職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)大綱管理辦法
職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)大綱管理辦法
第一條 課程教學(xué)大綱是執(zhí)行專業(yè)培養(yǎng)方案、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)指導(dǎo)文件，是編寫教材、組織教學(xué)、進(jìn)行課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)和教學(xué)管理的主要依據(jù)。為了系統(tǒng)、科學(xué)地規(guī)范課程教學(xué)工作，進(jìn)一步實(shí)施“一課多人，一人多課”制度，并充分發(fā)揮教師在授課中的教學(xué)個(gè)性和能動(dòng)性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中全面了解學(xué)校課程有關(guān)情況，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，各教學(xué)單位必須認(rèn)真編寫課程教學(xué)大綱。
第二章 教學(xué)大綱的制定
第二條 各專業(yè)培養(yǎng)方案中所列的課程(含獨(dú)立設(shè)置的實(shí)踐課程)均須制定符合規(guī)定的課程教學(xué)大綱，無課程教學(xué)大綱的課程不能開課。
第三條 課程教學(xué)大綱制定要符合培養(yǎng)方案整體優(yōu)化要求，從本課程在人才培養(yǎng)中的地位及作用的角度，設(shè)計(jì)課程的教學(xué)目的、內(nèi)容、各教學(xué)環(huán)節(jié)安排，注意相關(guān)課程的聯(lián)系與分工，以避免課程的重復(fù)和遺漏。
第四條 校級(jí)精品課程的教學(xué)大綱應(yīng)在課程內(nèi)容更新與拓寬上有所突破，在課程的教學(xué)環(huán)節(jié)安排上有所創(chuàng)新，力求在課程教學(xué)中貫穿“知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展”的思想，突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力。
第五條 課程教學(xué)大綱應(yīng)在廣泛征求意見及充分討論基礎(chǔ)上制定，避免簡(jiǎn)單指定某一教師編寫。
第六條 課程教學(xué)大綱由各系部組織任課教師編寫，經(jīng)系主任審核后報(bào)教務(wù)處備案，其中本系部教師給本系部學(xué)生開出的課程，由本系部負(fù)責(zé)編寫審定;由外系部教師給本系部學(xué)生開出的課程，由本系部提出課程基本教學(xué)要求，由教師所在系部編寫，本系部負(fù)責(zé)審定。
第七條 全校性公共基礎(chǔ)課和部分專業(yè)基礎(chǔ)課由公共基礎(chǔ)部負(fù)責(zé)編寫，統(tǒng)一編印成冊(cè)。
第八條 鑒于規(guī)范性要求，課程教學(xué)大綱的格式內(nèi)容應(yīng)格式統(tǒng)一(德陶院〔2008〕43號(hào)文件)，力求文字嚴(yán)謹(jǐn)、意義明確扼要、名詞術(shù)語規(guī)范。
第三章 教學(xué)大綱的基本內(nèi)容及格式
第九條 課程教學(xué)大綱的內(nèi)容包括：課程教學(xué)目的，課程教學(xué)基本要求，難點(diǎn)和重點(diǎn)，學(xué)時(shí)分配，課程之間的聯(lián)系，教材和主要參考資料等。
第十條 教學(xué)大綱的基本格式
1.課程簡(jiǎn)介(簡(jiǎn)要介紹本課程的性質(zhì)、地位和作用)
2.本課程教學(xué)目的和要求
3.教學(xué)對(duì)象(本大綱的適用范圍)
4.學(xué)分要求
5.學(xué)時(shí)分配
分章節(jié)分配學(xué)時(shí)
6.課程教學(xué)的主要內(nèi)容(分章節(jié)按下列要求撰寫)：
①教學(xué)目的和要求;
②每個(gè)章節(jié)的教學(xué)要點(diǎn)和所覆蓋的全部知識(shí)點(diǎn);
③重要概念和原理的簡(jiǎn)要表述;
④重點(diǎn)和難點(diǎn)圈定與提示;
⑤闡明各主要內(nèi)容教學(xué)要求的廣度、深度和熟練程度;
⑥明確規(guī)定與課程內(nèi)容有關(guān)的練習(xí)、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容和要求;
7.考核要求(考試大綱)
①考試內(nèi)容
②考試要求
③命題要求
④考試方法及考試用時(shí)
⑤說明
8.推薦教材和參考書目
9.大綱編寫者和編寫時(shí)間
第四章 教學(xué)大綱的管理
第十一條 課程教學(xué)大綱是組織課程課堂教學(xué)的依據(jù)，為了保證課堂教學(xué)的連續(xù)性、穩(wěn)定性，教學(xué)大綱一經(jīng)批準(zhǔn)后必須嚴(yán)格執(zhí)行，不得隨意改動(dòng)，否則按教學(xué)責(zé)任事故處理。
第十二條 課程教學(xué)大綱執(zhí)行過程中，根據(jù)專業(yè)的發(fā)展變化需要對(duì)課程教學(xué)大綱做部分調(diào)整時(shí)，任課教師可向系部提出申請(qǐng)，同時(shí)上報(bào)修訂的課程教學(xué)大綱，經(jīng)過系部審批后方可生效。
第十三條 經(jīng)充分討論后制訂的教學(xué)大綱由各系部負(fù)責(zé)錄入上網(wǎng)，錄入完畢后各系部將教學(xué)大綱打印二份，經(jīng)執(zhí)筆人及審核人簽字確認(rèn)后交一份教務(wù)處備案，一份本系部留存。
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