第1篇 高三級學生管理制度
2006屆高三級學生管理制度
為了創造一個良好的學習、生活和心理環境,順利進行高三的教育教學工作,讓每一位同學都有一個大的進步,特制定如下制度,加強年級管理:
1、樹立良好的班風、學風,集中精力抓好高三學習。
2、嚴格遵守學校紀律。在校風校紀檢查評比中,任何人不得特殊。凡被連續五次扣分者,給予班內警告處分,并告知家長共同教育;累計扣30分以上者,勒令其轉學或退學。
3、按時上課,不得無故遲到或者缺勤,早讀、早操、晚修與上課同等對待。凡累計曠課10節以上者(遲到早退3次按1節曠課計),請家長協助教育;累計曠課達到30節,作自動退學處理,學校不辦理任何證件冊籍。
4、遵守宿舍紀律,杜絕偷竊行為。有偷竊行為者,一經發現,給予記過處分,屢教不改者,勒令其轉學或退學。內宿生一律不得在校外留宿,凡不請假在外留宿或晚上超過11點才回校者,一經發現,給予班內警告處分,并告知家長共同教育。屢教不改者,勒令其轉學或退學。
5、完善請假紀律,有事要向班主任請假。凡未向班主任辦理請假手續而外出或缺課者,做書面檢討,并給予班內警告和告知家長。
6、要團結友愛,不搞爭斗,避免磨擦,盡可能減少負面影響,保持良好的心理狀態。凡參與打架斗毆者,即對其自動退學或轉學。
7、不準談戀愛。談戀愛或行為不檢點者,告知家長共同教育,仍不聽勸告者,一律請家長。
8、要有安全意識,遵守安全條例。不按條例辦事者,出了安全問題自己負責。
希望全體同學自覺遵守,共建良好的班風、學風,齊心協力,奮力拼搏,以優異的高考成績為自己的青春寫下亮麗的一筆。
第2篇 2006屆高三級學生管理制度
為了創造一個良好的學習、生活和心理環境，順利進行高三的教育教學工作，讓每一位同學都有一個大的進步，特制定如下制度，加強年級管理：
1、樹立良好的班風、學風，集中精力抓好高三學習。
2、嚴格遵守學校紀律。在校風校紀檢查評比中，任何人不得特殊。凡被連續五次扣分者，給予班內警告處分，并告知家長共同教育；累計扣30分以上者，勒令其轉學或退學。
3、按時上課，不得無故遲到或者缺勤，早讀、早操、晚修與上課同等對待。凡累計曠課10節以上者(遲到早退3次按1節曠課計)，請家長協助教育；累計曠課達到30節，作自動退學處理，學校不辦理任何證件冊籍。
4、遵守宿舍紀律，杜絕偷竊行為。有偷竊行為者，一經發現，給予記過處分，屢教不改者，勒令其轉學或退學。內宿生一律不得在校外留宿，凡不請假在外留宿或晚上超過11點才回校者，一經發現，給予班內警告處分，并告知家長共同教育。屢教不改者，勒令其轉學或退學。
5、完善請假紀律，有事要向班主任請假。凡未向班主任辦理請假手續而外出或缺課者，做書面檢討，并給予班內警告和告知家長。
6、要團結友愛，不搞爭斗，避免磨擦，盡可能減少負面影響，保持良好的心理狀態。凡參與打架斗毆者，即對其自動退學或轉學。
7、不準談戀愛。談戀愛或行為不檢點者，告知家長共同教育，仍不聽勸告者，一律請家長。
8、要有安全意識，遵守安全條例。不按條例辦事者，出了安全問題自己負責。
希望全體同學自覺遵守，共建良好的班風、學風，齊心協力，奮力拼搏，以優異的高考成績為自己的青春寫下亮麗的一筆。
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