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    2025海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得500字怎么寫(xiě)(精選8篇)

    發(fā)布時(shí)間:2025-10-02 22:50:01 查看人數(shù):96

    2025海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得500字

    【第1篇】2025海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得500字怎么寫(xiě)600字

    最近,我讀了一本科學(xué)幻想小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》,它的內(nèi)容深深吸引了我,讓我受益匪淺。

    1866年,海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物,沒(méi)想到是一艘構(gòu)造巧妙的潛艇“鸚鵡螺號(hào)”它帶著我們做了一次驚心動(dòng)魄的海底兩萬(wàn)里遠(yuǎn)游。尼摩船長(zhǎng)領(lǐng)著他的“客人們”,周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋;飽覽了海底各種奇形怪狀的生物,變化無(wú)窮的奇異景象。如:最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的珍珠、大蜘蛛、章魚(yú)、鯊魚(yú)讓我驚訝不已!

    其中人物塑造的很成功。尼摩船長(zhǎng)的知識(shí)很淵博,他在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,又對(duì)自己孤僻的生活感到悲痛。他會(huì)逃避人類(lèi),施行可怕的報(bào)復(fù)尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任感。但他其實(shí)是一個(gè)善良的人,會(huì)為死去的朋友淚流滿面;會(huì)把口袋里的珍珠給可憐的采珠人;會(huì)收容討厭陸地的人;沒(méi)有氧氣時(shí),把氧氣留給其他的人。還有阿尤納斯教授的樂(lè)觀向上精神;教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無(wú)私精神;尼德的勇敢、正直。

    我還很佩服作者儒勒。凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界,如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等,許多設(shè)想非常成功。把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。

    讀完這本書(shū),我深深感受到了科幻的奇妙、海底世界的神秘和作者筆法的高超。這本書(shū)非常的好看,真的,推薦你們閱讀哦!

    精選用戶撰寫(xiě)心得90人覺(jué)得有幫助

    寫(xiě)讀書(shū)心得確實(shí)是個(gè)鍛煉思維的好方法,特別是像《海底兩萬(wàn)里》這樣的經(jīng)典作品。這類(lèi)書(shū)充滿想象力,如果能寫(xiě)出點(diǎn)心得,對(duì)自己理解力和表達(dá)能力都有幫助。不過(guò),有些人可能覺(jué)得無(wú)從下手,其實(shí)掌握幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就行。

    剛開(kāi)始得反復(fù)讀幾遍書(shū),最好邊讀邊記筆記,把印象深刻的地方圈出來(lái)。比如尼莫船長(zhǎng)的行為有時(shí)候很神秘,他到底是個(gè)怎樣的人?這值得好好琢磨。還有書(shū)中那些驚險(xiǎn)的場(chǎng)面,像大章魚(yú)襲擊潛艇,為什么會(huì)有這種設(shè)定?這些問(wèn)題都能引導(dǎo)你深入思考。

    寫(xiě)的時(shí)候別急于下結(jié)論,先把自己腦海里的想法整理一下。比如可以從人物性格入手,也可以從故事情節(jié)的發(fā)展分析,甚至可以從科學(xué)角度看看書(shū)中提到的技術(shù)有沒(méi)有現(xiàn)實(shí)依據(jù)。記得把你的感受融入進(jìn)去,就像跟朋友聊天一樣,自然地把自己的想法表達(dá)出來(lái)。

    寫(xiě)的時(shí)候也別太拘謹(jǐn)。比如有些人會(huì)糾結(jié)于用詞是否精準(zhǔn),其實(shí)只要能清楚傳達(dá)意思就好。像“他突然變得特別憤怒”這種句子,雖然簡(jiǎn)單,但勝在直白。要是非要追求華麗辭藻反而容易跑題。還有些時(shí)候,寫(xiě)完一段話回頭一看,可能會(huì)覺(jué)得前后有點(diǎn)脫節(jié),這時(shí)不妨調(diào)整一下順序,讓思路更順暢。

    書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

    書(shū)中的細(xì)節(jié)也很重要。像鸚鵡螺號(hào)的設(shè)計(jì)原理,雖然不是重點(diǎn),但如果能稍微提一下,會(huì)讓文章顯得更有層次感。不過(guò),引用的時(shí)候要注意適度,千萬(wàn)別為了炫技把整段原文抄過(guò)來(lái),這樣就失去寫(xiě)心得的意義了。

    【第2篇】最新海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得600字范文怎么寫(xiě)900字

    如何在現(xiàn)實(shí)中開(kāi)始一段迷幻的旅行,我想閱讀是最好的方法。年少的我,經(jīng)過(guò)閱讀《海底兩萬(wàn)里》這部極具科幻藝術(shù)的小說(shuō),從一個(gè)方面講,就是經(jīng)歷了一場(chǎng)壯美、勇敢的旅行。從自我陌生的地方——海洋,開(kāi)始的一段充滿想象的旅行。如今自我已經(jīng)擺脫了過(guò)往的稚氣,可是偶有時(shí)間,還是會(huì)回味一下這本充滿奇幻的小說(shuō)。在回味的同時(shí),依舊能感受到那種奇幻的美麗。

    十分佩服的是他們都不自私自利,我佩服阿龍納斯教授的樂(lè)觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無(wú)私精神;佩服尼摩船長(zhǎng)的勇氣,和他那見(jiàn)到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營(yíng)救的精神,值得我們學(xué)習(xí)。作者還獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長(zhǎng)的旅行中,時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫(huà)交替出現(xiàn)。讀書(shū)引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)。

    “鸚鵡螺”號(hào)艇長(zhǎng)尼摩又是個(gè)身世不明之人,他逃避人類(lèi),蟄居海底,而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。凡此種種,都給小說(shuō)增加了一層神秘色彩。既是小說(shuō),人物當(dāng)然是虛構(gòu)的,作家給“鸚鵡螺”號(hào)艇長(zhǎng)取的拉丁文名字,更明白無(wú)誤地指出了這一點(diǎn)——“尼摩”,在拉丁文里是子虛烏有的意思。但這并沒(méi)有妨礙作者把他描述成一個(gè)有血有肉、讓讀者覺(jué)得可信的人物尼摩船長(zhǎng)的熱于創(chuàng)造、遇事鎮(zhèn)冷、遇到困難不屈服的精神是值得我去學(xué)習(xí)的,可是他那種要與世隔絕的思想,我想我們都不能去學(xué),可是假如尼摩船長(zhǎng)不于陸地隔離的話,說(shuō)不定一些海底奧秘就會(huì)有答案,我必須要像尼摩船長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí),說(shuō)不定將來(lái)我也能造一些令人震驚的東西。

    此刻像尼摩船長(zhǎng)遇事冷靜,敢于建造、發(fā)明的人越來(lái)越少,一些富翁游手好閑,有的竟騙取國(guó)家財(cái)產(chǎn)……他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有意識(shí)到自我能夠創(chuàng)造一樣?xùn)|西,為國(guó)家為社會(huì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)別人不能做到的好事。像尼摩船長(zhǎng)遇事冷靜,阿尤納斯教授樂(lè)于探索,康塞爾的忠實(shí),尼得的勇敢都是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。

    《海底兩萬(wàn)里》確實(shí)是一本經(jīng)典名著,而在現(xiàn)代,卻很少見(jiàn)到這樣的經(jīng)典的名著,那些浮華的東西倒是很多,真是可惜得很!來(lái)吧,讓我們一齊去探索,一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界。

    精選用戶撰寫(xiě)心得47人覺(jué)得有幫助

    最近有朋友問(wèn)我怎么寫(xiě)《海底兩萬(wàn)里》的讀書(shū)心得,我覺(jué)得這個(gè)挺有意思的。寫(xiě)心得,得先把書(shū)好好讀一遍,不然就瞎寫(xiě),那肯定不對(duì)勁。我第一次看這本書(shū)的時(shí)候,就被尼莫船長(zhǎng)吸引住了,他那種神秘又有點(diǎn)孤傲的性格,真是讓人琢磨不透。不過(guò),光有感覺(jué)還不夠,得結(jié)合書(shū)里的內(nèi)容去分析。

    寫(xiě)心得時(shí),開(kāi)頭可以從自己的感受入手,比如說(shuō)剛開(kāi)始覺(jué)得這本書(shū)挺枯燥的,后來(lái)越看越有意思。其實(shí)我覺(jué)得這很正常,畢竟不是所有人都能一下子被吸引住。就像我,剛開(kāi)始看的時(shí)候,那些關(guān)于海洋生物的描述讓我有點(diǎn)摸不著頭腦,但后來(lái)發(fā)現(xiàn)這些都是為了襯托故事的發(fā)展,還挺有意思的。

    寫(xiě)心得的時(shí)候要注意聯(lián)系現(xiàn)實(shí)。書(shū)里講了很多科學(xué)知識(shí),像潛水艇的原理什么的,雖然我不太懂,但可以試著想想如果現(xiàn)在有這么個(gè)東西會(huì)怎樣。這樣寫(xiě)出來(lái)的東西就不會(huì)顯得空洞。當(dāng)然了,要是能順便提一下當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景什么的,那就更好了。

    記得有一次我寫(xiě)心得,因?yàn)橄氲锰珡?fù)雜,結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的句子特別繞口,自己讀起來(lái)都覺(jué)得費(fèi)勁。后來(lái)改了一下,用簡(jiǎn)單的話表達(dá)清楚意思,反而效果不錯(cuò)。所以呀,寫(xiě)東西別追求花哨,平實(shí)一點(diǎn)反而更容易打動(dòng)人心。

    書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

    我覺(jué)得寫(xiě)心得的時(shí)候還可以加入一些個(gè)人的小感悟。比如看完這本書(shū)后,我開(kāi)始對(duì)未知世界充滿好奇,也明白了堅(jiān)持探索的重要性。當(dāng)然,這種話寫(xiě)多了會(huì)顯得有點(diǎn)矯情,但偶爾來(lái)一句,能讓人感受到你的真情實(shí)感。

    【第3篇】關(guān)于海底兩萬(wàn)里的讀書(shū)心得800字怎么寫(xiě)4300字

    關(guān)于海底兩萬(wàn)里的讀書(shū)心得800字1

    海底,一個(gè)充滿恐怖卻又令人好奇的地方,一個(gè)充滿幻想并且美麗的地方。多少人夢(mèng)寐以求的地方,多少人為了去揭開(kāi)她那神秘的面紗而丟掉了性命。現(xiàn)在,就讓我們跟著鸚鵡螺號(hào)一起去探索那海底的世界,去發(fā)現(xiàn)她隱藏在深處的美麗。

    《海底兩萬(wàn)里》是儒勒。凡爾納的一篇巨著,鸚鵡螺號(hào)是他虛構(gòu)出來(lái)的一輛潛水艇。但文章中的植物,動(dòng)物,卻又能帶給人那么真實(shí)的感受。鸚鵡螺號(hào)帶我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。其中有一些驚險(xiǎn)刺激的情節(jié),例如,探索海底森林和珊瑚王國(guó),去南極點(diǎn)、捕殺章魚(yú)群、獨(dú)角鯨……從文章的字里行間中,我們都能真真實(shí)實(shí)的感受到凡爾納豐富的想象力。竟能在潛艇未發(fā)明之前想象出潛艇的構(gòu)造,電燈未問(wèn)世前預(yù)料到未來(lái)生活,充分把科學(xué)與故事情節(jié)相結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)充滿奧秘的深海世界。

    海底中有無(wú)窮無(wú)盡的奧秘,豐富多彩的動(dòng)植物。凡爾納想象的夢(mèng)幻世界,和現(xiàn)在的海底狀況截然不同,而凡爾納在文中寫(xiě)到的,是想讓人們讀完他的文章后,也能想象出美麗的意境,從而喚醒人們保護(hù)海洋的意識(shí)。他更加要譴責(zé)那些污染海洋,隨意捕殺動(dòng)物的人們,是他們讓海洋不再絢麗多彩,讓海洋不再蒙上美麗的面紗,而是成天受到現(xiàn)在社會(huì)化學(xué)物質(zhì)的污染。作者從描寫(xiě)海洋的美麗,側(cè)面呼吁人們保護(hù)海洋,珍稀海洋,不要讓海洋成為幻想。從故事中的人物來(lái)看,他們那一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神,一句句不放棄的話語(yǔ)。海洋,就是他們的家,就是他們的夢(mèng)想,他們始終不肯放棄,一直在探索海底的奧秘,哪怕會(huì)失敗,哪怕會(huì)獻(xiàn)出生命,他們終究不逃避,終究會(huì)堅(jiān)持不懈。

    而《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)最終是想要告誡人們:沒(méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有理想,是不行的。但夢(mèng)想也不代表著空想,需要實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有做不到,只有想不到,不怕失敗,只怕沒(méi)有承受失敗的能力。只有夢(mèng)想,加上行動(dòng),才會(huì)有進(jìn)步,才會(huì)成功。

    關(guān)于海底兩萬(wàn)里的讀書(shū)心得800字2

    《海底兩萬(wàn)里》是“科幻小說(shuō)之父”凡爾納的一部巨著。書(shū)中故事曲折離奇,驚險(xiǎn)萬(wàn)分,扣人心弦。海底森林、珊瑚王國(guó)、去南極點(diǎn)、殺章魚(yú)群……

    故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物,比鯨魚(yú)還要大,有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”。于是,美國(guó)的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”。并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

    在追捕過(guò)程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨(dú)角鯨”救起,這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn),原來(lái)海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號(hào)”(潛水艇的名子)的船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險(xiǎn)為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難,將所知道的海底世界公布于世。

    書(shū)中人物的刻畫(huà)是成功的。阿龍納斯,是一位對(duì)知識(shí)勇于探索,永不滿足的人;當(dāng)尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察,并做了筆記。康納爾,一位對(duì)主人忠實(shí)的小伙子,對(duì)動(dòng)物分類(lèi)了若之掌。任何動(dòng)物只要知道名字。就能分出它屬什么類(lèi),哪一科……十分詳細(xì)。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過(guò)尼摩船長(zhǎng)的命,非常勇敢。尼摩船長(zhǎng),這是一位帶有神秘色彩的人物,他的脾氣反常不定,難以捉摸,時(shí)好時(shí)壞,不知對(duì)陸地有什么仇恨,這完全是個(gè)迷。就連他本人也是個(gè)迷。

    書(shū)中想象合理、大膽。許多書(shū)中的事物現(xiàn)在我們?cè)缫褜?shí)現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設(shè)想非常成功。

    我讀完這本書(shū)后,對(duì)里面的故事情節(jié),人物及海底世界,都有了一定的了解。不是吹的,這本書(shū)的確不錯(cuò),有時(shí)間希望大家也讀一讀這本書(shū)。它那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深的吸引你的。

    關(guān)于海底兩萬(wàn)里的讀書(shū)心得800字3

    古老的大海是一片灰白而憂郁的原野——布賴(lài)恩特。

    這是布萊恩特對(duì)大海的描述,海之大超乎人們的想象,人們說(shuō),海是巨大的寶藏,因?yàn)槎啵驗(yàn)榇蟆V皇菑默F(xiàn)在開(kāi)始,我才知道,哦!大海!原來(lái)你如此奧妙!

    作為一個(gè)普通人,對(duì)于海之魅的領(lǐng)略微乎其微,因?yàn)橐曈X(jué)的狹窄,我們對(duì)海洋了解太少,他那么神秘,那么神奇,那么不可思議,如果你還是那樣固執(zhí)認(rèn)為,海洋就是數(shù)不勝數(shù)的水滴匯成的話,那我真替你感到遺憾。我第一次與海相遇,他的開(kāi)闊,就讓我忘掉了所有的不愉快,但是這一點(diǎn)只是喜,讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,驚喜在后面。因?yàn)樗液孟癫耪J(rèn)識(shí)了海,原來(lái)海最美的是在水之深處。

    他其實(shí)就是一本書(shū)——凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》,這是一部生動(dòng)神秘的海洋百科總匯,是他用巧手解開(kāi)了海洋擋在世人面前的帷幕,望見(jiàn)了還有面紗遮掩的神秘,海洋奧秘?zé)o窮,至今也是有未解之謎,或許在等“有緣人”吧。

    《海底兩萬(wàn)里》是講述了法國(guó)博物學(xué)家阿羅納克斯因偶然機(jī)遇登上了尼摩艇長(zhǎng)的“鸚鵡螺號(hào)”,并開(kāi)始環(huán)游海洋,飽覽海洋的無(wú)窮奧秘。最后不告而別的傳奇故事。

    我是多么羨慕他們,因?yàn)樵谀菢右粋€(gè)先進(jìn)的潛水艇里,暢游世界,將海洋一覽無(wú)余,即使是所寫(xiě)下的文字也沒(méi)有親眼所見(jiàn)的更深刻,恐書(shū)中只是一星半點(diǎn)。海的蔚藍(lán),海的色彩,五光十色全部被籠罩在了透明的蔚藍(lán)之下,夢(mèng)幻而又真實(shí),朦朧而又確切,哦,海洋你如此美麗!千奇百怪的海底生物,成群結(jié)隊(duì)的小丑魚(yú),這是熱帶的海洋;或是龐然大物卻仍然一批批一群群的抹香鯨,這是高緯度的海;當(dāng)那槍烏賊侵襲“鸚鵡螺號(hào)”時(shí),我才知道原來(lái)章魚(yú)竟然可以有6尺長(zhǎng),有250個(gè)吸盤(pán),在靠近南極大陸時(shí),一群抹香鯨襲擊長(zhǎng)須鯨時(shí),我才明白海洋也存在生物之間為生存的殘酷與血腥,龐大的章魚(yú)與之相比,真是小巫見(jiàn)大巫了。我們別看珊瑚的美麗,當(dāng)船只遇上暗礁,可就是晦暗了。這就好像晴空萬(wàn)里中的海洋,怡人而又可愛(ài),暴風(fēng)雨中的海洋就似發(fā)了脾氣,使人心中一顫。哦,海洋你如此多變。

    人們知曉海的魅力,更是知曉海的利用價(jià)值,所以大肆開(kāi)發(fā),過(guò)量的捕捉生物,諸多生物已滅絕或?yàn)l臨滅絕,這對(duì)人們,對(duì)海洋是多么巨大的損失!日久夜長(zhǎng),我們的海還會(huì)可愛(ài)嗎?還會(huì)使豐富多彩,擁有無(wú)窮奧秘嗎?所以,保護(hù)海洋是我們義不容辭的責(zé)任,就是那一句公益廣告詞:沒(méi)有買(mǎi)賣(mài),就沒(méi)有殺害。

    海,是河流交匯處,生靈的家園,我們愛(ài)他,更要呵護(hù)他,讓世人永遠(yuǎn)都會(huì)嘆一句:哦,大海!原來(lái)你如此的奧秘、可愛(ài)!

    關(guān)于海底兩萬(wàn)里的讀書(shū)心得800字4

    《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)的由來(lái)可是本人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才弄來(lái)滴,也不知是哪天突發(fā)奇想了?自己穿著一身全白色的衣服,就帶著自豪感和大步伐邁向了本市唯一一家大型書(shū)店——三毛書(shū)城。

    在那里逛了一圈一圈一圈再一圈直到我暈了為止。終于在外國(guó)文學(xué)的一個(gè)架子上找到了。頓時(shí),我有一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)!蒼天啊,大地啊。終于找到了。

    說(shuō)實(shí)話,我對(duì)書(shū)其實(shí)并不是很感興趣的、但是畢竟這是自己好不容易找到的。便安安靜靜的坐下來(lái)看書(shū)了、

    《海底兩萬(wàn)里》的作者是儒勒·凡爾納,咳咳,一聽(tīng)便是很有深度的作者。

    文章一開(kāi)頭以一只類(lèi)似于鯨魚(yú)的“怪獸”為開(kāi)頭,使得坐船的人群人心惶惶。然而主人公阿龍納斯教授卻不懼危險(xiǎn)。要將謎底揭開(kāi),忠心的仆人康塞爾也一直伴隨左右。后來(lái)船還是被撞翻了,阿龍納斯教授和康塞爾被一位不明國(guó)籍的尼摩船長(zhǎng)所救,在船上,教授先生完成了他的研究,并增長(zhǎng)了學(xué)識(shí),還認(rèn)識(shí)了一位擅長(zhǎng)捕魚(yú)的加拿大人。后來(lái)阿龍納斯先生,康塞爾和加拿大人,決定逃出這艘船——鸚鵡螺號(hào),誰(shuí)知遭遇險(xiǎn)境,還好三人成功逃出。

    對(duì)于文中的人物使我印象最深刻的是尼摩船長(zhǎng)。他和他的船員都充滿著神秘的氣息。文章到最后還是沒(méi)有交代尼摩船長(zhǎng)來(lái)自哪一個(gè)國(guó)家,為什么對(duì)軍艦有著如此深的仇恨。寧可自我毀亡。但是文尾對(duì)于尼摩船長(zhǎng)看著那照片的表情,讓人不得不相信,這位表面冷酷無(wú)情,無(wú)血無(wú)肉的冷酷船長(zhǎng),在深深的心底還是有著赤子般的跳動(dòng)的心。

    文章通過(guò)主人公阿龍納斯教授,康塞爾以及加拿大人向我們顯示了人們反壓迫的力量,那是一種駭人的力量,我個(gè)人覺(jué)得文章通過(guò)加拿大人間接性的告訴了我們這種反壓迫的力量有很大一部分來(lái)自于人們對(duì)于愛(ài)的渴望,對(duì)于家人的思念,對(duì)于愛(ài)的尊重與信仰。但是我覺(jué)得作者也不忘揭示下自私的想法,記得文中這樣寫(xiě)到過(guò):加拿大人想這么多的珍珠,無(wú)法帶到陸地上,而是在海中,那要他們有什么用?

    同是海底那美麗的“奇觀”,也同時(shí)成為一道亮麗的風(fēng)景線。文章以阿龍納斯教授的視角,在探索著神秘的海底。有巨大的烏賊,神奇的海底獵場(chǎng),等等等等。海底是一個(gè)神秘而又誘人的奇境,但是它又無(wú)不散發(fā)著危險(xiǎn)的氣息,警告人們不許輕易接近它。

    《海底兩萬(wàn)里》在向我們介紹海洋的時(shí)候也在告訴人們這其中的故事。

    關(guān)于海底兩萬(wàn)里的讀書(shū)心得800字5

    打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》這一本書(shū),我仿佛跟隨著船長(zhǎng)尼摩和阿龍納斯教授踏上了那不平凡的海底旅程。一路上,我看到了海底世界的千奇百怪,也感受了每個(gè)人的細(xì)膩獨(dú)特。其中,最令我印象深刻的便是那“難以形容”的角色——仆人康賽爾了。

    康塞爾只是一個(gè)普通的仆人,他認(rèn)真地干著一個(gè)普通仆人所應(yīng)該做的工作:為教授打點(diǎn)行李,整理文獻(xiàn),喂養(yǎng)動(dòng)物,當(dāng)聽(tīng)差、跑腿等。

    雖說(shuō)是仆人,但是,他和阿龍納斯教授,卻完全不似主仆。他不卑不亢,不因?yàn)閷?duì)方是著名的生物學(xué)教授而卑躬屈膝,也不會(huì)逾越自己的本分。這既體現(xiàn)了教授對(duì)他的尊重,也體現(xiàn)了他自己的自尊。康塞爾雖說(shuō)是個(gè)仆人,但他卻和一般的仆人大不相同。他好學(xué),認(rèn)真,一絲不茍,正如他所愛(ài)好的分類(lèi)學(xué)。他理性,嚴(yán)謹(jǐn),做事考慮周全,而且是教授的好助手。教授和他可謂亦師亦友。

    康塞爾對(duì)教授可謂是忠心耿耿,他多次解救教授于危難之中,甚至甘愿犧牲自己以保全教授的生命。在追逐“獨(dú)腳鯨”時(shí),教授在沖撞時(shí)不慎落水,他看到后,毫不猶豫地跳入水中試圖解救教授,并在水中背著教授前進(jìn)直到遇到了尼德。在“鸚鵡螺號(hào)”被冰山困在水下時(shí),他和尼德·蘭把所剩的最后一點(diǎn)氧氣給了教授。在教授答應(yīng)尼摩船長(zhǎng)去冒險(xiǎn)時(shí),教授問(wèn)他是否愿意一同前往,他毫不猶豫地回答“教授去哪兒,康塞爾就去哪兒”。

    自尊、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、忠心耿耿,成就了平凡康塞爾的不平凡。

    恐怕,這是凡爾納為了給我們啟示吧。一個(gè)人的身份可能是平凡的,但是他的內(nèi)心可能是不平凡的,正如康塞爾。亦如《平凡的世界》中的孫少安。他也只是一個(gè)農(nóng)民,只受過(guò)小學(xué)的教育,但他同時(shí)又是“弄潮兒”,他村子中為數(shù)不多的“萬(wàn)元戶”,是少數(shù)懂得關(guān)心他人的人。再比如現(xiàn)在的新聞經(jīng)常報(bào)道的“掃地俠”。他們干的是平凡的工作,但在工作之外卻是不平凡的。他們有的人練有一手的好書(shū)法,鄰里稱(chēng)道;有的是捐贈(zèng)了上萬(wàn)元的慈善大家,卻深藏不露。他們是平凡的,但也是和康塞爾一樣不平凡的。

    “不平凡”正是藏在“平凡”中。康塞爾、孫少平、‘掃地俠’如是,我們亦如是。

    關(guān)于海底兩萬(wàn)里的讀書(shū)心得800字

    精選用戶撰寫(xiě)心得86人覺(jué)得有幫助

    說(shuō)到《海底兩萬(wàn)里》的讀書(shū)心得,我覺(jué)得得從書(shū)本身說(shuō)起。這本書(shū)講的是阿龍納斯教授和尼莫船長(zhǎng)一起在鸚鵡螺號(hào)上的冒險(xiǎn)故事。剛開(kāi)始讀的時(shí)候,我就被那些海洋生物描述給吸引住了,特別是那些五彩斑斕的珊瑚礁群,簡(jiǎn)直像走進(jìn)了一個(gè)全新的世界。

    寫(xiě)心得,我覺(jué)得重要的是把自己真實(shí)的感受寫(xiě)出來(lái)。比如,我印象最深的就是尼莫船長(zhǎng)這個(gè)人,他既神秘又有點(diǎn)孤僻。他在海底建立的那個(gè)家,那艘鸚鵡螺號(hào),簡(jiǎn)直就是個(gè)移動(dòng)的宮殿。每次看到他們遇到危險(xiǎn),我都特別緊張,尤其是那次跟鯊魚(yú)搏斗的情節(jié),寫(xiě)的時(shí)候一定要把那種驚險(xiǎn)感帶進(jìn)去。

    我覺(jué)得寫(xiě)心得的時(shí)候,不用太拘泥于形式。可以聊聊書(shū)里的科學(xué)知識(shí),像潛水艇的原理什么的,也可以談?wù)勛约旱南敕ā2贿^(guò)有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)小偏差,比如我把“潛水艇”寫(xiě)成“潛伏艇”,其實(shí)意思差不太多,但回頭看看確實(shí)不太對(duì)勁。這種時(shí)候就只能靠自己多檢查了。

    書(shū)中提到的很多東西都挺有意思的,像珍珠養(yǎng)殖,深海探險(xiǎn),這些都是很新鮮的知識(shí)點(diǎn)。要是能結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況想想就更好了。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙锰度耄瑫?huì)忽略一些小細(xì)節(jié),比如把“珍珠養(yǎng)殖”寫(xiě)成“珍珠種植”,雖然知道不對(duì),但寫(xiě)完才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來(lái)不及改了。

    寫(xiě)心得的時(shí)候,還可以聯(lián)系一下生活實(shí)際,想想自己有沒(méi)有類(lèi)似的經(jīng)歷。比如我也喜歡探索未知的東西,不過(guò)沒(méi)那么刺激罷了。書(shū)里那些驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,讓我覺(jué)得自己平時(shí)的生活太平淡了。當(dāng)然,偶爾也會(huì)有點(diǎn)小問(wèn)題,比如把“探索未知”寫(xiě)成“探索未曉”,仔細(xì)看才能發(fā)現(xiàn)。

    【第4篇】2025年海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得怎么寫(xiě)3250字

    作者的驚人之處不但只是他寫(xiě)的夸張,動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō),更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事,盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時(shí)代,人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇,并在小說(shuō)發(fā)表25年后,人們制造出的真實(shí)的潛水艇,與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異,這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力,所以說(shuō)凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫(huà)令人讀來(lái)趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。

    《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于一八七0年,是凡爾納的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在一八六六年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,他接受邀請(qǐng)參加追捕,在追捕過(guò)程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。書(shū)中的主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。尼摩根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水船,潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,但這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的惟一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和者,在海底探尋自由,又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。這個(gè)神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開(kāi)。這部作品集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特點(diǎn)。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長(zhǎng)的旅行中,時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫(huà)交替出現(xiàn)。讀來(lái)引人入勝,欲罷不能。

    就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇,開(kāi)始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁,知識(shí)淵博的人,他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯,這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。鸚鵡螺號(hào)從日本海出發(fā),進(jìn)入太平洋、大洋洲,然后到達(dá)印度洋,經(jīng)過(guò)紅海和阿拉伯隧道,來(lái)到地中海。潛艇經(jīng)過(guò)直布羅陀海峽,沿著非洲海岸,徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來(lái)到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個(gè)月的海底旅程中,鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)十二公里的航速,緩緩行駛。我覺(jué)得我自己也隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景異觀。整個(gè)航程迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,目睹珊瑚王國(guó)的葬禮,與大、鯊魚(yú)、章魚(yú)、博斗,反擊土著人的圍攻等等。書(shū)中都包容了大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機(jī)的行為;提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見(jiàn)留下有關(guān)人類(lèi)正義更深層次的思考,才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。

    小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi),頻頻襲去各國(guó)海輪,攪得人心惶惶開(kāi)始,到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止,整部小說(shuō)懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。這本書(shū)把我深深地吸引住了。在旅行過(guò)程中我和尼摩船長(zhǎng)以及游客們都可以說(shuō)是隨著事情發(fā)展,而有所變化,有時(shí)惶恐不安,有時(shí)輕松愉快。這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪,雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí),例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了,這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō),不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí),成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。

    備注:小說(shuō)中的長(zhǎng)度單位“里”是法國(guó)歷的古里,長(zhǎng)度因省份的不同而有所差異,還有古驛里、古陸里和古海里之分。阿羅納克斯教授在書(shū)中用的是古陸里,一古陸里大約等于四公里,因此,海底兩萬(wàn)里就是能夠繞地球兩圈的八萬(wàn)公里。

    凡爾納在作品是我所十分喜愛(ài)的。之前看過(guò)他寫(xiě)的《神秘島》,給我的感覺(jué)十分震撼。他描寫(xiě)的場(chǎng)景和人物的生活真可以用“栩栩如生”來(lái)形容,誰(shuí)能想到這是純粹的科幻小說(shuō)呢?《海底兩萬(wàn)里》是他的三部曲第二部,風(fēng)格和我兒時(shí)看的《神秘島》非常相象。這本科幻小說(shuō)講述的故事真可謂是大膽至極。凡爾納以第一人稱(chēng)寫(xiě)了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德·蘭誤進(jìn)“鸚鵡螺”號(hào)后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒(méi)有下過(guò)海,但是在他的文章里絲毫看不見(jiàn)虛偽的痕跡,反而真實(shí)又驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)會(huì)讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

    凡爾納是個(gè)聰明的人,也許有人說(shuō)他是賣(mài)弄知識(shí),可他的確是很富有智慧地將許多科學(xué)知識(shí)結(jié)合到了文中,細(xì)細(xì)看來(lái)竟然涉及了許多領(lǐng)域。比如生物學(xué)、氣象學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等等。由此可見(jiàn),他能把海底世界寫(xiě)得如此生動(dòng)和美麗也是不足為奇的了。

    我很喜歡和佩服《海底兩萬(wàn)里》的原因是它有眾多的知音。現(xiàn)在的中小學(xué)生都很前衛(wèi),不太喜歡看傳統(tǒng)的名著,也包括我,對(duì)于語(yǔ)文新課標(biāo)推薦的小說(shuō)、古文我不僅都不喜歡,而且是有點(diǎn)厭惡情緒的。這些所謂的名家之筆在我看來(lái)是無(wú)聊之至,有很多語(yǔ)句是前后不通,大有賣(mài)弄文采之嫌。可是《海底兩萬(wàn)里》不一樣,它雖然是語(yǔ)文新課標(biāo)的推薦書(shū)目,又是一部本身非常棒的作品。它的風(fēng)格可以跟當(dāng)代風(fēng)靡全球的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《雞皮疙瘩》書(shū)系想媲美。一本寫(xiě)于八十年代的外國(guó)作品等在當(dāng)代仍然有那么多的知音,這的確是非常了不起的。

    撇開(kāi)別的不談,就來(lái)說(shuō)說(shuō)內(nèi)容情節(jié)吧!開(kāi)頭小說(shuō)就讓我走進(jìn)了它所描述的世界,什么飛逝的巨礁啊、巨大的怪物啊,都讓我看了刺激不已。法國(guó)人阿龍納斯、康塞爾及捕鯨手尼德·蘭進(jìn)入神秘的“鸚鵡螺”號(hào)之后,和尼摩船長(zhǎng)一起在海底作類(lèi)似的環(huán)球旅行。海底的世界非常美妙,我記得“海底森林”那一章,雖然沒(méi)有真正的樹(shù)木,但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受,閉上眼睛似乎也能看見(jiàn)那飄動(dòng)的海底生物。而文章也不失驚險(xiǎn),其中在南極被困冰下的缺氧經(jīng)歷寫(xiě)得最為精彩。幾個(gè)人在海底無(wú)法呼吸到新鮮的氧氣,對(duì)缺氧癥狀的描寫(xiě)讓我都不禁感到難受,開(kāi)始大口大口地呼吸氧氣,也讓我由衷感嘆:人能活著,真好!

    雖然文章的結(jié)尾讓我有些恍惚,但我是真地沉浸在這部?jī)?yōu)秀的作品中了。其實(shí)我覺(jué)得文章中的人沒(méi)有明顯的好壞之分,包括尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)可以說(shuō)是一個(gè)傳奇人物,他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的“鸚鵡螺”號(hào),并和著那么多忠心耿耿的水手們?cè)诤5滋诫U(xiǎn),這并非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲,他的做法有些偏激,他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士,是位尊重大自然的勇士。他的消失也是凄美的,讓我看后感覺(jué)鼻子也是酸酸的。

    無(wú)論如何,這次在書(shū)中的勇敢者的探險(xiǎn)讓我深深熱愛(ài)上了浩瀚的海洋,讓我更加明白了我的人生觀和世界觀。

    精選用戶撰寫(xiě)心得49人覺(jué)得有幫助

    寫(xiě)讀書(shū)心得這件事,特別是像《海底兩萬(wàn)里》這種書(shū),它涉及不少科學(xué)知識(shí),還有點(diǎn)冒險(xiǎn)故事的感覺(jué)。寫(xiě)的時(shí)候,得先把書(shū)里的主要情節(jié)理清楚,像是主角是誰(shuí),他干了什么,遇到什么困難之類(lèi)的。不過(guò)有些人可能覺(jué)得直接復(fù)述劇情就行,那就不對(duì)了,關(guān)鍵是要有自己的看法,比如說(shuō)尼莫船長(zhǎng)的行為到底對(duì)不對(duì),他為什么要跟陸地人對(duì)抗。

    如果想寫(xiě)出點(diǎn)深度,可以結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景去分析。比如19世紀(jì)末,人們對(duì)海洋還了解不多,這本書(shū)就預(yù)言了不少后來(lái)才實(shí)現(xiàn)的東西,像潛水艇技術(shù)什么的。寫(xiě)的時(shí)候別光顧著說(shuō)好話,也可以提提覺(jué)得不足的地方,但得有依據(jù),不能胡亂批評(píng)。要是能聯(lián)系下現(xiàn)實(shí),比如現(xiàn)代海洋開(kāi)發(fā)的問(wèn)題,那就更好了。

    不過(guò)有時(shí)候?qū)懶牡靡矔?huì)有點(diǎn)小麻煩,比如記不清具體情節(jié)了,就只能憑印象寫(xiě),這樣很容易跑題。還有,有些人喜歡用很復(fù)雜的話,以為顯得高深,結(jié)果反而讓人看不懂。還有就是,書(shū)里的專(zhuān)業(yè)名詞多,如果沒(méi)搞明白就隨便引用,容易鬧笑話。像我有一次寫(xiě)到“深海熱泉”這部分,本來(lái)想說(shuō)它是海底的秘密寶藏,結(jié)果一不小心寫(xiě)成了“神秘寶物”,雖然意思差不太多,但仔細(xì)想想還是應(yīng)該用準(zhǔn)確的詞。

    書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

    寫(xiě)心得的時(shí)候,最好能找些資料補(bǔ)充一下。像《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒·凡爾納,他可是個(gè)想象力超豐富的人,他的作品很多都影響了后來(lái)的科學(xué)家。所以寫(xiě)的時(shí)候可以稍微提兩句關(guān)于他的事,這會(huì)讓文章看起來(lái)更有分量。不過(guò)資料也不能抄太多,不然就成了摘抄本了,還是得有自己的想法。

    寫(xiě)心得最重要的是表達(dá)真實(shí)感受。有的人看完書(shū)后特別激動(dòng),恨不得馬上分享,這時(shí)候就可以大膽寫(xiě)出來(lái),不用太拘謹(jǐn)。但如果沒(méi)什么感覺(jué),那就試著換個(gè)角度思考,比如從書(shū)中人物的角度出發(fā),或者從科技發(fā)展的角度來(lái)看,說(shuō)不定能找到新的切入點(diǎn)。

    【第5篇】海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得簡(jiǎn)短怎么寫(xiě)700字

    我前段時(shí)間看了一本書(shū),書(shū)的名字叫《海底兩萬(wàn)里》。看到這個(gè)名字,你是否感受到大海的一望無(wú)際?是否會(huì)聽(tīng)見(jiàn)海鷗在蔚藍(lán)的大海上鳴叫?

    《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)講述了主人翁阿尤納斯參加“林肯”號(hào)遠(yuǎn)征時(shí),被“鸚鵡螺”號(hào)襲擊,因此被尼摩船長(zhǎng)俘虜。乘坐“鸚鵡螺”號(hào)一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。后來(lái)當(dāng)“鸚鵡螺”號(hào)想要捕捉一只“超自然物體”時(shí),遇到了巨大的自然災(zāi)害——挪威邁爾海峽大漩渦。主人翁阿尤納斯和他的小伙伴終于抓住機(jī)會(huì)逃出了生天,而尼摩船長(zhǎng)眾人則下落不明。

    看到這個(gè)結(jié)果,我不禁產(chǎn)生了許多疑惑。而這些疑惑使我產(chǎn)生了更深層的思考:為什么啊尤納斯和他的仆人孔塞伊及內(nèi)德·蘭會(huì)不顧一切地想逃走?或許是因?yàn)樗麄儽揪筒辉摯谀?他們需要自由?又或許是因?yàn)榈饶崮ΥL(zhǎng)被抓到后,他們?nèi)缘迷俦O(jiān)獄里都日如年?如果當(dāng)時(shí)尼摩船長(zhǎng)客客氣氣把他們請(qǐng)來(lái),他們或許就不會(huì)走?如果“林肯”號(hào)沒(méi)有遠(yuǎn)征,尼莫船長(zhǎng)就不會(huì)傷及無(wú)辜了吧?可是,人生本就是這樣,而人生之中沒(méi)有如果。仔細(xì)想想,在這場(chǎng)事件的一開(kāi)始就根本沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。發(fā)起遠(yuǎn)征,只因覺(jué)得“鸚鵡號(hào)”的存在對(duì)他們產(chǎn)生了威脅。而人們習(xí)慣性把一切有威脅的事情消滅在萌芽之中,也不過(guò)是人的本能罷了。而尼莫船長(zhǎng)也只是因?yàn)檫h(yuǎn)征號(hào)的舉動(dòng)而決定先下手為強(qiáng)而已。這一切的根本原因只不過(guò)是因?yàn)槿藗儗?duì)未知事物的愚昧和無(wú)知。

    這很可笑,不是嗎?恐懼的源泉是因?yàn)槿藢?duì)未知事物的恐懼。然而,他們卻沒(méi)有想過(guò)去了解、去探索,而是一味的排除異己。在我看來(lái),這是不恰當(dāng)?shù)?人的確要對(duì)這個(gè)世界抱有敬畏,但也要滿懷探索激情。只有這樣,我們才能掙脫愚昧的枷鎖,帶領(lǐng)人們不斷的前進(jìn)。

    精選用戶撰寫(xiě)心得64人覺(jué)得有幫助

    讀《海底兩萬(wàn)里》這樣的書(shū),心得得有自己的味道。開(kāi)頭可以從印象最深的地方入手,像我第一眼就被那艘叫“鸚鵡螺”的潛艇迷住了。這船設(shè)計(jì)獨(dú)特,能下潛能上浮,全靠電動(dòng)力驅(qū)動(dòng),這是當(dāng)時(shí)很超前的技術(shù)。想想看,凡爾納那時(shí)候?qū)戇@個(gè),估計(jì)很多人會(huì)覺(jué)得是天方夜譚吧。但后來(lái),還真實(shí)現(xiàn)了不少。

    書(shū)里的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)神秘人物,他既是科學(xué)家又是冒險(xiǎn)家。他對(duì)海洋了解很深,但從不輕易跟人分享秘密。我覺(jué)得他有點(diǎn)孤傲,但也挺值得敬佩的。他有自己的原則,比如保護(hù)弱小,對(duì)抗壓迫者。不過(guò)有時(shí)候他的行為也讓人捉摸不透,比如他為什么突然襲擊戰(zhàn)艦?也許是他心里藏著太多故事吧。

    寫(xiě)心得的時(shí)候,別光顧著復(fù)述情節(jié)。可以聊聊書(shū)里提到的一些科學(xué)知識(shí),像潛水服、深海生物什么的。我當(dāng)時(shí)就特意去查了下資料,發(fā)現(xiàn)真的有類(lèi)似的東西被發(fā)明出來(lái)了。感覺(jué)像是跟著書(shū)里的描述,親眼見(jiàn)證了一次科技進(jìn)步。不過(guò)話說(shuō)回來(lái),有些細(xì)節(jié)可能不太嚴(yán)謹(jǐn),比如尼摩船長(zhǎng)說(shuō)他們能自給自足,可真要在海底長(zhǎng)期生活,哪有那么容易啊。

    書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

    看書(shū)的時(shí)候最好做點(diǎn)筆記,這樣寫(xiě)心得時(shí)能有更多素材。我習(xí)慣隨手記下一些關(guān)鍵詞,像“神秘”、“探索”、“自由”之類(lèi)的。這些詞不僅能幫你理清思路,還能讓你的心得更有深度。當(dāng)然,寫(xiě)的時(shí)候也不必太拘謹(jǐn),想到什么寫(xiě)什么,順其自然就好。

    如果想讓心得更生動(dòng),可以試著把自己帶入進(jìn)去。假設(shè)你也跟著鸚鵡螺號(hào)環(huán)游世界,會(huì)有什么樣的感受?會(huì)不會(huì)像阿龍納斯教授那樣既興奮又緊張?不過(guò),有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)跑題,比如我剛開(kāi)始想寫(xiě)尼摩船長(zhǎng),結(jié)果不知不覺(jué)講到海洋污染去了。這種情況其實(shí)很正常,寫(xiě)心得,最重要的是真實(shí),不是嗎?

    【第6篇】最新海底兩萬(wàn)里讀書(shū)感想收獲怎么寫(xiě)850字

    由“鸚鵡螺”號(hào)說(shuō)開(kāi)去 ——讀《海底兩萬(wàn)里》有感

    我讀了法國(guó)著名的科幻作家 儒勒·凡爾納寫(xiě)的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》,里面有光怪陸離的海底景物,撲朔迷離的故事情節(jié),還有性格不一的人物形象,特別是那個(gè)神奇的諾第留斯號(hào),我更喜歡叫它“鸚鵡螺”號(hào),簡(jiǎn)直是那一個(gè)時(shí)段我向往無(wú)比的神秘幻境。也就是因?yàn)檫@本小說(shuō),我喜歡上了搜集各種不常見(jiàn)的貝殼,期待著有一天我也會(huì)乘坐著這樣一個(gè)神奇的交通工具去神游太空。整部小說(shuō)帶給我太多的感受和震撼,每一章每一節(jié)都有,我覺(jué)得真是寫(xiě)也寫(xiě)不完,但我更敬佩的,卻是作者儒勒·凡爾納這個(gè)人,他有著怎么樣奇幻的大腦和想像力呢,帶給我們一個(gè)這樣神秘的,超前的,不同尋常的科幻世界?!

    《海底兩萬(wàn)里》發(fā)表于1869年,我們現(xiàn)在是____年,在跨越了近一個(gè)半世紀(jì)的科技飛速發(fā)展的時(shí)代,我們讀起來(lái)依然覺(jué)得超前而且先進(jìn),當(dāng)時(shí)的凡爾納預(yù)見(jiàn)了幾百年的科技水平,這讓我由衷地贊嘆他這先進(jìn)的前占眼光,他在我心里真是位了不起的大人物!這讓我不由想起前不久我看過(guò)的美國(guó)大片《星際穿越》那震撼無(wú)比的科技水平和視覺(jué)效果。讓我不由的感嘆,為什么我們中國(guó)人沒(méi)有這樣先進(jìn)的科技頭腦呢?為什么我們中國(guó)人不能去創(chuàng)造這種神奇的科技創(chuàng)新呢?

    是的,我們很少,我們是一個(gè)穩(wěn)重的,成熟的,內(nèi)向的民族,我們常常引以為豪的是我們五千年的燦爛文明,是老袓宗已經(jīng)失傳的科技成果,我們躺在古人留下的片言只字中就能覺(jué)得自己特別有優(yōu)越感,覺(jué)得我們國(guó)家厚重的歷史足夠抵消現(xiàn)在一切的不足,我們卻沒(méi)注意到歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的飛速上升的科技水平和預(yù)見(jiàn)力。我覺(jué)得我們年輕的一代是應(yīng)該覺(jué)醒一下了,不能只掰著手指細(xì)數(shù)我們的歷史,更應(yīng)該著眼于未來(lái)的發(fā)展,我們?cè)趺礃硬拍苤匦伦屪约旱膰?guó)家再度輝煌燦爛起來(lái),這才是我們青少年應(yīng)該思考和覺(jué)悟的吧。

    什么時(shí)候,我們中國(guó)人能自己駕駛著我們自己的“鸚鵡螺”號(hào),能夠在海底和太空任意遨游,書(shū)寫(xiě)著由我們創(chuàng)造的奇跡,讓全世界都為我們贊嘆,那時(shí)再讀《海底兩萬(wàn)里》,會(huì)不會(huì)是不一樣的心情呢?

    我這樣想,我應(yīng)該也更努力地去做,這就是《海底兩萬(wàn)里》帶給我的一點(diǎn)思考。

    精選用戶撰寫(xiě)心得39人覺(jué)得有幫助

    寫(xiě)讀書(shū)感想,剛開(kāi)始還真不知道從哪兒下手。我以前看書(shū)就是看個(gè)熱鬧,覺(jué)得故事有趣就完了。后來(lái)有次被朋友問(wèn)起《海底兩萬(wàn)里》講什么的,愣是支支吾吾說(shuō)不清楚。這才意識(shí)到,得動(dòng)筆好好整理一下思路才行。

    記得剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候,我是隨便翻翻書(shū),看看那些大段大段的描寫(xiě),什么海洋生物,潛水艇內(nèi)部構(gòu)造,就覺(jué)得挺神奇的。但真要下筆時(shí)才發(fā)現(xiàn),光是復(fù)述情節(jié)沒(méi)什么意義。后來(lái)想想,不如把自己代入書(shū)里的角色,想象如果我是尼摩船長(zhǎng),會(huì)怎么想怎么做。這樣寫(xiě)起來(lái)反而順暢不少。當(dāng)然了,這個(gè)方法不一定適合所有人,畢竟每個(gè)人的理解方式都不一樣。

    寫(xiě)感想的時(shí)候,別老想著一定要寫(xiě)得很學(xué)術(shù)很?chē)?yán)肅。比如我當(dāng)時(shí)就寫(xiě)到,尼摩船長(zhǎng)駕駛鸚鵡螺號(hào)在深海里遨游,那感覺(jué)就像個(gè)自由自在的鳥(niǎo)兒,可為什么他最后又選擇封閉自己?這個(gè)問(wèn)題當(dāng)時(shí)讓我糾結(jié)了半天,寫(xiě)下來(lái)還挺有意思的。其實(shí)這就是一種發(fā)散思維,順著一個(gè)點(diǎn)去聯(lián)想,說(shuō)不定能寫(xiě)出點(diǎn)新意。

    說(shuō)到這兒,我覺(jué)得讀書(shū)筆記最好能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)。比如,《海底兩萬(wàn)里》里提到很多科學(xué)知識(shí),像潛水艇的原理,海洋生態(tài)的描述,這些都能跟現(xiàn)實(shí)掛鉤。要是平時(shí)對(duì)這方面感興趣,寫(xiě)起來(lái)就更有底氣。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)卡殼,比如我寫(xiě)到某個(gè)細(xì)節(jié)時(shí),突然想不起具體的數(shù)據(jù)了,就只能憑記憶瞎編幾句,結(jié)果發(fā)現(xiàn)越寫(xiě)越離譜。所以平時(shí)多積累點(diǎn)資料還是很重要的。

    書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

    寫(xiě)感想的時(shí)候,語(yǔ)言風(fēng)格也很關(guān)鍵。有些人喜歡用華麗辭藻堆砌,但我個(gè)人更傾向于樸實(shí)一點(diǎn)。像我寫(xiě)的時(shí)候,就想著該怎么把心里的想法表達(dá)清楚就行,沒(méi)必要追求那種高大上的表達(dá)。不過(guò),偶爾也會(huì)因?yàn)樵~窮而亂用一些詞,比如把“探索”寫(xiě)成“探求”,雖然意思差不多,但回頭一看確實(shí)有點(diǎn)不妥。

    小編友情提醒:

    寫(xiě)感想這件事,其實(shí)沒(méi)有固定套路。有人喜歡先列大綱,有人直接開(kāi)寫(xiě),我屬于后者。反正寫(xiě)的時(shí)候別太拘泥于形式,想到什么寫(xiě)什么,寫(xiě)完再修改就行。不過(guò)話說(shuō)回來(lái),有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)跑題,比如本來(lái)想寫(xiě)尼摩船長(zhǎng)的性格特點(diǎn),結(jié)果寫(xiě)到海底生物去了,這就有點(diǎn)尷尬。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,寫(xiě)完再調(diào)整一下順序就好。

    【第7篇】2025海底兩萬(wàn)里的讀書(shū)心得大全怎么寫(xiě)3200字

    ____海底兩萬(wàn)里的讀書(shū)心得大全1

    我輕輕合上凡爾納的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》,書(shū)中精彩的故事情節(jié)使我難以忘懷,尼摩船長(zhǎng)他那愛(ài)國(guó)的心更是久久留在我的腦海里,永遠(yuǎn)也抹不去。

    文中寫(xiě)印度王子——尼摩船長(zhǎng)因自我的祖國(guó)被殖民奴役,他的父母妻子犧牲了,他憑著自我的知識(shí)設(shè)計(jì)建造了“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇,為被壓迫被奴役的人們奉獻(xiàn)著海底采集的財(cái)富,并在航海中撞沉了英國(guó)戰(zhàn)船,為祖國(guó)人民復(fù)了仇。

    從書(shū)中可見(jiàn),尼摩船長(zhǎng)時(shí)時(shí)懷著一顆愛(ài)國(guó)的心,他盡自我所能,為祖國(guó)復(fù)興努力著。作為一個(gè)中國(guó)人,我們不正需要這種愛(ài)國(guó)之心嗎?

    古往今來(lái),有多少仁人志士在祖國(guó)危急存亡的關(guān)頭,拋頭顱,灑熱血,為國(guó)捐軀。“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”是曹植的慷慨悲歌;“天下興亡,匹夫有責(zé)”是顧炎武的金玉良言;“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”是林則徐的錚錚誓言;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同的悲壯抉擇。他們?yōu)槭裁茨軌蜻@樣大義凜然,從容應(yīng)對(duì)生死禍福?是祖國(guó)在他們的心中,他們和祖國(guó)在一齊,祖國(guó)人民永遠(yuǎn)記住他們!

    但是在我們?nèi)粘I钪校灿性S多不愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的象征,可總有人忘記佩戴,難道說(shuō)是那些人忘記了紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,是一種榮譽(yù)、一種象征?更是一顆顆愛(ài)國(guó)心在燃燒;當(dāng)國(guó)歌響起,有些同學(xué)還在東張西望、交頭接耳,要明白升旗敬禮是對(duì)祖國(guó)的敬意呀!還有少數(shù)人“崇洋媚外”,正如《家有兒女》中劉星說(shuō)的:冰箱里有哈根達(dá)斯冰淇淋,還吃什么中國(guó)破冰棍!這些現(xiàn)象在我們生活中十分常見(jiàn)。可見(jiàn),他們與尼摩船長(zhǎng)相比,有多大差別啊!

    《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),讓我懂得了愛(ài)國(guó)、報(bào)效國(guó)家,我真期望每一個(gè)中國(guó)人都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一言一行中體現(xiàn)愛(ài)國(guó),為國(guó)爭(zhēng)輝。

    ____海底兩萬(wàn)里的讀書(shū)心得大全2

    凡爾納是在告訴我們:沒(méi)有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有,沒(méi)有目的,沒(méi)有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

    《海底兩萬(wàn)里》第一部的前半部分主要講述了“鸚鵡螺號(hào)”的故事。1866年,有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨(dú)角鯨,出于對(duì)航海安全的考慮,也是在公眾的呼吁下,由美國(guó)派遣了亞伯拉罕·林肯號(hào)對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動(dòng)。結(jié)果,追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐,并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾,以及一名捕鯨手尼德·蘭落水,被“海怪”所救,此后便被尼摩船長(zhǎng)囚禁在這艘神秘的潛艇中,之后便開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行,并發(fā)現(xiàn)這是一艘名為鸚鵡螺號(hào)的潛艇。

    尼摩船長(zhǎng)是“鸚鵡螺號(hào)”的船長(zhǎng),駕駛著這艘潛水艇,是一個(gè)不明國(guó)籍的人。他友好的接待了從大陸上來(lái)的阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭,這個(gè)人會(huì)多種語(yǔ)言,他不喜歡登上大陸,總是和一群志同道合的伙伴呆在海底下面,并且也不和大陸上的人們來(lái)往。

    這一部分介紹了整本書(shū)內(nèi)所有的主要人物,比如尼摩船長(zhǎng),阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭等等。

    在小說(shuō)的這一部分,就已經(jīng)介紹了一部分海底的奇妙景象,給人以流連忘返的感受。

    凡爾納塑造的尼摩船長(zhǎng)是處在資本主義上升階段,有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當(dāng)時(shí)的歷史條件下,他代表著新興的資產(chǎn)階級(jí)的利益。

    ____海底兩萬(wàn)里的讀書(shū)心得大全3

    這個(gè)暑假,我和媽媽一起讀了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)。這本書(shū)是凡爾納寫(xiě)的,凡爾納被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”。有一位叫利奧爾的法國(guó)科學(xué)家甚至說(shuō):“現(xiàn)代科學(xué)只不過(guò)是將凡爾納的語(yǔ)言付諸實(shí)踐的過(guò)程而已。”凡爾納的科幻小說(shuō),有些看似天馬行空,可你仔細(xì)品一品,卻又感覺(jué)相當(dāng)?shù)目茖W(xué)。

    故事是發(fā)生在1866年的一件怪事。有人說(shuō),他們?cè)诤I嫌鲆?jiàn)了一只巨大的“海怪”,有的船只甚至被“海怪”所襲擊。美國(guó)出于對(duì)航海安全的考慮,決定派一艘驅(qū)逐艦“林肯號(hào)”去驅(qū)逐“海怪”,博物學(xué)家阿龍納斯和他的仆人孔塞伊參加了活動(dòng)。結(jié)果,驅(qū)逐艦被怪物襲擊,阿龍納斯和兩個(gè)朋友不幸落水,被“海怪”所救,這才發(fā)現(xiàn)“海怪”其實(shí)是一艘潛水艇,名為“鸚鵡螺號(hào)”,把尼摩艦長(zhǎng)和他的秘密公諸于世。

    讀完了《海底兩萬(wàn)里》,我對(duì)海中的美景難以忘懷,海底森林,珊瑚墓地,亞特蘭蒂斯,乳白色的海。海底的景色在當(dāng)時(shí)特別美,但現(xiàn)在呢?各種垃圾漂在海面上,很多種類(lèi)的魚(yú)都瀕臨滅絕,這不全是因?yàn)槲覀儾粣?ài)護(hù)海洋,浪費(fèi)海洋中的各種資源,往海水里亂扔垃圾,過(guò)度捕殺各種海洋生物,所造成的不良后果嗎?

    文中,尼摩船長(zhǎng)因?yàn)槠夼c子的死而厭恨陸地,于是遠(yuǎn)離陸地來(lái)到海洋生活。他對(duì)海洋中的生物極富感情、情有獨(dú)鐘,正因?yàn)槿绱耍麑?duì)大海中的弱小者都十分的憐憫和愛(ài)護(hù),對(duì)那些無(wú)情射殺海洋生物的人或動(dòng)物絕不留任何情面,只有一個(gè)“殺無(wú)赦”,這也體現(xiàn)了凡爾納對(duì)海洋環(huán)境十分看重,他殺無(wú)赦的做法雖然不可取,但保護(hù)海洋環(huán)境的意識(shí)值得我們深思。所以,我在此呼吁“保護(hù)海洋,人人有責(zé)。”

    ____海底兩萬(wàn)里的讀書(shū)心得大全4

    在緊張而又充實(shí)的寒假里,我細(xì)心閱讀了一部科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。這部小說(shuō)的作者是科幻小說(shuō)的奠基者——儒勒·凡爾納。

    在凡爾納的時(shí)代,人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇。

    這部作品敘述法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在一八六六年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,他接受邀請(qǐng)參加追捕,在追捕過(guò)程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。

    書(shū)中的主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有神秘色彩,非常吸引人的人物。尼摩根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水船,潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,但這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的惟一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。

    《海底兩萬(wàn)里》不是作者憑空捏造的,它是由遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累計(jì)成的科幻小說(shuō)。我很佩服作者驚人的想象力,豐富的知識(shí),高超的描寫(xiě)手法,比如在寫(xiě)穿越南極冰山的時(shí)候,作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫(xiě)得活靈活現(xiàn),讓我們身臨其境,仿佛自己就在南極的冰山之中。

    ____海底兩萬(wàn)里的讀書(shū)心得大全5

    對(duì)于《海底兩萬(wàn)里》里的人物我也十分喜歡,但其中我最喜歡的人物就是書(shū)中的主人公??翁尼摩船長(zhǎng)。船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫,神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究,設(shè)計(jì),建造了只獨(dú)角鯨大怪獸???鸚鵡螺號(hào)?,他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,又對(duì)自己的孤僻的生活感到悲痛。可以這么說(shuō),翁尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)雙面性的人。

    翁尼摩船長(zhǎng)可以說(shuō)是一個(gè)傳奇人物,他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的?鸚鵡螺?號(hào),并和著那么多忠心耿耿的水手們?cè)诤5滋诫U(xiǎn),這并非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲,他的做法有些偏激,他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士,是位尊重大自然的勇士。他的消失也是凄美的,讓我看后感覺(jué)十分的悲傷,也許就是這樣,這本書(shū)才會(huì)那么出彩。

    還有作者凡爾納,他是一個(gè)極具想象力的十分偉大的作者,他的著名三部曲發(fā)光發(fā)熱,為后人做了十分偉大的貢獻(xiàn)。雖然凡爾納想象力豐富,但他的想象是建立在科學(xué)上面的,當(dāng)然會(huì)有一些夸張。但大部分都是有依據(jù)的。像 <海底兩萬(wàn)里> ;凡爾納時(shí)期人類(lèi)還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,但凡爾納幻想了潛水艇,可見(jiàn),凡爾納并不是盲目的去瞎蒙,不是異想天開(kāi)。都以科學(xué)為依據(jù)。還有凡爾納所預(yù)見(jiàn)的很多器械,后來(lái)都變成了現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)有之物。凡爾納是完完全全的一個(gè)完美的作家。

    不得不承認(rèn)《海底兩萬(wàn)里》是一部人類(lèi)歷史完美的著作,是青少年必讀的。

    ____海底兩萬(wàn)里的讀書(shū)心得大全

    精選用戶撰寫(xiě)心得12人覺(jué)得有幫助

    讀完《海底兩萬(wàn)里》后,感覺(jué)挺復(fù)雜的,不像看那些普通的小說(shuō)那么簡(jiǎn)單。這本書(shū)里的科學(xué)知識(shí)特別多,有些地方我看得一頭霧水。比如潛水艇的構(gòu)造,尼莫船長(zhǎng)講得頭頭是道,什么螺旋槳啊、蓄電裝置之類(lèi)的,我印象最深的是那個(gè)能發(fā)射炮彈的裝置,聽(tīng)上去很厲害,可具體怎么工作的,我到現(xiàn)在也沒(méi)弄明白。

    書(shū)里的尼莫船長(zhǎng)是個(gè)神秘人物,他和阿龍納斯教授之間的對(duì)話很有意思。有一次,尼莫船長(zhǎng)說(shuō):“海洋才是真正的自由之地。”我當(dāng)時(shí)就在想,為什么不是陸地?后來(lái)想想,可能是因?yàn)殛懙厣嫌刑嘁?guī)矩吧。不過(guò)這段話讓我開(kāi)始重新思考人與自然的關(guān)系,這算是意外收獲。

    書(shū)中也有一些情節(jié)挺嚇人的,特別是描述那些海底生物的時(shí)候。記得有次他們遇到一群大章魚(yú),那場(chǎng)面特別驚險(xiǎn),差點(diǎn)把尼莫船長(zhǎng)的潛水艇給毀了。看到這里我都緊張得手心冒汗。不過(guò)話說(shuō)回來(lái),這也讓我對(duì)海洋生物有了新的認(rèn)識(shí),以前覺(jué)得它們挺可愛(ài)的,現(xiàn)在覺(jué)得有些家伙還挺可怕的。

    寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候,我覺(jué)得可以先把自己印象最深的部分挑出來(lái),然后詳細(xì)說(shuō)說(shuō)自己的感受。比如我就從尼莫船長(zhǎng)的那段話入手,結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,談?wù)剬?duì)自由的理解。當(dāng)然,寫(xiě)的時(shí)候不用太拘謹(jǐn),想到什么就寫(xiě)什么,只要能讓別人明白你的想法就行。

    還有一點(diǎn)需要注意,寫(xiě)的時(shí)候別光顧著抄書(shū)上的內(nèi)容,最好能加入點(diǎn)自己的東西。就像我剛才提到的那段關(guān)于自由的話,就是結(jié)合了自己的體會(huì)寫(xiě)的。要是全照搬書(shū)里的原文,那就沒(méi)什么意思了。當(dāng)然啰,也不是說(shuō)不能引用,適當(dāng)?shù)囊媚茏屛恼赂姓f(shuō)服力。

    有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)跑題,這是常有的事。比如我本來(lái)想寫(xiě)尼莫船長(zhǎng)的,結(jié)果寫(xiě)到海洋生物去了,后來(lái)又扯到自由的話題上了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,寫(xiě)完之后回過(guò)頭看看,把那些無(wú)關(guān)緊要的部分刪掉就行。還有,寫(xiě)的時(shí)候要注意段落之間的聯(lián)系,別讓人覺(jué)得突然跳到另一個(gè)話題上去。

    小編友情提醒:

    寫(xiě)完之后別急著交出去,最好隔幾天再拿出來(lái)看看。有時(shí)候剛寫(xiě)完的東西總覺(jué)得挺好,過(guò)兩天再看就覺(jué)得哪里不對(duì)勁了。這種反復(fù)修改的過(guò)程很重要,能讓你的心得體會(huì)更加完善。

    【第8篇】海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得350字怎么寫(xiě)400字

    在最近,我讀了一本經(jīng)典,名字叫做《海底兩萬(wàn)里》。

    這本書(shū)中的每個(gè)小故事都不長(zhǎng),但有很多小故事,故事和故事以緊密的情節(jié)連接在一起,寫(xiě)出了一篇真實(shí)而又虛假的科幻小說(shuō)。

    這本書(shū)主要寫(xiě)的是1866年,海上出現(xiàn)了一只怪物。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授親自參與了海上追捕行動(dòng),卻不幸落水,被“海怪”所救,從此他和他的伙伴便隨著“尼摩船長(zhǎng)”開(kāi)始了一段奇妙的深海旅行。這是一次驚心動(dòng)魄的深海旅行,這是一場(chǎng)離奇曲折的四海環(huán)游,這是一段與世隔絕的探索歷程。

    本書(shū)中令我記憶最深刻的“大浮冰群”,他們被冰重重包圍著的時(shí)候,他們還可以鎮(zhèn)定自若冷靜思考,想辦法逃出浮冰的包圍。

    本書(shū)的作者是發(fā)過(guò)十九世紀(jì)的一個(gè)想象力驚人的科幻作家,儒勒·凡爾納。他的文學(xué)創(chuàng)作事業(yè)取得了巨大的成功,他被稱(chēng)為“科幻小說(shuō)之父”,代表作品有《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》、《氣球上的五星期》等。《海底兩萬(wàn)里》是他的幻想小說(shuō)三部曲之一,也是他的名篇佳作之首。

    精選用戶撰寫(xiě)心得86人覺(jué)得有幫助

    寫(xiě)讀書(shū)心得,特別是像《海底兩萬(wàn)里》這樣一本經(jīng)典小說(shuō),剛開(kāi)始得想清楚自己的感受是什么。有些人覺(jué)得尼摩船長(zhǎng)特別神秘,有些人則喜歡阿龍納斯教授的知識(shí)淵博。我第一次看的時(shí)候,就被那個(gè)巨大的章魚(yú)場(chǎng)面給震住了,心里想著要是能親眼見(jiàn)到那樣的生物該多好。不過(guò)這書(shū)里頭的科學(xué)知識(shí)也挺厲害的,潛水艇的設(shè)計(jì)在當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直超前。

    寫(xiě)的時(shí)候,可以先從故事的大致情節(jié)入手,不用太詳細(xì),點(diǎn)到為止就行。比如說(shuō)開(kāi)頭怎么有個(gè)捕鯨船追著海怪跑,結(jié)果發(fā)現(xiàn)是個(gè)潛艇之類(lèi)的情節(jié)。然后就聊聊自己對(duì)主要角色的看法,尼摩船長(zhǎng)到底是個(gè)什么樣的人,是英雄還是反派?我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題挺值得琢磨的,畢竟他做過(guò)不少讓人糾結(jié)的事。

    這本書(shū)里的海洋描寫(xiě)真是絕了,那種深海的寂靜和美麗,光想想就讓人心動(dòng)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)不小心把“寂靜”寫(xiě)成“靜寂”,其實(shí)這兩個(gè)詞差不多,但總覺(jué)得后者更文學(xué)一點(diǎn)。話說(shuō)回來(lái),寫(xiě)心得的時(shí)候,最好能把這些細(xì)節(jié)融入進(jìn)去,不然就會(huì)顯得太干巴。

    至于語(yǔ)言,不要太死板,偶爾用點(diǎn)比喻什么的會(huì)讓文章生動(dòng)些。像什么“海底就像個(gè)隱藏的王國(guó),充滿了未知的驚喜”,這樣的句子看起來(lái)就不錯(cuò)。不過(guò)也有時(shí)候會(huì)忘記加標(biāo)點(diǎn),比如“海底就像個(gè)隱藏的王國(guó)充滿了未知的驚喜”,雖然意思沒(méi)變,但看著就不夠舒服。

    小編友情提醒:

    記得結(jié)合自己的生活體驗(yàn)。比如看完后會(huì)不會(huì)對(duì)大海產(chǎn)生新的興趣?有沒(méi)有想過(guò)保護(hù)海洋環(huán)境之類(lèi)的問(wèn)題?把這些想法寫(xiě)下來(lái),會(huì)讓文章更有深度。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就忘了主題,偏離了原來(lái)的想法,這就需要回頭看看是不是跑題了。

    2025海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得500字怎么寫(xiě)(精選8篇)

    寫(xiě)讀書(shū)心得確實(shí)是個(gè)鍛煉思維的好方法,特別是像《海底兩萬(wàn)里》這樣的經(jīng)典作品。這類(lèi)書(shū)充滿想象力,如果能寫(xiě)出點(diǎn)心得,對(duì)自己理解力和表達(dá)能力都有幫助。不過(guò),有些人可能覺(jué)得無(wú)從下手,其實(shí)掌握幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就行。剛開(kāi)始得反復(fù)讀幾遍書(shū),最好邊讀邊記筆記,把印象深刻的地方圈出來(lái)。比如尼莫
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