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    關(guān)于西游記讀書(shū)心得小學(xué)作文怎么寫(xiě)(精選8篇)

    發(fā)布時(shí)間:2025-09-10 18:30:02 查看人數(shù):33

    關(guān)于西游記讀書(shū)心得小學(xué)作文

    【第1篇】關(guān)于西游記讀書(shū)心得小學(xué)作文怎么寫(xiě)750字

    每每讀起《西游記》,老是會(huì)情不自禁地融入那精彩的情節(jié)之中。我曾經(jīng)一遍又一地看那令人著迷的電視連續(xù)劇——《西游記》。而最近,我把《西游記》一書(shū)認(rèn)真地看了一遍,才真正領(lǐng)略到《西游記》的文字所帶來(lái)的魅力。

    《西游記》以孫悟空、諸八戒和沙和尚保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)為線素,一路上跟妖魔鬼怪和險(xiǎn)惡的環(huán)境作斗爭(zhēng),經(jīng)歷了九九八十一難,最終取得真經(jīng)的故事。《西游記》這部名著主要體現(xiàn)了想要辦成一件大事,必須大家齊心協(xié)カ,團(tuán)結(jié)一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空,不僅會(huì)七土二般変化,還有一雙火眼金晴,能夠分辨人妖,所以,孫悟空善于降妖捉怪,斬邪除魔,為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。但是,如果沒(méi)有誠(chéng)信憨厚,善長(zhǎng)水性的沙和尚助陣,孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。豬八戒力大無(wú)比是孫悟空捉妖的好幫手,唐僧雖不懂人情世故,但他始終以慈悲為懷,感動(dòng)了替天,最終歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,帶領(lǐng)徒弟們,終于取得了真經(jīng)。

    其中,孫悟空被壓在五指山的情景最讓我感動(dòng),他并非抗拒,努力的等待著他師傅來(lái)救他,不管是春夏還是秋冬,是干旱還是下雨,他依然等著,等著。有一天,唐僧他終于來(lái)了,把孫空從石縫里救了出來(lái)。在這件事中,讓我讀懂了堅(jiān)持就是勝利。

    在《西游記》中,最為精彩的是“孫悟空三打白骨精”,只見(jiàn)孫悟空用火眼金晴看,就知道了妖怪的計(jì)謀,一棍打跑了妖怪。唐僧居然以為孫悟空在傷害生命,所以把他趕回花果山。但是等唐僧被妖怪抓走后,八戒去花果山向?qū)O悟空求放的時(shí)候,他毫不擾豫地答應(yīng)了,最后唐僧獲救了。是啊,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空的那種不計(jì)較,知思途報(bào)的精神。在我們的學(xué)習(xí)生活中也應(yīng)該像他們那樣齊心協(xié)カ,團(tuán)結(jié)一致。這樣才能取得勝利。

    《西游記》這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)很大,它讓我明白了做人要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和寬容別人的精神,以及應(yīng)齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致。

    精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得53人覺(jué)得有幫助

    《西游記》這樣的名著,寫(xiě)心得的時(shí)候得有點(diǎn)講究。要是小學(xué)生寫(xiě)的話,最好別太復(fù)雜,先把書(shū)里的主要人物搞清楚,像唐僧,孫悟空,豬八戒,沙和尚,這四個(gè)可是主線。他們一路上遇到不少妖怪,那些妖怪有的挺狡猾,有的又特別笨,這就跟生活一樣,有聰明人也有傻瓜。

    寫(xiě)心得的時(shí)候,可以從自己的感受出發(fā)。比如,看到孫悟空那么厲害,自己也想變成他那樣,能騰云駕霧多好啊。或者覺(jué)得唐僧太啰嗦,一路上嘮嘮叨叨的,可是沒(méi)有他,大家可能早就散了。這些都是心里話,寫(xiě)下來(lái)會(huì)顯得真實(shí)。

    不過(guò),有些人可能會(huì)把重點(diǎn)放錯(cuò)地方。有的人光顧著描述那些妖怪有多可怕,結(jié)果把故事的關(guān)鍵給忽略了。還有些人喜歡長(zhǎng)篇大論地講道理,好像非要證明自己很懂似的。其實(shí),寫(xiě)心得不用搞得那么正式,把自己讀完后的第一感覺(jué)寫(xiě)出來(lái)就好。

    有時(shí)候,寫(xiě)心得也會(huì)遇到瓶頸。比如不知道該怎么開(kāi)頭,或者找不到合適的詞來(lái)形容自己的心情。這時(shí)候不妨先隨便寫(xiě)點(diǎn)什么,說(shuō)不定寫(xiě)著寫(xiě)著就找到方向了。就像我小時(shí)候?qū)懽魑模瑒傞_(kāi)始總是抓耳撓腮,后來(lái)寫(xiě)著寫(xiě)著就順暢多了。

    還有一點(diǎn)需要注意,就是不要把所有的情節(jié)都復(fù)述一遍。如果照搬書(shū)里的內(nèi)容,那就不叫心得了。心得是要表達(dá)自己的想法,而不是單純地復(fù)述故事。當(dāng)然,適當(dāng)提一下情節(jié)也是可以的,但不能太多,不然就喧賓奪主了。

    【第2篇】小學(xué)生西游記讀書(shū)心得感想600字怎么寫(xiě)700字

    這次我又懷著極大的興趣閱讀了吳承恩的《西游記》。書(shū)中主要講的是唐僧奉觀音菩薩之命西天取經(jīng)。路上先后收下了孫悟空、豬八戒和沙僧三位徒弟。師徒一行四人一路上闖過(guò)了九九八十一道難關(guān),保護(hù)師傅順利來(lái)到西方的大雄寶殿,并取得了真經(jīng)的故事。

    書(shū)里的每一個(gè)故事都非常有趣,尤其是孫悟空“大鬧天宮”、“三打白骨精”和“三借芭蕉扇”的故事讓我讀起來(lái)津津有味。從故事中我對(duì)四個(gè)主人公的印象特別深刻。

    虔誠(chéng)智慧的唐僧是一個(gè)有著堅(jiān)定信念的人。在西天取經(jīng)的路上,他帶領(lǐng)徒弟“上刀山,下火海”,面對(duì)無(wú)數(shù)妖魔鬼怪鎮(zhèn)靜自若,睿智安然,堅(jiān)信能夠克服重重困難,取到真經(jīng)。

    武藝高強(qiáng)的孫悟空雖然有些頑皮,有時(shí)還惹師傅生氣,但他一直盡職盡責(zé),寸步不離唐僧。在“女兒國(guó)”唐僧受騙,被囚禁的時(shí)候,孫悟空絞盡腦汁降妖捉怪,用神奇的七十二變,歷盡千辛萬(wàn)苦救出師傅,令人贊嘆。

    挺著大肚子的豬八戒,走起路來(lái)?yè)u搖擺擺,像一只剛學(xué)會(huì)走路的鴨子。盡管他貪吃貪睡,有時(shí)會(huì)誤事兒,但是每當(dāng)出現(xiàn)困境的時(shí)候,他都會(huì)挺身而出,與妖魔鬼怪拼命打斗一番,頑強(qiáng)地保護(hù)師傅。從中可以看出豬八戒可愛(ài)的一面。

    而憨厚老實(shí)的沙僧總是默默無(wú)聞地在后面背著一大坨行李,不管有多重,他都任勞任怨,一直跟隨著唐僧。

    從吳承恩塑造的這四個(gè)人物身上,我看到了:堅(jiān)持信念的意志;機(jī)智勇猛的力量;默默無(wú)聞地付出;不求回報(bào)的精神……更加感受到了:“人心齊,困難移。”的無(wú)窮力量!

    評(píng)語(yǔ):讀《西游記》的孩子很多。小作者從獨(dú)特的視角談自己對(duì)作者塑造的四個(gè)主人公的感受:虔誠(chéng)智慧的唐僧的堅(jiān)定信念;武藝高強(qiáng)的孫悟空的盡職盡責(zé);貪吃貪睡的豬八戒的憨厚可愛(ài);默默無(wú)聞的沙僧的任勞任怨……看一本書(shū),能產(chǎn)生一些感受,這就是收獲!

    精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得38人覺(jué)得有幫助

    寫(xiě)小學(xué)生西游記讀書(shū)心得感想其實(shí)挺有意思,關(guān)鍵是要把自己看這本書(shū)的感受寫(xiě)出來(lái)。剛開(kāi)始得想想書(shū)里講了什么,唐僧師徒四人去西天取經(jīng),一路上遇到不少妖怪,孫悟空特別厲害,能打又能變。這故事告訴我們堅(jiān)持很重要,不管遇到什么困難都不能放棄。

    記得寫(xiě)心得的時(shí)候,可以從幾個(gè)地方入手。比如你最喜歡誰(shuí)?是機(jī)智的孫悟空還是善良的唐僧?還有那些有趣的情節(jié),像三借芭蕉扇就特別精彩。不過(guò)寫(xiě)的時(shí)候別光復(fù)述故事,要把自己的想法寫(xiě)進(jìn)去。要是覺(jué)得孫悟空很勇敢,就說(shuō)說(shuō)為什么勇敢讓你印象深刻,這樣才不是單純講書(shū)里的事。

    我有時(shí)候?qū)憱|西會(huì)不小心漏掉一些詞,比如本來(lái)想寫(xiě)“他變成小蟲(chóng)飛走了”,結(jié)果寫(xiě)成“他變成小蟲(chóng)飛走”,看起來(lái)就有點(diǎn)怪。還有一次寫(xiě)到“白龍馬馱著唐僧過(guò)河”,本來(lái)是想強(qiáng)調(diào)白龍馬的作用,但寫(xiě)完發(fā)現(xiàn)好像沒(méi)說(shuō)清楚,后來(lái)又改了幾遍才滿(mǎn)意。這些小問(wèn)題其實(shí)不用太擔(dān)心,只要多檢查幾遍就行。

    要是覺(jué)得自己寫(xiě)得不夠好,可以先列個(gè)提綱,先把想說(shuō)的點(diǎn)都記下來(lái)。像開(kāi)頭可以簡(jiǎn)單介紹下書(shū)名和作者,接著聊聊印象最深的部分,最后說(shuō)說(shuō)從中學(xué)到了什么。不過(guò)這都是我個(gè)人的習(xí)慣,不一定每個(gè)人都適用。

    寫(xiě)心得的時(shí)候還可以結(jié)合生活實(shí)際,想想書(shū)里的道理怎么用到自己身上。比如唐僧團(tuán)隊(duì)合作得很好,每個(gè)人都有自己的任務(wù),那我們?cè)趯W(xué)校里是不是也該學(xué)會(huì)分工協(xié)作?當(dāng)然,寫(xiě)心得不是為了應(yīng)付老師,而是讓自己真正理解書(shū)本內(nèi)容。

    【第3篇】西游記心得小學(xué)五年級(jí)600字怎么寫(xiě)800字

    近日,我又在網(wǎng)上讀了文言文版的,獲益匪淺啊。

    這《西游記》啊,可謂是婦孺皆知啊。一些小孩子,一般是圖個(gè)新鮮,或者是看看里面孫悟空的神氣,并沒(méi)有領(lǐng)悟其中的真諦。我這次看,與以往可謂是天差地別啊,對(duì)其中的一些道理,也算是有深刻領(lǐng)悟吧。

    《西游記》講的是唐僧師徒四人到西天去取經(jīng),一路經(jīng)歷了九九八十一難,最后獲取了真經(jīng)。故事情節(jié)引人入勝,風(fēng)趣生動(dòng),但雖如此,在其中也包含了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種看法。他諷刺了當(dāng)時(shí)朝政的腐敗無(wú)能,其實(shí),在我們所看到的取經(jīng)途中,有許多的妖精都與天上地下有著密切的聯(lián)系,這樣說(shuō)來(lái),無(wú)論是在天上還是地上那些神威的統(tǒng)治下,都隱藏著丑惡,神仙也不例外,可見(jiàn)當(dāng)時(shí)明王朝統(tǒng)治的腐敗,。不過(guò),在這種情況下,在我們眼前出現(xiàn)一個(gè)不受約束,敢于抗?fàn)幍囊粋€(gè)人物,那就是孫悟空!他從石頭里蹦出,對(duì)世間何事都有探索的好奇心,對(duì)于玉帝要捉拿他,卻絕不屈服,還“大鬧天宮”,不過(guò)有時(shí)也有些任性,作者再借這樣一個(gè)人物來(lái)進(jìn)行對(duì)比,更加揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。這也使我們想到當(dāng)時(shí)的朝政是怎樣的,朝政中當(dāng)官的又是怎樣的。其實(shí),那些腐敗無(wú)能的官員往往與天上的神仙大佛有一定的關(guān)系,不是有一些妖怪就仗著自己與天上某某神仙有一定的關(guān)系或是拿了天上某某寶物就在人間為非作歹!我想這些人間的官員也不過(guò)如此吧,借自己身后有大人物給自己撐腰,就為非作歹,魚(yú)肉百姓,導(dǎo)致了朝政的腐敗以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)不景氣。

    雖然如此,但唐僧師徒四人在途中對(duì)那些所遇到的妖魔鬼怪時(shí)的不所畏懼的精神也深深打動(dòng)了我,由于師徒四人團(tuán)結(jié)一心,不畏艱險(xiǎn),最后終于如愿以?xún)敚〉昧苏娼?jīng)。我想,這在我們的生活中也是一樣,不論遇到什么樣的困難,都不要輕易放棄,可不能像豬八戒有時(shí)那樣喊散伙,只要堅(jiān)持,我們就能戰(zhàn)勝困難,取得勝利的!雖然在取得成功的過(guò)程中會(huì)遭遇許多磨難,但是這樣更能磨練我們的意志力,使我們得到鍛煉,所以,一定要勇往直前!

    精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得46人覺(jué)得有幫助

    寫(xiě)心得,特別是像《西游記》這樣的名著,不是隨便抄幾句就完事了。得自己好好琢磨,不然老師一眼就能看出你敷衍了事。先找本原著看看,別光看動(dòng)畫(huà)片什么的,那跟書(shū)差遠(yuǎn)了。書(shū)里好多細(xì)節(jié),比如唐僧為什么非要取經(jīng),孫悟空為什么剛開(kāi)始老被壓著打,豬八戒懶散還愛(ài)挑事,沙僧為什么一直默默干活。

    寫(xiě)的時(shí)候,先把感想理清楚。像唐僧的堅(jiān)持,你能不能從他身上學(xué)到點(diǎn)什么?是不是不管遇到多大困難都得咬牙挺住?這想法不錯(cuò),但要是寫(xiě)得太空,就顯得沒(méi)誠(chéng)意。最好舉個(gè)例子,比如上次考試沒(méi)考好,你沒(méi)放棄,接著努力,最后成績(jī)提高了。這樣寫(xiě)出來(lái)才真。

    還有孫悟空,他本事那么大,為什么最后還得跟著唐僧?這事挺有意思,可以寫(xiě)寫(xiě)他為什么會(huì)服從,是不是因?yàn)閹煾傅脑捵屗靼琢耸裁吹览怼2贿^(guò)這里頭有個(gè)小彎兒,就是不能光說(shuō)他聽(tīng)話就好,得想想他不服氣的時(shí)候咋想的,后來(lái)又是怎么轉(zhuǎn)變的。要是寫(xiě)得簡(jiǎn)單了,就顯得淺薄。

    豬八戒這部分,不太好寫(xiě)了。他貪吃懶做,大家都知道,但寫(xiě)的時(shí)候別光揪著他缺點(diǎn)不放。可以寫(xiě)寫(xiě)他也有可愛(ài)的地方,比如有時(shí)耍點(diǎn)小聰明,能逗人笑。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題,就是不能寫(xiě)得太隨意,不然會(huì)讓人覺(jué)得你沒(méi)認(rèn)真對(duì)待這個(gè)人物。

    沙僧這部分最難寫(xiě),因?yàn)樗蠈?shí)了,沒(méi)什么特別出彩的地方。可以試著從他的角度出發(fā),想想他一路上都在默默付出,這種精神其實(shí)很值得學(xué)習(xí)。但這里有個(gè)小麻煩,就是容易寫(xiě)得太平淡,缺乏亮點(diǎn)。

    寫(xiě)完之后,記得檢查一下。有時(shí)候會(huì)不小心漏掉標(biāo)點(diǎn),或者把“的”寫(xiě)成“地”。這些小地方雖然不影響大意,但會(huì)讓文章看起來(lái)不夠精致。要是時(shí)間允許,最好讀幾遍,把不順溜的地方改改。要是太趕,那就湊合交上去,畢竟作業(yè),能完成就行。

    寫(xiě)心得最重要的是用心,別應(yīng)付了事。要是真的動(dòng)腦筋去想了,哪怕寫(xiě)得不太完美,老師也能看出來(lái)你是下了功夫的。

    【第4篇】三年級(jí)西游記讀書(shū)心得小學(xué)怎么寫(xiě)2550字

    三年級(jí)西游記讀書(shū)心得小學(xué)1

    這個(gè)星期我讀了《西游記》這本書(shū),里面的故事既有趣又過(guò)癮,我深深地被吸引了!

    我很喜歡里面的孫悟空,他機(jī)智勇敢,天不怕地不怕。碰到妖怪總是大喊道:“妖怪!哪里逃!俺老孫來(lái)也!”我心里總想,我要是有孫悟空的本領(lǐng)該多好呀!

    獵八戒雖然好吃懶惰,愛(ài)占小便宜,但是他非常可愛(ài),總做些令人好笑的事情來(lái)。

    沙僧是最忠厚了,媽媽希望我做人做事像沙僧一樣,勤勤墾墾、踏踏實(shí)實(shí)的。但我還是希望我像孫悟空那樣,火眼金晴,本領(lǐng)高強(qiáng),能把妖怪們統(tǒng)統(tǒng)的打敗!

    三年級(jí)西游記讀書(shū)心得小學(xué)2

    今天我在家里看完了媽媽送我的漫畫(huà)書(shū)《西游記》。

    這一本書(shū)說(shuō)了唐僧在三個(gè)徒弟協(xié)助下斬妖除魔,歷盡艱險(xiǎn),終于取回真經(jīng),師徒四人也修成正果。讀后我感到孫悟空是個(gè)熱愛(ài)自由不愛(ài)拘束勇于搏斗的人,我很佩服他。豬八戒行動(dòng)莽撞貪吃,好睡懶做笨拙,貪戀想著做女婿。我覺(jué)得他很懦弱。而沙僧是一個(gè)不大動(dòng)腦筋卻很聽(tīng)從師父和師兄說(shuō)話。四個(gè)人在困難重重的艱險(xiǎn),但他們永不放棄繼續(xù)去取經(jīng)。

    記得有一次媽媽教我踩自行車(chē)我踩了好幾次都是掉了下來(lái),媽媽說(shuō):“如果你永不放棄,一定學(xué)會(huì)。”我聽(tīng)了媽媽的話終于讓我明白了一定要勇敢。

    我希望所有的小朋友都能做一個(gè)勇敢的人。

    三年級(jí)西游記讀書(shū)心得小學(xué)3

    讀了《西游記》這本書(shū)很受感動(dòng)。《西游記》這本書(shū)主要寫(xiě)了孫悟空不平凡的出生,以及他在花果山逍遙的生活。后來(lái),孫悟空大鬧天宮,結(jié)果被佛祖壓在五行山下。最終孫悟空跟隨唐僧到達(dá)西天,取得了真經(jīng)。

    在這本書(shū)中,我最喜歡的是孫悟空。他天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他不但敢與至高無(wú)上的玉皇大帝爭(zhēng)斗,并為自己爭(zhēng)來(lái)了“齊天大圣”的稱(chēng)號(hào),還不懼怕任何妖魔鬼怪,絕不放過(guò)一個(gè)妖魔,面對(duì)困難絕不低頭。

    我還喜歡唐僧,他接受大唐皇帝的命令,前往遙遠(yuǎn)的西天取經(jīng)。一路上風(fēng)餐露宿,困難重重。唐僧面對(duì)困難決不放棄。

    其實(shí),無(wú)論是在生活中,還是在學(xué)習(xí)中,我們都會(huì)遇到困難,這時(shí)我們應(yīng)該像孫悟空和唐僧一樣,迎難而上,才能成功。

    三年級(jí)西游記讀書(shū)心得小學(xué)4

    一部古老的神話故事,但卻引起了我們的喜愛(ài),那就是《西游記》。小時(shí)候,我只是看動(dòng)畫(huà)片與圖畫(huà)書(shū)。但現(xiàn)在,我不僅看與讀,而且還學(xué)會(huì)了思考。《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。 總之,師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處,正所謂“三人行,必有我?guī)熝伞!蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有,如果有的話,要努力改正,成為一個(gè)完整的人!

    《西游記》這部經(jīng)典的文學(xué)名著,已經(jīng)在中國(guó)乃至世界上家喻戶(hù)曉了。我想不少文學(xué)家已經(jīng)發(fā)表過(guò)這部名著的言論了,所以我不想對(duì)這部名著的內(nèi)容發(fā)表自己的觀點(diǎn),只想對(duì)其中的人物談?wù)勛约旱南敕ā?在其中,我最欣賞孫悟空的勇敢機(jī)智,豬八戒的情感真切,沙僧的任勞任怨,唐僧的善良待人。

    《西游記》不僅有較深刻的思想內(nèi)容,藝術(shù)上也取得了很高的成就。它以豐富奇特的藝術(shù)想象、生動(dòng)曲折的故事情節(jié),栩栩如生的人物形象,幽默詼諧的語(yǔ)言,構(gòu)筑了一座獨(dú)具特色的《西游記》藝術(shù)宮殿。但我認(rèn)為,《西游記》在藝術(shù)上的最大成就,是成功地創(chuàng)造了孫悟空、豬八戒這兩個(gè)不朽的藝術(shù)形象。

    吳承恩塑造的孫悟空,嫉惡如仇,神通廣大,一切稱(chēng)兇逞狂的妖魔鬼怪在它的金箍棒下都推動(dòng)失去了往日的威風(fēng),或一命嗚呼,或束手就擒,這都反映了吳承恩掃蕩社會(huì)丑惡現(xiàn)象和丑惡勢(shì)力的強(qiáng)烈愿望,也是《西游記》民主性精華之所在。

    《西游記》的語(yǔ)言生動(dòng)流利,尤其是人物對(duì)話,富有鮮明的個(gè)性特征,富有濃烈的生活氣息,表現(xiàn)了一種幽默詼諧的藝術(shù)情趣。吳承恩善于提煉人民生活中的口語(yǔ),吸收它的新鮮有力的詞匯,利用它的富有變化的句法,加工成為一種優(yōu)美的文學(xué)語(yǔ)言。

    書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊!因?yàn)槲胰プ隽耍覉?jiān)持到了最后。

    三年級(jí)西游記讀書(shū)心得小學(xué)5

    唐僧師徒四人一路向西,經(jīng)歷了九九八十一難,最終取得真經(jīng),這不禁使我想起了共產(chǎn)黨。偉大的人民領(lǐng)袖***帶領(lǐng)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,最后才把侵略者趕出中國(guó)的領(lǐng)土。一個(gè)是為了取經(jīng)造福百姓,一個(gè)是為了國(guó)泰民安,兩者都是為了人民。

    現(xiàn)如今的我們?cè)缫褵o(wú)法辨別那段充滿(mǎn)神奇色彩的故事是真是假,但唐僧師徒四人那種與妖怪斗智斗勇,不懼怕邪惡勢(shì)力的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

    西游記中為我們塑造了四個(gè)鮮明的人物形象本領(lǐng)高超的孫悟空,膽小如鼠的唐僧,貪財(cái)好色但不缺乏善良的豬八戒,沉默寡言的沙僧。這四個(gè)人性格各不相同,也形成了鮮明的對(duì)比。

    孫悟空一路上降妖除魔,像“大鬧天宮”“三打白骨精”這些家喻戶(hù)曉的神話故事都是發(fā)生在孫悟空身上。孫悟空也是我在西游記中最喜歡的角色,因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超,一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng),他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理,以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。

    而八戒則不同,他好吃懶惰,常常打退堂鼓,心里老想著高老莊的媳婦;他有時(shí)愛(ài)撒個(gè)謊,可笨嘴拙腮的又說(shuō)不圓;他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭,雖然如此,但在戰(zhàn)斗中從不退縮,可以說(shuō)得上是孫悟空的得力助手。

    唐僧和沙僧就更不同了,用現(xiàn)在的話說(shuō)就是“慢熱型”,他倆給人的感覺(jué)就是不急不慌的。唐僧耳根子特別軟,經(jīng)不住挑唆。沙僧沒(méi)主見(jiàn),經(jīng)常附和孫悟空和唐僧,總說(shuō):“大師兄說(shuō)得對(duì)”“師傅說(shuō)得對(duì)”

    他們師徒經(jīng)歷的坎坷就像我們?nèi)松飞系目部?/p>

    記得有一次,我參加學(xué)校的書(shū)法比賽,比賽過(guò)后,我好幾天心神不寧,為了這次比賽我準(zhǔn)備了好幾天,萬(wàn)一落選,不就前功盡棄了嗎?比賽結(jié)果下來(lái)了,我還是落選了。放學(xué)后,我躲在房間里哭了,爸爸特地打來(lái)電話安慰我,說(shuō):“這有什么好哭的了,照你這樣,我生意失敗了,我還不得哭死啊,兒子,這就是挫折,哭是沒(méi)有用的,要吸取這次的教訓(xùn),爭(zhēng)取下一次成功,這才是面對(duì)挫折的辦法,這個(gè)道理你是一定要明白的。”

    是啊!人生中的挫折太多了,不能每次都哭啊,就像西游記中孫悟空打妖怪,那也是挫折啊,遲早要懂得去面對(duì)。

    西游記讀書(shū)筆記

    精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得53人覺(jué)得有幫助

    寫(xiě)讀書(shū)心得這事,關(guān)鍵是要真用心。比如拿《西游記》來(lái)說(shuō),你得先把書(shū)好好讀完,別光看動(dòng)畫(huà)片就交差。書(shū)里頭那些人物,孫悟空、唐僧什么的,性格都挺鮮明,你要琢磨他們?yōu)槭裁催@么做。比如悟空為什么老愛(ài)鬧騰?因?yàn)樗囊皢h,可他又忠心,這就得細(xì)細(xì)品味。

    寫(xiě)的時(shí)候,別急著下結(jié)論,先想想自己的感受。比如看到悟空被壓五行山那段,你是不是也覺(jué)得挺委屈他?這就是個(gè)切入點(diǎn)。接著可以把想法慢慢展開(kāi),用點(diǎn)自己的話,別老抄書(shū)里的句子。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著可能就會(huì)跑題,比如提到豬八戒貪吃的事,結(jié)果越寫(xiě)越偏了,這都是正常的。重要的是順著思路走,別太糾結(jié)格式。

    書(shū)里的細(xì)節(jié)很重要。像白骨精那幾回,為什么她要三變?其實(shí)她也是沒(méi)辦法嘛。把這些地方拎出來(lái)分析一下,會(huì)顯得你的理解更深一點(diǎn)。不過(guò),有時(shí)候?qū)懚嗔司腿菀讍拢袷裁础霸捳f(shuō)當(dāng)年”之類(lèi)的廢話就別多說(shuō)了,直奔主題就行。

    小編友情提醒:

    寫(xiě)完最好自己讀一遍,看看有沒(méi)有不通順的地方。有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)一些奇怪的搭配,比如把“唐僧取經(jīng)”寫(xiě)成“取經(jīng)唐僧”,雖然意思沒(méi)變,但看起來(lái)怪怪的。這種小問(wèn)題自己改改就好,別太較真。

    【第5篇】小學(xué)生作文讀西游記心得怎么寫(xiě)950字

    《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界,人們無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而,任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì)生活的反映,作為神魔小說(shuō)杰出代表的《西游記》通過(guò)《西游記》中虛幻的神魔世界,我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影。

    孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個(gè)非常了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng),天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度,也有愛(ài)聽(tīng)恭維話的缺點(diǎn)。他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗,楞是叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔,如意金箍棒下決不對(duì)妖魔留情;與一切困難敢斗,決不退卻低頭。這就是孫悟空,一個(gè)光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭(zhēng)精神,本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,橫掃一切妖魔鬼怪的大無(wú)畏氣概,反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量,表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。

    說(shuō)到豬八戒,他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了,更談不上什么光輝高大,但這個(gè)形象同樣刻畫(huà)得非常好。豬八戒是一個(gè)喜劇形象,他憨厚老實(shí),有力氣,也敢與妖魔作斗爭(zhēng),是孫悟空第一得力助手。但他又滿(mǎn)身毛病,如好吃,好占小便宜,好女色,怕困難,常常要打退堂鼓,心里老想著高老莊的媳婦;他有時(shí)愛(ài)撒個(gè)謊,可笨嘴拙腮的又說(shuō)不圓;他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭;他甚至還藏了點(diǎn)私房錢(qián),塞在耳朵里。他的毛病實(shí)在多,這正是小私有者的惡習(xí)。作者對(duì)豬八戒缺點(diǎn)的批評(píng)是很?chē)?yán)厲的,但又是善意的。他并不是一個(gè)被否定的人物,因此人們并不厭惡豬八戒,相反卻感到十分真實(shí)可愛(ài)。

    師傅唐僧,雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的勤快、白龍馬的腳力,但他品行端正,會(huì)念真經(jīng),不怕“千刀萬(wàn)剮”,有堅(jiān)定的信念;沙僧和白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么大本事,但都勤勤懇懇,任勞任怨,甘心當(dāng)好后勤,不好出風(fēng)頭。

    這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),性格各不相同,恰好形成了鮮明的對(duì)比,這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超,也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空,因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超,一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng),他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理,以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。

    精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得33人覺(jué)得有幫助

    寫(xiě)心得,尤其是像《西游記》這樣的名著,其實(shí)挺講究方法的。很多人覺(jué)得照著書(shū)抄,把故事梗概復(fù)述一遍就完事了,但這樣寫(xiě)出來(lái)的東西既沒(méi)營(yíng)養(yǎng)也沒(méi)深度。要想寫(xiě)出點(diǎn)門(mén)道來(lái),就得從自己的感受出發(fā)。

    比如開(kāi)頭可以從一個(gè)特別的小細(xì)節(jié)入手,比如說(shuō)孫悟空那根金箍棒,剛開(kāi)始覺(jué)得它挺神奇的,后來(lái)想想這棒子其實(shí)有點(diǎn)像小時(shí)候玩的玩具,總想著能變大變小,不過(guò)要是真有這樣的東西,估計(jì)得整天擔(dān)心弄丟了。當(dāng)然,這想法可能有點(diǎn)跑題,但至少能讓文章看起來(lái)不那么死板。

    接著可以聊聊人物形象。唐僧善良是沒(méi)錯(cuò),但有時(shí)候也太迂腐了些,遇到危險(xiǎn)只知道念經(jīng)求救,不像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)樣兒。豬八戒就比較接地氣,懶惰又貪吃,大家都能理解他的缺點(diǎn),反而覺(jué)得他真實(shí)。至于沙僧,老實(shí)本分,一路上默默挑擔(dān)子,雖然不起眼,但沒(méi)有他隊(duì)伍還真散不了。寫(xiě)這些的時(shí)候最好結(jié)合下自己的生活體驗(yàn),比如在學(xué)校里遇到的老師同學(xué),這樣寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容才不會(huì)空洞。

    還有就是情節(jié)分析。《西游記》里很多故事都有教育意義,像三打白骨精那段,表面上看是除妖,實(shí)際上是在提醒人們不要被表象迷惑。如果單純描述戰(zhàn)斗過(guò)程,那就太單調(diào)了。再比如火焰山那一章,可以聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)中的困難,遇到難題不能退縮,就像孫悟空那樣想辦法解決。

    不過(guò),寫(xiě)心得的時(shí)候最容易忽略的就是感受的表達(dá)。有的人寫(xiě)了半天,結(jié)果全是分析,缺少個(gè)人情感。其實(shí),閱讀名著最寶貴的就是那份感動(dòng),哪怕是一句話、一幅畫(huà),只要觸動(dòng)了內(nèi)心,就可以大膽寫(xiě)下來(lái)。像我第一次讀到女兒國(guó)國(guó)王送別唐僧時(shí),心里就挺不是滋味的,感覺(jué)她好可憐,明明喜歡卻不能在一起,這比那些打打殺殺的情節(jié)印象深多了。

    書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

    寫(xiě)心得的時(shí)候要注意語(yǔ)言生動(dòng)。有些人為了顯得正式,用了很多復(fù)雜難懂的詞,結(jié)果整篇文章讀起來(lái)費(fèi)勁。與其這樣,不如用自己的話來(lái)說(shuō),只要能把意思表達(dá)清楚就行。比如形容孫悟空的機(jī)智,可以直接說(shuō)他腦袋轉(zhuǎn)得快,而不是搬出一堆成語(yǔ)堆砌。

    【第6篇】小學(xué)生西游記讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)500字

    小學(xué)生《西游記》讀書(shū)心得體會(huì)

    書(shū),是人類(lèi)最好的朋友,在茫茫書(shū)海中要挑出一本最好最喜歡的實(shí)在不容易,因?yàn)槲蚁矚g的書(shū)太多了,如果硬要我說(shuō)出一本中意的書(shū),那就非《西游記》莫屬了。唐僧師徒四人一路降妖除魔,經(jīng)厲了九九八十一難,不畏艱難險(xiǎn)阻,勇往直前的故事深深打動(dòng)了我。

    想想自己平常做的事,不是半途而廢就是虎頭蛇尾。有時(shí)作業(yè)多一點(diǎn)兒就要發(fā)脾氣,作業(yè)少就高興得不得了,作業(yè)忽好忽壞,考試成績(jī)也不穩(wěn)定。以后我可不能像以前一樣了,一邊玩一邊寫(xiě)了。簡(jiǎn)單題要做好,解決不了的難題要積極想辦法,找同學(xué)、家長(zhǎng)、老師請(qǐng)教,這樣才會(huì)一步一步地戰(zhàn)勝困難。

    去年期末英語(yǔ)考,我和媽媽利用每天晚上的時(shí)間復(fù)習(xí)單詞,練習(xí)句型,對(duì)話口語(yǔ),真是太枯燥無(wú)味了,可我還是硬是堅(jiān)持了下來(lái),在不懈的努力下,幾百個(gè)單詞,70多頁(yè)的對(duì)話,句型全部被我消滅了。

    我的親身經(jīng)厲證明,只要刻苦學(xué)習(xí),排除種種困難,就能取得今人滿(mǎn)意的成績(jī)。就像《西游記》中的師徒四人,披荊斬刺,勇往直前,不斷跨越障礙最終到達(dá)了勝利的地方。

    我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符,只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……

    小學(xué)生《西游記》讀書(shū)心得體會(huì),盡在。

    精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得56人覺(jué)得有幫助

    寫(xiě)心得體會(huì),特別是像《西游記》這樣的名著,得先好好讀一遍書(shū)才行。有些人可能覺(jué)得隨便翻翻就行,結(jié)果寫(xiě)的時(shí)候就抓瞎了。書(shū)里的故事多,人物也復(fù)雜,要是沒(méi)仔細(xì)看,寫(xiě)出來(lái)的東西肯定空洞。我第一次讀《西游記》,只記得唐僧師徒四人一路打妖怪,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)里面有很多細(xì)節(jié)挺有意思的。

    讀完之后,可以想想書(shū)里哪個(gè)情節(jié)最打動(dòng)你。比如孫悟空大鬧天宮那段,我覺(jué)得特別精彩。他那么厲害,卻因?yàn)椴环芙瘫粔何灏倌辏@讓我想到做人還是要守規(guī)矩。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)忘記一些具體的情節(jié),比如是哪回的事情,這時(shí)候可以再去翻翻書(shū),別硬著頭皮寫(xiě)。

    寫(xiě)的時(shí)候,最好把自己當(dāng)成一個(gè)講故事的人。比如說(shuō)孫悟空怎么保護(hù)唐僧取經(jīng),遇到困難時(shí)他是怎么解決的,這些都是很好的素材。但寫(xiě)的時(shí)候別光顧著抄書(shū)里的內(nèi)容,要加上自己的理解。有一次我寫(xiě)到白骨精那部分,就想著如果我是孫悟空,會(huì)不會(huì)剛開(kāi)始就看出她是妖精,結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的句子就有點(diǎn)亂,“孫悟空一眼就看出是個(gè)妖精,但唐僧不信,結(jié)果差點(diǎn)被抓走。”

    還有就是,寫(xiě)的時(shí)候不用太擔(dān)心語(yǔ)言是不是優(yōu)美。重要的是把自己的想法表達(dá)清楚。我以前寫(xiě)的時(shí)候老是糾結(jié)用詞,結(jié)果句子又長(zhǎng)又繞,自己看著都費(fèi)勁。后來(lái)就改成簡(jiǎn)單點(diǎn)的句子,反而顯得真實(shí)。

    書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

    別忘了書(shū)里的其他角色也很重要。豬八戒雖然懶惰貪吃,但他也有可愛(ài)的地方。沙和尚雖然話不多,但一路上默默付出。把這些角色的特點(diǎn)寫(xiě)進(jìn)去,會(huì)讓文章更生動(dòng)。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)漏掉一些重要的細(xì)節(jié),比如沙和尚挑擔(dān)子那段,就差點(diǎn)沒(méi)寫(xiě)到。

    小編友情提醒:

    寫(xiě)完后可以放一放,過(guò)幾天再看看。這樣能發(fā)現(xiàn)一些當(dāng)時(shí)沒(méi)注意到的問(wèn)題。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己改來(lái)改去,反而越改越糟,就像把一個(gè)簡(jiǎn)單的句子改得越來(lái)越復(fù)雜,最后自己都看不懂了。

    【第7篇】小學(xué)生讀西游記有感作文600字以上怎么寫(xiě)850字

    我國(guó)有四大古典文學(xué)名著,分別是《西游記》,《紅樓夢(mèng)》,《水滸傳》和《三國(guó)演義》,但我最喜歡的是《西游記》。《西游記》講述的是孫悟空、豬八戒、沙僧護(hù)送大唐高僧玄奘去西天取經(jīng),師徒四人一路搶灘涉險(xiǎn),降妖伏怪,歷經(jīng)九九八十一難,取回真經(jīng),終修正果的故事。

    孫悟空是個(gè)聰明伶俐,調(diào)皮任性和天真的一只猴子,而且精通法術(shù),還稱(chēng)自己為“美猴王”。唐僧是個(gè)誠(chéng)實(shí)善良,心懷天下蒼生的人,但有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)誤。豬八戒是個(gè)好吃懶做,但如果師父遇到危險(xiǎn)就會(huì)奮不顧身的去救師父。沙僧卻是個(gè)心地善良,對(duì)師父忠心耿耿的人。他們師徒四人經(jīng)過(guò)打倒妖怪,在路途中還不斷地幫助他人,經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦才到達(dá)西天取得真經(jīng)。

    看完《西游記》這個(gè)故事后,我的啟示是:聯(lián)想到唐僧師徒四人經(jīng)歷過(guò)的磨難和那契而不舍,不畏困難,堅(jiān)強(qiáng)勵(lì)志和永不放棄的精神。這些精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),不像有些人遇到困難,從不想辦法解決,卻選擇逃避或者自甘墮落,這樣的人一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)的意志都沒(méi)有。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也是如此,若一個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)精神,總是想如何應(yīng)付考試的人,全都是沒(méi)有磨礪過(guò)堅(jiān)強(qiáng)意志的。總想著半途而廢,混蒙過(guò)日子,難道這就是你想要的生活嗎?還有在家里總是跟父母頂嘴或者沖撞父母的人,從不懂得如何尊重父母,感恩父母和學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。而父母為了我們做出了多大的貢獻(xiàn),給了我們多少的溫暖,而我們卻如此對(duì)待父母,你覺(jué)得這是對(duì)的嗎?再想想在生活中就是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情,卻把別人打了一頓,難道你就想永遠(yuǎn)過(guò)著提心吊膽的日子嗎?

    我們不應(yīng)該和平相處,以和為貴嗎?為什么還要苦苦相逼呢?在每個(gè)人的身邊也會(huì)出現(xiàn)過(guò)這樣的人,無(wú)論是現(xiàn)在還是未來(lái),我們應(yīng)該讓自己的內(nèi)心變得更加寬闊。讓生活從此變得無(wú)邊無(wú)際,使日子過(guò)得更好。不因?yàn)樯鐣?huì)的約束而改變自己的內(nèi)心,從而滿(mǎn)足自己的利益。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放下心中的怨恨,像孫悟空一樣,無(wú)論面對(duì)多大的困難都能想出辦法解決。

    總而言之,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),從而改正自己的缺點(diǎn)。還要擁有一顆善良和感恩的心,學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)和學(xué)會(huì)包容他們。如此以來(lái),人人都做得到,我們的未來(lái)將會(huì)變得更美好。

    精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得29人覺(jué)得有幫助

    寫(xiě)小學(xué)生讀《西游記》有感的作文,得從孩子讀這本書(shū)的感受入手。孩子們看《西游記》,大多會(huì)被孫悟空的神通廣大吸引,尤其是那根如意金箍棒,能大能小,能輕能重,簡(jiǎn)直太酷了。不過(guò)有時(shí)候孩子們會(huì)把孫悟空當(dāng)成無(wú)所不能的大英雄,忽略了他一路上遇到的困難和挫折。我見(jiàn)過(guò)不少孩子的作文里寫(xiě)到孫悟空一路打妖怪,好像特別輕松,其實(shí)不然,那些妖怪可不是擺設(shè),很多都有背景,比如牛魔王,他背后還有鐵扇公主撐腰呢。

    寫(xiě)讀后感時(shí),除了講孫悟空的故事,也可以提提唐僧。唐僧雖然看起來(lái)沒(méi)什么本事,但他是個(gè)堅(jiān)定的信仰者。有些孩子覺(jué)得唐僧啰嗦,其實(shí)他是那種認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就絕不回頭的人。有一次,我輔導(dǎo)一個(gè)孩子寫(xiě)作文,他就說(shuō)唐僧太傻,被妖怪騙都不知道。我當(dāng)時(shí)沒(méi)直接反駁,只是讓他想想如果換成自己,能不能做到像唐僧那樣始終如一。

    說(shuō)到作文結(jié)構(gòu),不一定非要按照故事順序來(lái)寫(xiě)。可以先聊聊自己喜歡的角色,再談?wù)劄槭裁聪矚g,最后簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)自己的感悟。不過(guò)有時(shí)候孩子寫(xiě)的時(shí)候容易搞混,比如把感悟?qū)懙搅碎_(kāi)頭,結(jié)果后面又重新介紹角色,這就有點(diǎn)亂了。當(dāng)然,這樣的小問(wèn)題不會(huì)影響整體效果,只要表達(dá)清楚就好。

    寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí),還可以適當(dāng)加入一些成語(yǔ)或者四字詞語(yǔ),這樣顯得更有文采。比如形容孫悟空的本領(lǐng),可以用“騰云駕霧”“變化無(wú)窮”。但要注意別堆砌太多,不然讀起來(lái)會(huì)顯得生硬。有時(shí)候孩子為了用成語(yǔ),硬塞進(jìn)去,反而弄巧成拙,比如把“火眼金睛”用錯(cuò)了地方,成了“火眼金睛一看就知道答案”。

    小編友情提醒:

    記得讓孩子多讀幾遍自己的作文。有時(shí)候?qū)懲旰笞约涸倏匆槐椋瑫?huì)發(fā)現(xiàn)一些意想不到的問(wèn)題,比如句子不通順,或者某個(gè)詞語(yǔ)用得不太恰當(dāng)。當(dāng)然,這種小問(wèn)題是難免的,只要不影響理解就行。

    【第8篇】小學(xué)生西游記讀書(shū)心得500字左右怎么寫(xiě)600字

    一說(shuō)到《西游記》,沒(méi)有一個(gè)人不知道它的內(nèi)容,它畢竟是四大名著之一嘛。但是,沒(méi)有一個(gè)人比我更了解它,因?yàn)樗俏业淖類(lèi)?ài)。

    《西游記》主要寫(xiě)了唐三藏、孫悟空、豬悟能、沙悟凈師徒四人一起上西天如來(lái)佛那兒取真經(jīng)的事。師徒四人經(jīng)過(guò)了重重磨難,取回了經(jīng),唐三藏脫了凡胎。

    唐三藏一心向佛,對(duì)佛十分忠心,可是,他卻昏庸無(wú)能,人家說(shuō)什么,他就聽(tīng)什么,信什么。最讓人奇怪的是,他總是不信正確的孫悟空,卻信錯(cuò)誤的豬悟能,而而每次相信,都讓他吃虧。

    孫悟空,我很欣賞他的反抗精神。他有一對(duì)火眼金晴,能看清一切妖魔鬼怪。他對(duì)師父忠心耿耿,怎么能讓師父少受一點(diǎn)苦,他就怎么做。可是,他卻讓師父厭煩。只有在唐三藏遇難時(shí),才想起他。

    豬八戒,他可是個(gè)好吃鬼,見(jiàn)了吃的,什么都忘了。豬八戒還是個(gè)花花公子,沒(méi)有一點(diǎn)毅力,動(dòng)不動(dòng)就嚷著散伙回高老莊。他因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)受了不少的罪,可他依然是老樣子。

    沙僧,一生老老實(shí)實(shí),很忠心,一心想著唐三藏,無(wú)論遇到什么困難,他總是那么冷靜。這是值得我學(xué)習(xí)的。

    我多么希望自己能夠成為沙僧和孫悟空那樣的人呀!做人要老實(shí),做事要不怕困難。同時(shí),這本書(shū)讓我明白了一個(gè)小道理:

    要想成功,就必須努力。俗話說(shuō):天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。

    《西游記》教給了我好多好多的知識(shí),讓我知道了,在學(xué)習(xí)中,要有毅力,要有迎難而上的精神。

    精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得14人覺(jué)得有幫助

    寫(xiě)讀書(shū)心得其實(shí)挺講究的,尤其是像《西游記》這樣的經(jīng)典書(shū),得有自己的想法才行。先說(shuō)說(shuō)怎么開(kāi)頭,你可以從書(shū)里的某個(gè)情節(jié)講起,比如孫悟空大鬧天宮那段,寫(xiě)寫(xiě)自己的感受,為什么覺(jué)得他那么厲害呀,是不是特別勇敢之類(lèi)的。接著就該聊聊唐僧師徒四人一路上的經(jīng)歷了,他們遇到那么多妖怪,每次都是怎么克服困難的,你得動(dòng)腦筋想想他們的品質(zhì),比如堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)什么的。

    說(shuō)到讀書(shū)心得,最好能聯(lián)系下自己的生活。比如,當(dāng)你在學(xué)校里跟同學(xué)鬧別扭的時(shí)候,能不能學(xué)學(xué)豬八戒,有時(shí)候得學(xué)會(huì)低頭認(rèn)錯(cuò),不然就像他一樣老被孫悟空笑話。還有,別忘了說(shuō)說(shuō)書(shū)里的細(xì)節(jié),像白骨精那章,她變來(lái)變?nèi)ハ氤蕴粕猓@個(gè)故事提醒我們不能被表面現(xiàn)象迷惑,要學(xué)會(huì)分辨好壞。

    寫(xiě)東西的時(shí)候可能思路會(huì)亂一點(diǎn),有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就跑題了。比如說(shuō)剛才說(shuō)唐僧師徒的品質(zhì),突然想到自己家里的事情,這也沒(méi)什么大不了的,只要記得回過(guò)頭來(lái)再說(shuō)回書(shū)本就行。還有就是,有些句子寫(xiě)出來(lái)可能有點(diǎn)啰嗦,比如“唐僧是個(gè)很善良的人,他總是愿意幫助別人,不管對(duì)方是誰(shuí)。”其實(shí)可以簡(jiǎn)練點(diǎn),“唐僧很善良,樂(lè)于助人。”

    要是想讓心得顯得更有深度,可以試著提一些假設(shè),如果我是孫悟空的話,我會(huì)不會(huì)也像他那樣調(diào)皮搗蛋?或者是,如果讓我選一個(gè)角色做朋友,我會(huì)選誰(shuí),為什么呢。不過(guò)寫(xiě)這些的時(shí)候,要注意別太跳躍,不然讀者會(huì)跟不上你的思路。另外,別光顧著抄書(shū)里的臺(tái)詞,要加上自己的理解,這樣才算是真正的心得嘛。

    寫(xiě)完之后,記得多檢查幾遍,看看有沒(méi)有漏掉什么重要的點(diǎn)。不過(guò)有時(shí)候忙起來(lái),可能會(huì)忘記檢查,這時(shí)候就只能下次再補(bǔ)充了。

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    《西游記》這樣的名著,寫(xiě)心得的時(shí)候得有點(diǎn)講究。要是小學(xué)生寫(xiě)的話,最好別太復(fù)雜,先把書(shū)里的主要人物搞清楚,像唐僧,孫悟空,豬八戒,沙和尚,這四個(gè)可是主線。他們一路上遇到不少妖怪,那些妖怪有的挺狡猾,有的又特別笨,這就跟生活一樣,有聰明人也有傻瓜。寫(xiě)心得的時(shí)候,可以從自己的感受出發(fā)。
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