）
6、宣布比賽結果，評委頒獎。
五、宣傳方式
通過海報、校報、新聞網、校電視臺等媒體形式宣傳此次模擬招聘，讓每個大學生都能了解并掌握一些基本的應聘禮儀、技巧。要求各系團總支學生會予以配合，協助宣傳；宣傳海報每次三張共九張，介紹活動內容和流程、時間，擺設于東西區食堂門口；新聞網、廣播臺等均為可行宣傳方式，并邀請校內外記者，媒體（如電臺、電視臺、報紙）前來報道。
六、獎項設置
一等獎 1名頒發榮譽證書+獎金。
二等獎2名頒發榮譽證書+獎金。
三等獎3名頒發榮譽證書+獎金。
經濟學系團總支、學生分會
經濟學系12級國貿1、2班團支部
__年4月9日
