【第1篇】海底兩萬里個人讀書心得怎么寫450字
我看完了《海底兩萬里》，可是其中的精彩片段還不時地出現(xiàn)在我的腦海里。
最讓我感動的是尼摩船長等幾個人在采珠場看到一個可憐的采珠人遇到鯊魚時，奮不顧身地沖上去，和鯊魚激烈搏斗，殺死鯊魚后，可采珠人早已暈了過去，尼摩船長和其他人連忙把他抬到船上，不僅救了采珠人的性命，而且還把剛才采的珍珠全部都送給了他。
這個故事是我懂得了做人要無私奉獻(xiàn)，樂于助人。它使我想起了雷鋒的故事，雷鋒在購買車票時，看到了一個婦女把火車票丟了，正在急切地在尋找，這時，雷鋒拿著自己的火車票走到婦女旁邊，說：“大姐，我撿了一張火車票，是你的嗎。”婦女一聽，欣喜若狂，連聲答應(yīng)，而雷鋒卻因?yàn)闆]有火車票而不得不徒步回家。
我們被稱為21世紀(jì)的花朵，擁有幸福的生活，但是卻沒有了同情心，對路邊的乞討者視而不見，對老弱病殘者不幫不扶，雷鋒精神拋之腦后。以后，我要學(xué)習(xí)尼摩船長無私奉獻(xiàn)和助人為樂的精神。在學(xué)習(xí)中，看到別人遇到困難，要熱心幫助，耐心講解;在生活中，要有愛心，有同情心，熱心幫助別人，做一些力所能及的事，爭當(dāng)一名21世紀(jì)的好少年。
精選用戶撰寫心得42人覺得有幫助
說到《海底兩萬里》的個人讀書心得，大家可能覺得這書挺有名的，所以寫起來也得認(rèn)真對待。這本書講的是一個叫阿龍納斯的教授跟著尼摩船長一起探索海底世界的故事，里面充滿了各種奇奇怪怪的海洋生物和神秘事件。要是想寫好自己的心得，得先把書里的主要情節(jié)理清楚，不然寫出來的東西就有點(diǎn)亂。
書里尼摩船長是個很特別的人物，他既聰明又有力量，還特別神秘。他的性格復(fù)雜，有時候看起來很冷靜，有時候又很沖動。記得有一次他救了阿龍納斯他們，但后來又突然變得很冷漠，這讓我覺得他內(nèi)心肯定藏著很多故事。寫心得的時候可以多留意這類細(xì)節(jié)，這樣能讓文章更有深度。
書里那些關(guān)于潛水艇“鸚鵡螺號”的描述也很吸引人。它不僅能在水下航行，還能抵御外力攻擊，簡直像科幻片里的東西。我覺得這部分值得好好琢磨一下，畢竟現(xiàn)在科技發(fā)展這么快，想想未來會不會真的有這樣的潛艇，這也是個有趣的話題。
不過，寫心得的時候別光顧著抄書里的內(nèi)容。我以前寫過一次，結(jié)果全是復(fù)述故事，沒自己的想法，結(jié)果老師批作業(yè)的時候皺眉說寫得不好。后來我吸取教訓(xùn)，開始試著把自己的一些感受加進(jìn)去。比如，我覺得尼摩船長雖然很厲害，但他對人類社會的態(tài)度有些偏激，這讓我有點(diǎn)疑惑，是不是每個人看待世界的視角都跟經(jīng)歷有關(guān)？
寫心得的時候還可以結(jié)合現(xiàn)實(shí)。像現(xiàn)在環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，海洋生態(tài)也受到威脅，書里提到的一些現(xiàn)象其實(shí)也在提醒我們保護(hù)環(huán)境的重要性。如果能從這個角度出發(fā)，寫出自己對環(huán)保的看法，應(yīng)該會更打動人心。
【第2篇】海底兩萬里讀書心得800字精選怎么寫800字
《海底兩萬里》是法國科幻作家儒勒·凡爾納的代表作品，是“凡爾納三部曲”中的第二部。書中主要講述了生物學(xué)家阿龍納斯及兩位同伴隨“鸚鵡螺號”的船長尼摩去海底探險的故事。
他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，進(jìn)入大西洋，看到了許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象。途中經(jīng)歷了擱淺，同鯊魚搏斗，冰山封路，章魚襲擊等許多險情。險象環(huán)生的故事情節(jié)讓我讀得驚心動魄，手不釋卷。
書中精致的環(huán)境描寫讓我感覺身臨其境，美輪美奐而又變幻莫測的海底世界讓我感到神奇而為之著迷。書中的人物形象刻畫也特別生動，一個個人物個性鮮明，躍然紙上，感覺就像成了我身邊的朋友。
尼莫船長是一個富有同情心，浪漫，帶有神秘色彩的謎一樣的人物。他性格陰郁，智慧淵博，他會講四國語言，包括英語，法語，德語和拉丁語。他逃避人類，蟄居海底，又隱隱約約和陸地某些人有一種特殊聯(lián)系，是一個非常有魅力的人。所以在身世不明的他身上，肯定有一段悲傷的往事。
我對尼摩船長出類拔萃的才華和學(xué)識很欽佩。尼摩船長根據(jù)自己的創(chuàng)意建造了“鸚鵡螺號”潛水艇，在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究。他逃避了人類，實(shí)行可怕的報復(fù)計(jì)劃，他對人類有根深蒂固的仇恨和不信任感。他贊美海洋，海洋對他來說是他的精神家園。由于他的神秘，讓我對他的來歷和去處充滿了無數(shù)種猜測。
書中的其他幾個人物也各有特色。博物學(xué)家阿龍納斯知識淵博，性情平和;他的仆人康塞爾忠心耿耿，理性，冷靜，還有著不同一般的智慧;加拿大捕鯨手尼德·蘭脾氣暴躁、使用魚叉的技藝特別高超，等等。
小說圍繞這幾個人物，描寫了精彩的海底探險故事和神秘的海底世界。這本書的可讀性還表現(xiàn)在它的故事情節(jié)緊張，撲朔迷離。作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長的海底旅行中，時而將讀者帶進(jìn)猝不及防的險惡環(huán)境，時而又將讀者引到充滿詩情畫意的美妙境界。作者豐富的知識和神奇的想象力，令我嘆為觀止。
所以，《海底兩萬里》是一本不可多得的好書!
精選用戶撰寫心得90人覺得有幫助
《海底兩萬里》這本書大家都聽說過，我也剛看完，覺得挺有意思的。剛開始我是沖著書名去的，以為是那種探險冒險的故事。結(jié)果一讀才發(fā)現(xiàn)，這書講的是海洋里的奇妙世界，還有那些復(fù)雜的科學(xué)知識。
我先說說我自己的閱讀體驗(yàn)。剛開始看的時候，有點(diǎn)被那些專業(yè)名詞繞暈了，像什么潛水艇、深海生物之類的。后來慢慢就習(xí)慣了，發(fā)現(xiàn)其實(shí)還挺有趣的。比如書里提到的那種潛水服，現(xiàn)在想想還挺先進(jìn)的，比我們平時看到的那些笨重裝備要好很多。不過當(dāng)時肯定沒人能想到這些東西會真的變成現(xiàn)實(shí)。
我覺得寫讀書心得最重要的就是把自己真實(shí)的感受寫出來。比如，你看到某個情節(jié)特別震撼，就直接寫下來，不用管它是不是符合所謂的“規(guī)范”。像我讀到尼莫船長帶著教授他們?nèi)ズ５咨执颢C那段，真是佩服得不行。不過我當(dāng)時還愣了一下，心想這獵物該咋處理，總不能帶回船上吃吧？
寫心得的時候也可以聊聊書里的道理。比如《海底兩萬里》里講了很多關(guān)于人與自然的關(guān)系，還有探索未知的重要性。我就覺得這些挺有意義的。不過有時候我會想，要是當(dāng)時真有機(jī)會去海底探險，會不會被嚇?biāo)?？畢竟書里描述的那種黑暗環(huán)境，想想都瘆得慌。
書寫注意事項(xiàng)：
我覺得寫心得的時候可以加入一些自己的聯(lián)想。就像書里提到的海洋污染問題，這讓我想到現(xiàn)在地球上還有很多類似的事情需要解決。不過我總覺得有些地方寫得不夠清楚，比如他們怎么解決氧氣的問題，這可能是我理解不到位吧。
最后說個小技巧，寫心得的時候別太拘泥于形式。比如我剛才就想到了一個點(diǎn)，就是書里那些奇怪的名字，什么鸚鵡螺號，什么康塞爾，聽起來就很有意思。不過有時候也容易搞混，比如我差點(diǎn)把“康塞爾”記成“卡爾塞爾”，幸好及時發(fā)現(xiàn)了。
希望我的這些想法對你寫心得有幫助。其實(shí)寫心得最重要的是真誠，把自己真正想說的話寫出來就行，其他的都不重要。
【第3篇】2025年海底兩萬里讀書心得怎么寫3250字
作者的驚人之處不但只是他寫的夸張，動人而富有科學(xué)意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預(yù)見力，所以說凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。
《海底兩萬里》寫于一八七0年，是凡爾納的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在一八六六年，當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受邀請參加追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水船，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和者，在海底探尋自由，又對自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。這個神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開。這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點(diǎn)。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來引人入勝，欲罷不能。
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁，知識淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。鸚鵡螺號從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋、大洋洲，然后到達(dá)印度洋，經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個月的海底旅程中，鸚鵡螺號以平均每小時十二公里的航速，緩緩行駛。我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程迭起:海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。這本書把我深深地吸引住了。在旅行過程中我和尼摩船長以及游客們都可以說是隨著事情發(fā)展，而有所變化，有時惶恐不安，有時輕松愉快。這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。
備注:小說中的長度單位“里”是法國歷的古里，長度因省份的不同而有所差異，還有古驛里、古陸里和古海里之分。阿羅納克斯教授在書中用的是古陸里，一古陸里大約等于四公里，因此，海底兩萬里就是能夠繞地球兩圈的八萬公里。
凡爾納在作品是我所十分喜愛的。之前看過他寫的《神秘島》，給我的感覺十分震撼。他描寫的場景和人物的生活真可以用“栩栩如生”來形容，誰能想到這是純粹的科幻小說呢?《海底兩萬里》是他的三部曲第二部，風(fēng)格和我兒時看的《神秘島》非常相象。這本科幻小說講述的故事真可謂是大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德·蘭誤進(jìn)“鸚鵡螺”號后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒有下過海，但是在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實(shí)又驚險的冒險會讓人喘不過氣來。
凡爾納是個聰明的人，也許有人說他是賣弄知識，可他的確是很富有智慧地將許多科學(xué)知識結(jié)合到了文中，細(xì)細(xì)看來竟然涉及了許多領(lǐng)域。比如生物學(xué)、氣象學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等等。由此可見，他能把海底世界寫得如此生動和美麗也是不足為奇的了。
我很喜歡和佩服《海底兩萬里》的原因是它有眾多的知音?，F(xiàn)在的中小學(xué)生都很前衛(wèi)，不太喜歡看傳統(tǒng)的名著，也包括我，對于語文新課標(biāo)推薦的小說、古文我不僅都不喜歡，而且是有點(diǎn)厭惡情緒的。這些所謂的名家之筆在我看來是無聊之至，有很多語句是前后不通，大有賣弄文采之嫌?？墒恰逗５變扇f里》不一樣，它雖然是語文新課標(biāo)的推薦書目，又是一部本身非常棒的作品。它的風(fēng)格可以跟當(dāng)代風(fēng)靡全球的《冒險小虎隊(duì)》、《雞皮疙瘩》書系想媲美。一本寫于八十年代的外國作品等在當(dāng)代仍然有那么多的知音，這的確是非常了不起的。
撇開別的不談，就來說說內(nèi)容情節(jié)吧!開頭小說就讓我走進(jìn)了它所描述的世界，什么飛逝的巨礁啊、巨大的怪物啊，都讓我看了刺激不已。法國人阿龍納斯、康塞爾及捕鯨手尼德·蘭進(jìn)入神秘的“鸚鵡螺”號之后，和尼摩船長一起在海底作類似的環(huán)球旅行。海底的世界非常美妙，我記得“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹木，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見那飄動的海底生物。而文章也不失驚險，其中在南極被困冰下的缺氧經(jīng)歷寫得最為精彩。幾個人在海底無法呼吸到新鮮的氧氣，對缺氧癥狀的描寫讓我都不禁感到難受，開始大口大口地呼吸氧氣，也讓我由衷感嘆:人能活著，真好!
雖然文章的結(jié)尾讓我有些恍惚，但我是真地沉浸在這部優(yōu)秀的作品中了。其實(shí)我覺得文章中的人沒有明顯的好壞之分，包括尼摩船長。尼摩船長可以說是一個傳奇人物，他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的“鸚鵡螺”號，并和著那么多忠心耿耿的水手們在海底探險，這并非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。他的消失也是凄美的，讓我看后感覺鼻子也是酸酸的。
無論如何，這次在書中的勇敢者的探險讓我深深熱愛上了浩瀚的海洋，讓我更加明白了我的人生觀和世界觀。
精選用戶撰寫心得50人覺得有幫助
寫讀書心得這件事，特別是像《海底兩萬里》這種書，它涉及不少科學(xué)知識，還有點(diǎn)冒險故事的感覺。寫的時候，得先把書里的主要情節(jié)理清楚，像是主角是誰，他干了什么，遇到什么困難之類的。不過有些人可能覺得直接復(fù)述劇情就行，那就不對了，關(guān)鍵是要有自己的看法，比如說尼莫船長的行為到底對不對，他為什么要跟陸地人對抗。
如果想寫出點(diǎn)深度，可以結(jié)合當(dāng)時的社會背景去分析。比如19世紀(jì)末，人們對海洋還了解不多，這本書就預(yù)言了不少后來才實(shí)現(xiàn)的東西，像潛水艇技術(shù)什么的。寫的時候別光顧著說好話，也可以提提覺得不足的地方，但得有依據(jù)，不能胡亂批評。要是能聯(lián)系下現(xiàn)實(shí)，比如現(xiàn)代海洋開發(fā)的問題，那就更好了。
不過有時候?qū)懶牡靡矔悬c(diǎn)小麻煩，比如記不清具體情節(jié)了，就只能憑印象寫，這樣很容易跑題。還有，有些人喜歡用很復(fù)雜的話，以為顯得高深，結(jié)果反而讓人看不懂。還有就是，書里的專業(yè)名詞多，如果沒搞明白就隨便引用，容易鬧笑話。像我有一次寫到“深海熱泉”這部分，本來想說它是海底的秘密寶藏，結(jié)果一不小心寫成了“神秘寶物”，雖然意思差不太多，但仔細(xì)想想還是應(yīng)該用準(zhǔn)確的詞。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時候，最好能找些資料補(bǔ)充一下。像《海底兩萬里》的作者儒勒·凡爾納，他可是個想象力超豐富的人，他的作品很多都影響了后來的科學(xué)家。所以寫的時候可以稍微提兩句關(guān)于他的事，這會讓文章看起來更有分量。不過資料也不能抄太多，不然就成了摘抄本了，還是得有自己的想法。
寫心得最重要的是表達(dá)真實(shí)感受。有的人看完書后特別激動，恨不得馬上分享，這時候就可以大膽寫出來，不用太拘謹(jǐn)。但如果沒什么感覺，那就試著換個角度思考，比如從書中人物的角度出發(fā)，或者從科技發(fā)展的角度來看，說不定能找到新的切入點(diǎn)。
【第4篇】2025年海底兩萬里讀書心得感想怎么寫600字
我輕輕關(guān)上凡爾納寫的書，我雖然把這本書關(guān)上了，但這本書里的故事使我終身難忘。
這本書主要是寫孔塞伊、船長和內(nèi)德·蘭德乘坐“林肯”號在海上航行的期間，他們在大海里發(fā)現(xiàn)了“獨(dú)角鯨”，過了一會“獨(dú)角鯨”便消失了，過了幾天，“獨(dú)角鯨”又出現(xiàn)了，然后把“林肯”號撞成了兩半，“林肯”號上的人全都掉入了大海中。我看到這里的時候，心想：這個獨(dú)角鯨實(shí)在是太壞了!它憑什么撞“林肯”號!最后，是“獨(dú)角鯨”上的人，救了內(nèi)德·蘭德、船長和塞伊。后來，我才知道所謂的獨(dú)角鯨是一艘在一座島上制作的高科技潛水艇。后來，他們一行人便跟著這艘潛水艇，在海上航行，他們在海上遇到了許多危險的事情，不過最后還是安全度過了。
在這本書里我最喜歡的一則故事是：他們在海底航行的時候，不知不覺的來到了南極，他們在南極休息了一天，第二天，他們準(zhǔn)備回去的時候，他們才發(fā)現(xiàn)自己被困在了冰山里，他們想了好多方法，但就是出不去，最后，尼摩船長想到了一個辦法，先讓人工出去用鏟子鏟一點(diǎn)冰，然后讓鸚鵡螺號撞擊冰山，果然，這個辦法行得通，他們終于得救了!
這本書里，我最喜歡尼摩船長，因?yàn)樗愿耖_朗，樂于助人，在危險的地方救了大家，還有，他遇到危急的時候，不慌不忙，而是冷靜的想辦法解決。
讀了這本書，它使我了解了海底的奧妙，讓我知道了，我以前不知道的海底知識，還使我懂得了怎么報效國家，為國家付出自己的心血和精神。
精選用戶撰寫心得55人覺得有幫助
寫心得這種事其實(shí)挺個人化的，每個人想法都不一樣，不過我這些年摸索下來，覺得有幾個點(diǎn)能幫到大家。比如書名《海底兩萬里》，一看就知道是科幻類作品，那寫心得時就得抓住它里頭的科學(xué)元素，像潛水艇，海洋生物描述，這些都是重點(diǎn)。要是只顧著講故事，就有點(diǎn)跑偏了。
還有就是別光想著從頭到尾復(fù)述情節(jié)，那樣寫出來像讀后感似的?？梢栽囍Y(jié)合自己的生活去聯(lián)想，比如說尼摩船長那種孤傲又神秘的性格，是不是讓你想起身邊某些特別的人？這樣寫起來會更有味道。當(dāng)然，有時候思路一跑偏，可能就會扯得太遠(yuǎn)，寫著寫著就忘了初衷，這點(diǎn)得小心。
說到具體怎么組織語言，我覺得開頭不用太拘泥形式，直接聊聊對這本書的第一印象就好。像是剛翻開書時被哪個場景吸引住之類的，這樣能給人親切感。不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙蝗幻俺鰝€念頭，結(jié)果整句話變得復(fù)雜又繞口，比如“他當(dāng)時那么堅(jiān)定地站在那里，仿佛整個世界都安靜了下來，只有他的呼吸聲在耳邊回蕩?！边@樣的句子雖然看著花哨，但讀起來其實(shí)挺累的。
書寫注意事項(xiàng)：
書里的專業(yè)術(shù)語也是個加分項(xiàng)。像書中提到的海洋學(xué)知識，稍微深入研究一下，就能寫出點(diǎn)有深度的東西。但要注意的是，千萬別為了炫技堆砌太多專業(yè)詞，不然讀起來就像在看學(xué)術(shù)論文，反而失去了趣味性。有時候?qū)懙脚d頭上，可能就把這種平衡給忽略了，比如“海洋深度、鹽度、溫度等參數(shù)，構(gòu)成了一個復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)”。
【第5篇】海底兩萬里讀書心得感觸范文怎么寫2900字
《海底兩萬里》讀書心得感觸范文1
17世紀(jì)60年代，一個連電燈都沒有的時代。可一個名叫儒勒·凡爾納的法國人卻已經(jīng)在作品中幻想出了潛水艇的存在。在書中，阿尤納斯教授三人和尼摩船長進(jìn)行了7個月的海底探險。而這本書就是凡爾納“科幻三部曲”中的第二部——《海底兩萬里》
1866年，法國出現(xiàn)了一個大海怪?！傲挚稀碧柵為L邀請阿尤納斯教授一同前去追捕海怪。追捕途中海怪襲擊了“林肯”號，教授三人由此落到了“海怪”——鸚鵡螺號上。尼摩船長帶領(lǐng)教授三人從北極到南極，游遍了地球上的各大海洋。書中幻想了許多奇幻的場景：海底隧道，珊瑚墓地，大章魚，搬運(yùn)財(cái)寶，甚至是消失的亞特蘭蒂斯古城。
《海底兩萬里》是一本科幻小說，其實(shí)說它是一本學(xué)術(shù)性的著作也不為過。書中介紹了不少海洋的知識，卻沒有給讀者造成一種很生硬的感覺，反而給文章增色不少。包括“鸚鵡螺號”的能源，照明，動力各方面，作者都介紹的頭頭是道，要知道作者的那個時代還根本沒有潛水艇這種東西呢!
主人翁尼摩船長是一個富有但性格孤僻的人，為躲避開仇人，建造潛水艇在海中尋找自由。他不信任人類，但在南極冰蓋下，他把最后一絲生活的希望——氧氣，留給了教授。他會為同伴的死去流下眼淚，也會為敵人的挑釁奮力一搏?？赡芩男袨槭窍麡O的逃避，但他仍然是一位英雄，一位勇士，一位大自然的捍衛(wèi)者!
文章在跌宕起伏的劇情中同樣也告誡人們：科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，既能造福人類，也能毀滅人類。愛護(hù)動物，譴責(zé)濫砍濫殺。這本書不僅僅是一篇科幻小說，它同樣啟迪著我們，對我們的心靈是一次洗禮，同時也是一次升華。
來源于現(xiàn)實(shí)而高于現(xiàn)實(shí)，這就是這本不朽名作——《海底兩萬里》!
《海底兩萬里》讀書心得感觸范文2
《海底兩萬里》是一本經(jīng)典名書，它是科學(xué)和幻想的結(jié)晶，它是海底的奇異大冒險。
打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人公探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。
讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類，施行可怕的報復(fù)……
尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。在南極缺氧的時候，當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機(jī)會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我。
《海底兩萬里》讀書心得感觸范文3
《海底兩萬里》是法國凡爾納的一部經(jīng)典名著，里面不但有很多引人入勝的精彩故事，而且還是一本讓人受益終身的文學(xué)經(jīng)典，是一本影響很多人一生的世界十大名著。
《海底兩萬里》這本書給我留下了深刻的印象。故事主要講的是一八六六年，海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事：一個紡錐型的龐然大物，它周身閃爍著奇異的光芒，個頭比鯨魚還要大得多，速度也快得多，在海上神秘出沒，有不少船只遭受到了它的攻擊。為了保障海上交通的安全，北美聯(lián)合國發(fā)表聲明，宣布成立剿滅怪物的遠(yuǎn)征隊(duì)。
當(dāng)遠(yuǎn)征隊(duì)的戰(zhàn)艦與海怪發(fā)生撞擊后才發(fā)現(xiàn)這個所謂的怪物其實(shí)就是一艘世間絕無僅有的巨大潛艇。隨后，主人公被帶到了潛水艇中，同尼摩船長一起在美麗的海底世界里面打獵，在南極大戰(zhàn)章魚群，在海面上打敗敵艦。在一次漩渦中主人公被帶到了陸地上，他不知道尼摩船長有沒有生還，他是否還要繼續(xù)在海底執(zhí)行他那可怕的報復(fù)，他的真實(shí)姓名究竟是什么呢?
《海底兩萬里》是一本動人而富有科學(xué)意義的小說。其中，我最喜歡尼摩船長，因?yàn)樗麢C(jī)智、勇敢，而且一直從事海洋探測的研究事業(yè)!在生活中，我可不是那么勇敢的。有一次，我和爸爸去淀塘畈玩。正當(dāng)我們來到攀登繩索的地方，老爸一咕嚕地爬了過去，我為了面子也只好跟著爬過去?？墒遣排懒艘话?，我的腳就不停地顫抖，全身都抖了起來。我只好原路返回，看來我得好好向尼摩船長學(xué)習(xí)了。
《海底兩萬里》讀書心得感觸范文4
《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納科幻小說系列中的一本。它的故事曲折驚險，引人入勝，它的畫面多姿多彩，氣象萬千，讀來令人驚心動魄。
《海底兩萬里》講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子，襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德·蘭誤入“鸚鵡螺”號里的一個個精彩、引人入勝的故事，展現(xiàn)出一幅幅壯麗畫面：神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極……
讀這本書的時候，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見了許多極為罕見的植物、海產(chǎn)品、海洋動物、世紀(jì)戰(zhàn)艦的殘骸等等，許多有趣的事情，使我開拓了視野，豐富了自己的知識，使我感受到海洋世界的神秘莫測。
《海底兩萬里》這部讓人驚心動魄的巨著告訴我們：要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂觀向上的精神;學(xué)習(xí)仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無私的精神，學(xué)習(xí)尼摩船長的勇氣，和見到朋友有危險的時候奮不顧身去營救的精神。這部小說還告訴我們，人要有勇于探險的精神，才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無比美妙。
讀了這部科幻小說，我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創(chuàng)作出世界名著，以其盛久不衰的魅力，感染著一代又一代的人。
《海底兩萬里》讀書心得感觸范文5
寒假里，無聊得很，就讀了幾本書，自我感覺這幾本書都不錯，尤其是這本《海底兩萬里》，構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險，這是法國著名小說家凡爾納的三部曲中的第二部，主要講述的是諾第留斯號潛艇的故事。
主要講述，在1886年，有人以為在海上見到一條獨(dú)角鯨，法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險旅行。
我很喜歡《海底兩萬里》，是因?yàn)樗斜姸嗟闹簟Ｎ覀儸F(xiàn)在的中學(xué)生都很前衛(wèi)，對語文課本后的名著不但不喜歡，甚至還有些厭惡。作為許多中學(xué)生中一員的我自然也不例外，對那些所謂的名著沒有絲毫的興趣，只是偶爾在考試之前看一看罷了，目的也只是為了應(yīng)付考試?？墒恰逗５變扇f里》不一樣，它雖然是語文新課標(biāo)的推薦書目，但它卻是一部本身非常棒的作品。
生物學(xué)家阿龍納斯的博學(xué)，仆人康塞爾的忠心不二、尼德·蘭德的勇猛以及諾第留斯號的豪華、功能多用無不描繪的面面俱到、栩栩如生，令人不得不愛上這部作品。尼摩船長所講的海底的豐富資源更是讓我對這部作品印象深刻。我覺得，它的風(fēng)格可以跟當(dāng)代風(fēng)靡全球的《冒險小虎隊(duì)》書系相媲美。一本寫于八十年代的外國作品在當(dāng)代仍然有那么多的知音，這的確挺了不起的。
精選用戶撰寫心得47人覺得有幫助
讀《海底兩萬里》這樣的書，說實(shí)話剛開始真沒想太多，就是覺得書名挺酷的，海底兩萬里，這得有多深啊。后來越看越覺得有意思，特別是那些關(guān)于海洋生物的描述，簡直就像打開了新世界的大門。不過說起來，這類書要是想寫好心得，還真得有點(diǎn)耐心，不是隨便翻翻就能寫出東西來的。
記得剛開始寫的時候，我總是想把書里的每個細(xì)節(jié)都記下來，結(jié)果寫了好幾頁，發(fā)現(xiàn)根本沒法理順?biāo)悸贰：髞砺鞒鰜?，其?shí)不用這么死板，重點(diǎn)是抓住讓你印象最深的部分，比如說尼摩船長的性格，還有他那種神秘感，這部分我覺得特別吸引人。當(dāng)然了，要是能結(jié)合自己的經(jīng)歷去理解就更好了，比如我有一次在海邊玩，看到一只海鷗飛過，當(dāng)時就想到了書里那些飛翔在海洋上的場景，感覺特別親切。
寫心得的時候，我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常會在一些小地方卡殼，比如形容詞用得不太恰當(dāng)，或者句子結(jié)構(gòu)有點(diǎn)亂。比如有一次寫到尼摩船長的冒險旅程時，我用了“他穿越了無數(shù)危險的海域”，但回頭一看，總覺得“無數(shù)”這個詞有點(diǎn)多余，改成“許多”可能更合適。不過當(dāng)時也沒太在意，畢竟寫著寫著就顧不上那么多了。
還有就是，寫心得的時候，最好別光顧著抄書里的原文，那樣很容易變成流水賬。應(yīng)該用自己的話把書里的意思表達(dá)出來，這樣既鍛煉了自己的理解能力，也能讓文章更有個人特色。比如書里提到潛水艇的設(shè)計(jì)原理，我就試著用自己的方式復(fù)述了一遍，雖然不一定完全準(zhǔn)確，但至少讓我對那些復(fù)雜的機(jī)械結(jié)構(gòu)有了更深的印象。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時候，也不要忘了帶點(diǎn)情感進(jìn)去。畢竟讀書是一件很私人的事情，每個人的感受都不一樣。像《海底兩萬里》這樣的科幻小說，除了科學(xué)知識，還能給人帶來很多想象空間。我就特別喜歡書中那種對未來世界的憧憬，尤其是尼摩船長的那種超前思維，讓我忍不住去思考人類未來的發(fā)展方向。
小編友情提醒：
寫心得這件事，其實(shí)也沒有什么固定的套路。只要把自己真實(shí)的想法寫出來就行，哪怕有些地方不太嚴(yán)謹(jǐn)也沒關(guān)系。畢竟誰也不能保證自己每次都能做到完美，重要的是享受這個過程，從中學(xué)到東西。
【第6篇】關(guān)于海底兩萬里的讀書心得600字怎么寫3450字
關(guān)于海底兩萬里的讀書心得600字1
本書描述了三個人的奇幻探險，作者凡爾納以自己獨(dú)特的寫作方式，向大家介紹了千姿百態(tài)、無奇不有的海底，和其妙的海底生物，能讓讀者隱隱約約的感覺到自己仿佛置身于清澈透明的的海底世界之中，觀看著五彩斑斕的魚類。讓我們能夠陶醉其中……
這本書著重描述了一向平靜的大海里突然出現(xiàn)了一些列駭人聽聞的怪事兒——一只巨大的“獨(dú)角鯨”常常出沒其間，興風(fēng)作浪。
原來，這是一艘巨大的核潛艇——“鸚鵡螺”號。船長尼摩為人不讓自己的秘密泄露出去，便把他們軟禁在了核潛艇之中。從這以后，他們便失去了自由，與“鸚鵡螺號一起展開了海底兩萬里的神奇歷險。其間，他們看到到了海底的千變?nèi)f化，比如：海中之湖、紅?！?/p>
這使他們驚奇不已，嘆為觀止。他們還在小島遭到了土著人惡劣的襲擊，但最終還是虛驚一場，參加海底葬禮也是十分有趣的，海底狩獵，這就更刺激了，隨后，它們又劃破了大西洋的海浪。向渺無人煙、無人能及的南極挺進(jìn)，最終，他們以非凡的能力戰(zhàn)勝了層層的冰山，成功抵達(dá)了南極點(diǎn)成為了第一個登上南極的英雄，光榮是屬于他們尼摩船長的。最后，他們還大戰(zhàn)了一次章魚，將章魚們打得落花流水，最后，章魚們無奈的倉皇而逃了。他們不僅大開了眼界，飽了飽自己的口福，同時，它們也進(jìn)行了許多新的探索，有了很多新奇的發(fā)現(xiàn)。
這本書也同時教會了許多人生的道理，它告訴我們，要像仆人康塞爾那樣，別人給你酬報，那么你同樣也要付出你那一份應(yīng)有的責(zé)任，當(dāng)他和主人同樣遇到了呼吸困難的問題時，他立即果斷地將最后一絲空氣讓給主人，自己卻在黃泉路上徘徊……也同樣要像尼摩船長學(xué)習(xí)堅(jiān)韌不拔、百折不撓的好精神……
關(guān)于海底兩萬里的讀書心得600字2
《海底兩萬里》是法國作家儒勒·加布里埃爾·凡爾納的作品，是“凡爾納三部曲”中的第二部，被譽(yù)為“對讀者影響最巨大的世界暢銷的經(jīng)典名著”。
這本書主要講述的是博物學(xué)家阿羅納克斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨隨鸚鵡螺號潛艇的尼摩船長周游海底的故事。
最令我印象深刻的是尼摩船長駕駛著鸚鵡螺號過南極時的情節(jié)：尼摩船長有個大膽的想法，從冰川底下越過南極，然而卻在行駛途中先撞上了翻轉(zhuǎn)的冰山，接著又因操作不當(dāng)又撞上了一次冰山，潛水艇中的空氣越來越渾濁，人們的內(nèi)心也變得焦慮起來，就連平時總是心如止水的尼摩船長都開始露出些慌亂的神色。不過，這些只是一些小小的意外，真正的難題在——缺氧。
由于南極浮冰厚度厚，面積廣，導(dǎo)致鸚鵡螺號行駛了一天半都沒有穿過南極，而氧氣儲氣箱只夠潛水艇中所有人呼吸兩天，如果2天出不去，便要葬身海底了。然而命運(yùn)總拿人們開玩笑，2天過了仍然沒出去，氧氣箱里的氧氣已經(jīng)所剩無幾。最讓我感動的一刻就在這時——博物學(xué)家阿羅納克斯因?yàn)檠鯕獠蛔慵磳⑿菘耍驮谀且粍x那，其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭愿意用他們最后的一點(diǎn)氧氣給阿羅納克斯，在他們的共同努力下，終于越過了南極。
這段故事告訴我們：只有勇于給自己創(chuàng)造機(jī)會，才能鍛煉自我，建立起真正的友誼。
我們在生活中也是如此：我們?yōu)楹我㈦y的題目而不去刷簡單的，原因很簡單，因?yàn)槲覀兿胩魬?zhàn)更高的難度，接受更高的自己，勇于給自己創(chuàng)造機(jī)會，才能使自己變得更強(qiáng)。
是啊，人如果沒有挑戰(zhàn)，沒有目標(biāo)，沒有向更高點(diǎn)沖擊，只在原地徘徊，止步不前，不給自己創(chuàng)造機(jī)會，那么這個人的一生注定不會精彩!
關(guān)于海底兩萬里的讀書心得600字3
一直以來，我都很想仔細(xì)閱讀一下《海底兩萬里》這本書。這個假期，我的這個愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
讀完這本書，我被作者儒勒·凡爾納豐富的想象力和預(yù)知未來的能力震撼了。他創(chuàng)作此書時，人類還不曾發(fā)明潛水艇，可他在小說中卻成功塑造了“鸚鵡螺”號潛艇。更令人驚訝的是，在小說發(fā)表25年后，當(dāng)人類制造出真正的潛艇時，竟與小說中描述的“鸚鵡螺”號十分相似。
同時我也被小說中的探險者們的經(jīng)歷深深感動著。他們坐著這艘神奇的潛水艇，在短暫的不到十個月的時間里，從太平洋出發(fā)，進(jìn)行了總航程達(dá)兩萬里的探險活動。在面臨一次又一次的考驗(yàn)時，他們沉著、冷靜，這一點(diǎn)尼摩船長表現(xiàn)得尤為突出。最終他們憑著堅(jiān)韌的意志力和過人的智慧，成功地完成了海底兩萬里的冒險。
這本書里的每個人物都個性鮮明，讓人讀后印象深刻。尼摩船長去海底森林散步時看見海蜘蛛、火鮫，一點(diǎn)也不慌張，可見尼摩船長多么沉著、冷靜。而尼摩船長能在一個荒島上，帶領(lǐng)一群人創(chuàng)造奇跡，打造出一艘潛水艇，這讓我不得不佩服尼摩船長的聰明過人。脾氣暴躁、做事沖動的尼德·蘭因?yàn)轲囸I難忍而怒不可遏了，對著又聾又啞的鐵皮墻壁發(fā)泄，還差點(diǎn)把送飯的侍者掐窒息。他隨意就破口大罵，這踢一腳那踢一腳，還常常用武力解決問題?？伤麖膩頉]有真正解決過問題，還總是把他的壞情緒“感染”給其他人，讓別人也不高興，所以他就是一個“垃圾人”。在生活中，我們不能做像尼德·蘭這種傳播負(fù)能量的人。
合上這本書，我不禁有一種想去探險的沖動!其實(shí)，每個人的一生都不會風(fēng)平浪靜地度過，總會遇到這樣或那樣的困難，而有意地去經(jīng)歷一些事作一些嘗試磨練一下自己的意志，不是會使人生更加豐富多彩嗎?我期待著這樣一次探險之旅!
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本是把《海底兩萬里》當(dāng)做老師交代的一個任務(wù)，可看了一會后，便覺得十分有趣，愛不釋手。
它為何使我那么喜愛呢?因?yàn)樵谧x這本書時，我似乎正在大海中遨游，體會這海底世界的神奇，這蔚藍(lán)的大海之中，會有什么奧秘呢?
故事的主人公阿龍納斯教授因參加追捕一只大怪物的任務(wù)而登上“林肯號”，不幸的是他落入了水中，而這時他才發(fā)現(xiàn)，原來這不是什么怪物，這只是一艘名叫諾第留斯號的潛水艇，驚奇詫異之中，他跟隨著船長尼摩開啟了一段長達(dá)兩萬里的海底冒險，跟隨他的冒險旅途，我也見到了許多奇趣的事。
儒勒·凡爾納栩栩如生的描述，使我猶如身臨其境。我看見了各種動物相互依存，相互嬉戲，各種海底植物五彩斑斕，這是多么美好的畫面啊?？墒窃谶@美好之中，也暗藏著種種危險。
他們在印度洋的珠場和鯊魚進(jìn)行搏斗;他們在大西洋中與章魚進(jìn)行血戰(zhàn)。這些驚心動魄的事情中，有喜也有憂，可他們依舊繼續(xù)前行，探索海底世界。
其中，尼摩船長最讓我敬佩。他是個知識淵博的工程師，遇事沉著冷靜，聰明機(jī)智。他搜集海底金銀財(cái)寶，愿為被壓迫民族的正義斗爭。他向往著自由，于是他在大海中生活著，遨游著。文章最后，尼摩船長攻擊了其他國家的戰(zhàn)船并銷毀，這使我捉摸不透……可在他的個性中，我看到了他自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神與偉大的民族精神。
未來的路還很長，這大千世界中還有許多新鮮、有趣的領(lǐng)域等著我們探索。像尼摩船長一樣，堅(jiān)定地追逐夢想。
來吧!我們一起去暢游《海底兩萬里》!
關(guān)于海底兩萬里的讀書心得600字5
這次假期間我看了一本書的書名是《海底兩萬里》，這本書非常有意思，我兩天就把這本書看完了，這本書講的是：阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚槍shou尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁，并開始驚險的他的海底之旅
這事發(fā)生在1866年，當(dāng)時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物，他(阿龍納斯)接受了邀請并參加捕捉行動，在捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨(dú)角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫的人，他躲避開他的敵人和迫害者，因此。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識精心研究、設(shè)計(jì)、建造了潛水船(鸚鵡螺號)。
仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭在收集珍珠時發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊， 幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德?蘭對鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟識，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命為告終這也顯示出了摩船長的勇敢。在南極缺氧的時候，當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機(jī)會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我。在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念
摩船長告訴我們，要善于發(fā)現(xiàn)，還要善于思考，沒有做不到的，只有想不到的事，自己的是一定要做好，不能要求完美，只能更美。
關(guān)于海底兩萬里的讀書心得600字
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讀《海底兩萬里》的時候，我覺得挺有意思的。這本書講的是一個叫尼莫船長的人帶著教授和他的仆人一起在大海里探險的故事。書里有很多奇怪的海洋生物，還有各種各樣的機(jī)器，比如潛水艇什么的。剛開始看的時候，我就被那些稀奇古怪的東西吸引住了，特別是那個能發(fā)射電光的大章魚，太神奇了。
我平時寫讀后感的時候，總是想把自己看到的東西都寫下來，但又怕寫得亂七八糟的。后來我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)不用把所有的細(xì)節(jié)都記下來，只要抓住幾個重要的點(diǎn)就行。比如，尼莫船長為什么不愿意和別人接觸，他到底是個什么樣的人。還有那個教授，他為什么要跟著尼莫船長走，他是不是也有自己的目的。這些問題都可以讓我思考很多東西。
寫的時候，我會先把書里印象最深的情節(jié)寫出來，然后再想想這個情節(jié)背后的意義是什么。有時候?qū)懼鴮懼蜁茴}，比如剛才說到尼莫船長不愿意接觸別人，我就開始想他是不是因?yàn)樵?jīng)受過傷，所以才這樣。寫到這兒的時候，我突然覺得這樣也不錯，至少能讓文章看起來更生動一些。
不過有時候也會遇到問題，比如有些地方我覺得特別重要，但不知道該怎么表達(dá)。比如說教授他們第一次見到那個大章魚的時候，那種緊張感怎么寫才能讓大家感受到。我一般會試著用一些具體的描述，比如他們的呼吸聲有多重，心跳有多快之類的。雖然寫出來不一定很完美，但至少能讓讀者想象一下當(dāng)時的場景。
還有一點(diǎn)要注意，就是不要把所有的事情都寫得太清楚了。有時候留一點(diǎn)懸念反而更好，讓讀者自己去猜測。就像書里的尼莫船長一樣，他到底是誰，他的過去是什么樣的，這些問題一直困擾著教授他們，也讓讀者一直想知道答案。我覺得這樣的寫法挺好的，既能讓讀者保持興趣，也能讓他們多動腦筋。
【第7篇】小說海底兩萬里讀書心得感觸怎么寫3150字
小說《海底兩萬里》讀書心得感觸1
海，是深不可測的。海底，很少有人去過。有人說，海底有兩萬里。為什么呢?因?yàn)?，曾?jīng)有一個神秘的人探索過海底的每一個地方。他觸摸過海底堅(jiān)硬的巖石，研究過海底的每一種魚類。他也曾經(jīng)漫步過海底平原，在海底森林中打過獵，在海底珊瑚王國中散步。他就是“鸚鵡螺”號的艦長——內(nèi)莫。
他是一個天才設(shè)計(jì)師，曾在荒島上設(shè)計(jì)建造潛水艇，這種性能優(yōu)異，空間容量大的潛水艇，可以使用風(fēng)暴預(yù)測機(jī)預(yù)測風(fēng)暴，可以隨時探測艦艇所屬的深度，還可以測定不同水層的溫度，可以開采海底的金礦、鋅礦、銀礦和煤礦，可以自主發(fā)電，就算是現(xiàn)代人也很難做到。
內(nèi)莫艦長和他的朋友們駕著這艘神奇的艦艇行駛十一萬公里。他們在印度洋和鯊魚展開過驚心動魄的搏斗。他們在紅海里追捕過一條瀕臨絕種的儒艮。在大西洋里和章魚進(jìn)行過血戰(zhàn)。
他們遇見鯊魚時，我為他們的處境擔(dān)心。他們逃離險境時，我為他們欣喜。想象中，我和他們一起漫游海底，在珊瑚叢中享受海底美妙的景色。當(dāng)我讀完這本書時，感覺到自己好像也剛剛在海底探險了兩萬里。
我深深佩服作者儒勒·凡爾納驚人的想象力和豐富的知識。這本書中所寫的故事，在我們現(xiàn)在的時代也許已是不足為奇，但在凡爾納那個時代里，還沒有潛水艇呢!
小說《海底兩萬里》讀書心得感觸2
今年，我在海底遨游了兩萬里!開啟科學(xué)與幻想之旅——《海底兩萬里》是素有“現(xiàn)代科學(xué)科幻小說之父”的凡爾納創(chuàng)作的三部曲的第二部。在漫長的海底之旅中，我時而會遇到險象環(huán)生的驚險景象。時而會遇到令人陶醉的優(yōu)美景色……
故事起于1866年。有人以為發(fā)現(xiàn)了獨(dú)角鯨，接二連三的事件令民眾人心惶惶，阿龍納斯受到美國政府的邀請，參加了清除怪物的活動。后來他發(fā)現(xiàn)那不是什么獨(dú)角鯨，而是一艘不為世人所知的潛水艇。潛艇里的船長不沒有對他們有什么傷害，還是船長為了保護(hù)秘密，從來不許他們離開。而阿龍納斯一行人始終想逃離這海底世界，回到本該屬于他們的地方……十個月之后，這三個人成功逃脫，阿龍納斯吧這秘密公諸于世。
看完這篇小說后，我收獲頗豐。
令我最深刻的是尼摩船長，他的人物形象具有神秘色彩，總讓我想了解他。他根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了鸚鵡螺號潛水艇，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，他知識淵博，沉著冷靜，從書中的描述中，不看看出他是一個內(nèi)心強(qiáng)大的人他曾吶喊過：“在海中我不承認(rèn)有什么主子，在海中我完全是自由的，是呀，他是個自由的人但也是孤獨(dú)的智者把。
人都是獨(dú)一無二的，是獨(dú)立的個體，各有各的想法，各有各的看法!在生活中，我會關(guān)注上了年紀(jì)的人，他們都飽讀書籍。在浮躁的世界里他們還是保持著一份平和冷靜甚至?xí)ハ硎芄陋?dú)，我讓我想探索生命的奧妙，然而我現(xiàn)在還不知道。
小說《海底兩萬里》讀書心得感觸3
最近我在網(wǎng)上看了一部科幻小說《海底兩萬里》，里面最吸引我的就是《勇斗大章魚》這一章節(jié)了。
故事講到尼摩船長一行人乘坐的“鸚鵡螺”號客輪從南極脫險后，又遇上了一只長達(dá)兩米的大章魚。許多人都在與章魚的搏斗中悲慘的死去了。英勇的尼摩船長沒有被嚇倒，依然舉起大斧頑強(qiáng)地和大章魚搏斗，最終砍死了章魚。
在與章魚搏斗的過程中，尼摩船長又一次失去了同伴。危難時刻，他沒有退縮，表現(xiàn)得那么英勇頑強(qiáng)。他渾身是血，孤獨(dú)地站在探照燈旁的身影，將成為一幅永恒的畫面，永遠(yuǎn)留在我的腦海中。
在生活中，我們也會遇到一個個像“大章魚”一樣的困難，是繳械投降呢，還是迎難而上?當(dāng)然應(yīng)該像尼摩船長那樣，憑著自己的勇氣與智慧頑強(qiáng)地和困難作斗爭，因?yàn)椤袄щy面前不低頭，絕望就會變成希望?！?/p>
我也曾遇到過這樣的困難。
那是一次科技課，老師讓我們玩“七巧板”。我和同學(xué)們依照圖紙用“七巧板”拼，拼老鷹，拼顯微鏡……玩得不亦樂乎。下課了，我準(zhǔn)備收起“七巧板”，可是怎么也不能將它們放回原來的正方形盒子里了。我橫拼、豎擺，急得滿頭大汗，試了十幾種辦法，就是放不進(jìn)去，氣得我七竅生煙，真恨不得將它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶。上課鈴響了，我只好胡亂地將它們收進(jìn)書包。
放學(xué)后，我的倔勁上來了，一回家就拿出“七巧板”仔細(xì)琢磨。我認(rèn)真地想了一下正方形的特點(diǎn)，又仔細(xì)回想了“七巧板”被我取出之前的樣子，邊想邊擺，嘿，還終于被我放進(jìn)去了!那一刻我別提有多高興了。
所以，就讓我們銘記尼摩船長給予我們的啟示：只要有厄運(yùn)打不跨的信念和勇于面對生活的不幸和苦難的勇氣，不向困難低頭，就一定能獲得成功。
小說《海底兩萬里》讀書心得感觸4
剛拿到這本書的時候，我仔細(xì)地端詳了它的封面：一艘潛艇在海洋里自由穿梭，它身邊不時會有幾條小魚游過。很顯然，這是一個講海底歷險的故事。
文中的“我”是博古通今的阿尤納斯教授。因?yàn)楹５子小熬薰帧?，所以他就與捕鯨手尼德和好友康塞爾協(xié)助美軍調(diào)查“巨怪”。不幸被“巨怪”攻擊，最后竟被“巨怪”所救，這時他們才發(fā)現(xiàn)，“巨怪”竟是一艘潛艇。
起初般長對他們十分冷漠，后來才漸漸熟悉起來：船長叫尼摩，知識淵博、冷靜、睿智、處變不驚。
船長帶他們游覽了五彩繽紛的海底世界，有珊瑚、貝殼、巖石……不時有水母從他們身邊游過。而船長也經(jīng)常去打撈沉船上的珠寶去救濟(jì)貧困人民，有時也會去打獵、釣魚。不幸的是，南極探險中，他們被困入了冰層，但船長并沒有退縮，而是帶領(lǐng)所有人開始進(jìn)行突破，最后，船長憑借他的聰明機(jī)智成功脫險。然后，突如其來的大風(fēng)暴讓潛艇遇險，“我”、尼德、和康塞爾最終返回了陸地……
讀完這本書，我對作者儒勒·凡爾納的想象力充滿了欽佩之情：海底森林、土著人、南極歷險、木制潛艇，以及當(dāng)時尚不開發(fā)的電力，無處不穿插著作者的想象力。然而，本書中也有一個非凡的人物，上知天文下知地理、遇上困難沉著鎮(zhèn)定，以及對貧困人民的關(guān)愛……作者將這些特點(diǎn)融為一體，構(gòu)成了一個氣質(zhì)非凡的人物：尼摩船長。一開始，由于他老是損毀船只，以致我十分討厭這個船長，后來他真正的品質(zhì)才逐漸顯露出來，以致使人對他由衷地贊嘆。
最后，船長在危急關(guān)頭把他們救了出去，讓我百思不得其解。后來，我終于明白了：信任。船長信任他們，所以才會放了他們。人們常說“信任是人們溝通的橋梁”。正因?yàn)榇L他們互相信任，互相溝通，所以在危急關(guān)頭，船長選擇了信任他們。其實(shí)，在真實(shí)生活中，信任也往往是必不可少的。只有人與人之間互相信任才能共享快樂;一個團(tuán)隊(duì)只有相互相信任，才能創(chuàng)造輝煌。
這時，我突然想起一句話：信任，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎?
小說《海底兩萬里》讀書心得感觸5
藍(lán)天下，深藍(lán)的海在海風(fēng)的吹拂下，閃耀著金色的光芒。這塊充滿神秘的海域。這本書雖然是作者在若干年前著成的，但其對大海的想象實(shí)在太像了，仿佛他就是生活在海底的生物，在大海中旅游過一般。
作者的筆下大海是慈祥的，是傳奇的，是夢幻的。也許那怪怪的船長并沒有好的影象，但他淵博的知識令人佩服。
也許有人會說：“他是亂編的。”但我們仔細(xì)想想，假如讓我們生活在那個年代，我們能將大海想像的如此逼真，如此美麗，如此動人?我可以肯定的說我辦不到。你可以嗎?
作為現(xiàn)代的中學(xué)生，學(xué)的是別人發(fā)現(xiàn)好的定理，用的是別人發(fā)明好的東西，我們?nèi)鄙倭耸裁?是一種想象和創(chuàng)造的精神。
也許，對我們來說創(chuàng)造與想象如死灰，因?yàn)樘嗟淖鳂I(yè)，太多的課程，填滿了我們的時間。但死灰也有復(fù)燃的時候，有一句話說的好“時間就像海綿里的水，需要擠?！比绻淹骐娔X的時間用來想一想這游戲是怎么設(shè)計(jì)出來的?讓我做，我可以嗎?看電視的時候，想一想，電視是怎么造出來的，讓我做，我可以嗎?聽音樂的時候，想一想這音響是怎么想到的，讓我做，我可以嗎?
也許，這樣問一問自己，開動大腦想一想，在未來的某一天你考慮到前人所不曾想道的，提出前人所不曾問過的問題，你的人生就會披上一片彩虹，你的人生也會多一筆美麗的回憶。
即使沒有什么重大發(fā)現(xiàn)，但對我們自己來說，我們也會有一段值得珍藏一輩子的美好回憶。
想象是實(shí)踐的第一步，是花兒開放前的蓓蕾。創(chuàng)造是成功的墊腳石，是結(jié)果前孕育的胚胎。
我們要發(fā)揮自己的激情。點(diǎn)燃青春的夢想!
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讀《海底兩萬里》這樣的書，想寫出自己的心得，得先把書里的東西好好琢磨透。這本書講的是探險故事，主角跟著潛艇環(huán)游世界海洋，經(jīng)歷了不少驚險事。寫心得的時候，可以先想想自己印象最深的情節(jié)是什么，比如那場跟鯊魚搏斗的戲，就特別刺激。然后試著用自己的話復(fù)述一下這個情節(jié)，這能幫自己理清思路。
記得要多留意書中的人物性格。那個船長尼莫，他很神秘，行為讓人捉摸不透。寫心得時可以聊聊他為什么這么做，也許他有自己的理由。不過有時候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)，有些細(xì)節(jié)可能記不太清了，這時候不妨再去翻翻書，看看原文是怎么描述的。
寫心得不只是復(fù)述故事，還要加上自己的想法。比如，你覺得書里的科學(xué)知識準(zhǔn)不準(zhǔn)，有沒有覺得哪里不太對勁。就像書里提到的一些海洋生物，有的確實(shí)存在，但有的可能是虛構(gòu)的。這種地方可以大膽表達(dá)看法，不用太擔(dān)心說錯。
有時候?qū)懼鴮懼鴷茴}，這是常事。比如剛開始想寫尼莫船長，寫著寫著卻去談海洋污染了，沒關(guān)系，回頭調(diào)整一下就行。還有，用詞上也要注意，別用太復(fù)雜的詞堆砌，不然別人讀起來費(fèi)勁。像“不可思議”這種詞就挺好，既簡單又貼切。
小編友情提醒：
寫完后別急著收尾，可以找朋友讀讀看，聽聽他們的意見。他們可能會提醒一些自己沒注意到的地方，這樣能讓心得更完善。
【第8篇】海底兩萬里讀書心得體會精選范文怎么寫400字
我早就聽說過儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》，卻一向沒有時光去讀。這個暑假里，我最后閱讀了這本名著，同時也體驗(yàn)了那動人心魄的海底旅行。
《海底兩萬里》是一部科幻小說，書中出現(xiàn)了許多當(dāng)時并不存在的事物，但是到這天都變成了現(xiàn)實(shí)。同時也是一部出色的懸念小說，從海上出現(xiàn)“海怪”，攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋的漩渦吞沒為止，懸念迭出、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。
《海底兩萬里》這本小說十分精彩。作者領(lǐng)著讀者做了一次海底遠(yuǎn)行。鸚鵡螺號以飛快的速度，讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底的各種景色和生物：最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝以及最大的珍珠、龐大的鯊魚、章魚、蜘蛛……這些變換無窮的海底奇異景觀和美麗的海底生物，讓人目不暇接的同時又讓人耳目一新。
文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢想，是比花開得還美的情感，是比星閃得還亮的智慧，是我們到一百歲還忘不掉的信念。讓我們一齊透過閱讀世界名著，去開啟文學(xué)的寶藏!
精選用戶撰寫心得86人覺得有幫助
《海底兩萬里》這本書很多人都讀過，它是一部充滿奇幻色彩的科幻小說。寫關(guān)于它的讀書心得，得從書里的內(nèi)容說起。書中尼莫船長駕駛著鸚鵡螺號潛艇，在深海里展開了一段又一段冒險旅程。他是個神秘人物，對海洋有著深深的熱愛，也帶著一種孤獨(dú)感。閱讀的時候，我常常被那些瑰麗的海底景象吸引，什么五彩斑斕的珊瑚礁，還有那群游動的魚兒，都讓我仿佛身臨其境。
寫心得時，最好能結(jié)合自己的感受。比如，尼莫船長為什么選擇遠(yuǎn)離陸地生活？我覺得這可能是因?yàn)樗麑θ祟惿鐣氖运麑幵复诖蠛＠?。不過他的行為有時候很矛盾，一方面他救助那些落難的人，另一方面他又攻擊一些船只。這個反差挺有意思的，值得好好琢磨。我在想，如果換作是我，會不會也有這樣的矛盾心理？
寫心得還要注意一點(diǎn)，就是不要單純復(fù)述書里的故事。如果只是把情節(jié)講一遍，那就沒什么意義了。應(yīng)該試著去挖掘背后的東西，像尼莫船長的性格、他的選擇背后的原因，還有書里提到的一些科學(xué)知識。比如潛水艇的工作原理，其實(shí)挺復(fù)雜的，但作者寫的很生動，讓人很容易理解。我覺得這也是值得學(xué)習(xí)的地方。
當(dāng)然了，寫心得的時候可能會遇到困難。有時候想表達(dá)一個意思，卻不知道該怎么組織語言。比如，尼莫船長的內(nèi)心世界到底是什么樣的？我想了很多詞，最后還是覺得不太好形容。后來我就試著換個角度，從他的行動入手，看看能不能找到答案。這樣寫出來的文字會更有說服力。
還有一點(diǎn)要注意，寫心得時要保持真實(shí)。如果你覺得這本書哪里特別打動你，就大膽說出來。比如書里有一段描寫海底火山噴發(fā)的場景，那畫面太震撼了，我當(dāng)時讀的時候都忍不住驚嘆。這種真實(shí)的感受是寫心得時最寶貴的素材。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能會跑題，這時候就要提醒自己回到主題上來。就像我剛才說到尼莫船長的性格，要是扯得太遠(yuǎn)，就偏離了重點(diǎn)。
