附中校園綠化管理制度
大揚附中校園綠化管理制度
一、為了綠化美化校園環境，營造靜謐舒適的學校園林氣氛，特制定本制度。
二、成立以校長為首的包括分管后勤的副校長、總務主任、生化教師、花木工在內的校園綠化美化工作領導小組，由總務處具體實施校園綠化美化工作。
三、根據學校整體格局，認真制定學校校園綠化美化的長遠規劃。綠化美化是校園建設的藍圖，應包括綠化美化的平面布局．樹木花草配置，花壇、雕塑、亭、臺、回廊等建筑小品的設置和安排．以及人力、物力、財力的配置等。
四、制定規劃時應集思廣益、博采眾長、科學論證、精心設計，力求做到實用性與藝術性、經濟效益與社會效益完美結合，和諧統一。
五、根據規劃，按不同綠化區域的條件、類型、作用以及植物不同生長習性，因地制宜、因時制宜地種植各種花卉、樹木及革類，搞好校園花木的有機配植。
六、樹木配植做到五結合：
1．落葉樹與常青樹相結合，以常青樹為主。
2．喬木與灌木相結合，以喬木為主。
3．觀賞樹與經濟樹相結合．以觀賞樹為主。
4．木本與草本相結合，以木本為主。
5．點、線、面相結合，以點、線搭配植物為主。
七、花草種植要做到配植合理，還要做到四季常青，四季花香。
八、建立苗圃、花房等形式的綠化美化基地。利用這些基地，在滿足學校園林綠化各種規格、品種、數量（包括各種花卉、盆景、樹木）需要的基礎上，積極開展綠化科研教學活動，培植新的品種，盡可能地發揮其經濟效益，做到“以綠化養綠化”，從而增強綠化自我發展的能力。
九、廣植樹、盆花。在搞好校園綠化美化的同時，利用樹金花易搬動的特點，搞好學校接待室、辦公室、會議室、教室等室內的綠化美化，以便讓師生們在緊張的學習和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內也充滿盎然的生機，從而實現其觀賞的價值。同時組織好師生參加綠化美化活動。
十、搞好校園花木的維護保養，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、施水，防治病蟲害，適時修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。
十一、對故意毀損樹木花草的，不論是教職工，還是學生，均要給予處罰和賠償；如因圖方便跨越護欄造成花木損失的也要給予相應的處罰。
十二、花木工要不斷提高花木培植技術和管理水平，認真履行職責，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學管理。
