第1篇 體育教學部教學管理制度
一、教師應積極參加各項教學活動,包括制定教學大綱、教學計劃;編寫教材、教案;進行教法研究;備課、任課、測驗、考試,各項成績登記及課外輔導等工作。并應主動承擔教學任務,保質保量完成教學工作任務。
二、教師執行教學工作中應做到:
1、熟悉教材內容,精通業務,主動、認真的搞好教學工作。
2、按照教學大綱規定的教學進度,完成教學任務,達到課時計劃的目的、要求及預期效果。
3、教師應注重學生的政治思想教育,嚴格要求,樹立良好的教風和學風,給學生以健康的心理與生理教育和體育的基本技術、基本技能、基本知識教育,使之終生受益。
4、要隨時注意體育教師的精神面貌、健康整潔的儀表及人民教師的修養。
5、經常進行教學研究,改進教學手段,提高教學效果。積極聽取學生反映的意見,結合綜合反饋,不斷完善教學,保證教學質量。
6、嚴格按照統一的標準執行課堂考試、體質健康標準測驗及各項考勤工作。
7、注意安全教育,完善安全措施,防止傷害事故發生。
三、課堂常規要求
1、教師應堅持理論與技術備課,能熟練的完成教學技術示范動作。
2、教師應在課前 5 分鐘帶好相關教學文件到達教學場地,檢查好教學使用的各項器材設備。
3、使用統一的上課、下課隊列及解散儀式。
4、教師在上課中不允許坐、靠、蹲、吸煙與人閑談等。
5、每次課應登記出勤。
6、每次課教師必須穿運動服、運動鞋并要求學生穿運動服,運 11 動鞋上課。
7、每次課要上滿課時。
四、教學文件編寫要求
1、教學大綱
2、教學年、學期進度
3、教案
---課的目的任務。
---課的常規要求。
---開始和準備部分內容。
---基本部分內容(教材內容、教法手段、練習數量、組織教法、安全措施等)。
---結束部分內容。
---場地器材使用計劃。
---課后小結。
五、風雨天氣上課規定:
1、遇風雨天氣教師必須到達上課地點等候安排學生。
2、凡大風(5 級以上)、大雨、大雪等。如有條件可上室內課(如理論課、電教課等)。可根據情況變動教材或縮短課時,如由于某種情況無條件上課,則由教研室主任或值班教師宣布調停課,并做調停課紀錄。
3、凡因故障停課或由上述某種原因未將教材完成,所誤的教學內容一律與下次課教材合并,選主要教材施教。
第2篇 體育教學部教學管理制度范本
一、教師應積極參加各項教學活動,包括制定教學大綱、教學計劃;編寫教材、教案;進行教法研究;備課、任課、測驗、考試,各項成績登記及課外輔導等工作。并應主動承擔教學任務,保質保量完成教學工作任務。
二、教師執行教學工作中應做到:
1、熟悉教材內容,精通業務,主動、認真的搞好教學工作。
2、按照教學大綱規定的教學進度,完成教學任務,達到課時計劃的目的、要求及預期效果。
3、教師應注重學生的政治思想教育,嚴格要求,樹立良好的教風和學風,給學生以健康的心理與生理教育和體育的基本技術、基本技能、基本知識教育,使之終生受益。
4、要隨時注意體育教師的精神面貌、健康整潔的儀表及人民教師的修養。
5、經常進行教學研究,改進教學手段,提高教學效果。積極聽取學生反映的意見,結合綜合反饋,不斷完善教學,保證教學質量。
6、嚴格按照統一的標準執行課堂考試、體質健康標準測驗及各項考勤工作。
7、注意安全教育,完善安全措施,防止傷害事故發生。
三、課堂常規要求
1、教師應堅持理論與技術備課,能熟練的完成教學技術示范動作。
2、教師應在課前 5 分鐘帶好相關教學文件到達教學場地,檢查好教學使用的各項器材設備。
3、使用統一的上課、下課隊列及解散儀式。
4、教師在上課中不允許坐、靠、蹲、吸煙與人閑談等。
5、每次課應登記出勤。
6、每次課教師必須穿運動服、運動鞋并要求學生穿運動服,運 11 動鞋上課。
7、每次課要上滿課時。
四、教學文件編寫要求
1、教學大綱
2、教學年、學期進度
3、教案
---課的目的任務。
---課的常規要求。
---開始和準備部分內容。
---基本部分內容(教材內容、教法手段、練習數量、組織教法、安全措施等)。
---結束部分內容。
---場地器材使用計劃。
---課后小結。
五、風雨天氣上課規定:
1、遇風雨天氣教師必須到達上課地點等候安排學生。
2、凡大風(5 級以上)、大雨、大雪等。如有條件可上室內課(如理論課、電教課等)。可根據情況變動教材或縮短課時,如由于某種情況無條件上課,則由教研室主任或值班教師宣布調停課,并做調停課紀錄。
3、凡因故障停課或由上述某種原因未將教材完成,所誤的教學內容一律與下次課教材合并,選主要教材施教。
